2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校工作計劃

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2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹在黨的十九大所作的報告中“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，進一步落實教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》自覺踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，本著“不讓一個家庭掉隊”和“家長教育才是教育真正的起點”的教育理念，以服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)家長兒童為宗旨，堅持“立德樹人”，以弘揚社會主義核心價值觀、提升家長素質(zhì)為目標(biāo)，不斷完善家長學(xué)校多維服務(wù)體系，提高家庭教育工作科學(xué)化水平。二、重點目標(biāo)：聚焦?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，分校爭創(chuàng)優(yōu)秀級分校；基層校園爭創(chuàng)示范、優(yōu)秀級家長學(xué)校。三、主要工作：（一）著眼細節(jié)，功在平時家長學(xué)校其實較為繁瑣，要認(rèn)真做好立德樹人工作，必須瞄準(zhǔn)細節(jié)，扎扎實實抓好日常工作：1.網(wǎng)站更新：各校園網(wǎng)站所設(shè)欄目每周須更新一次以上，即每月至少更新 4 次以上；注重原創(chuàng)，但個別欄目如“父母必讀”等，可以轉(zhuǎn)載或摘編。堅持周二資源上傳分校網(wǎng)站制，若上傳文檔前未明確注明“原創(chuàng)”“摘編”“轉(zhuǎn)載”字樣的，一律不予刊錄。2.班級記事：按縣總校通知精神，原有的“學(xué)科、班級記事”合二為一，大大減輕了教師的工作量。鎮(zhèn)家長學(xué)校對班級記事工作提出明確要求：每周各上傳班級、語文、數(shù)學(xué)、英語（小學(xué)一、二年級除外）記事各 1 條，及每月記事要達 16 條。且記事前須明確注明“原創(chuàng)”“摘編”“轉(zhuǎn)載”字樣；幼兒園每班每周須更新 2 條，即每月須至少達到 8條。至于班級記事的推薦參評，在全面展開的基礎(chǔ)上，各校園可事先確定重點，鎮(zhèn)分校將于 9 月底前與各校園聯(lián)系確定具體班級。3.資源研發(fā)：資源研發(fā)撰寫能提高教師的德育素養(yǎng)，是有效提升教師寫作能力的有效載體。鑒于此，各校園必須予以高度重視，組織重溫縣家長學(xué)?？傂Ｏ掳l(fā)的“資源研發(fā)格式、規(guī)范 201803”，旨在統(tǒng)一規(guī)范，做到讓全體研發(fā)教師知曉。此外，鎮(zhèn)家長學(xué)校對資源研發(fā)工作實施分片輪流研發(fā)制，旨在營造“比學(xué)趕幫超”的研發(fā)氛圍，每月上傳當(dāng)月資源研發(fā)計劃時，在文末公布上個月資源研發(fā)入選總校資料庫的人員名單。4.系列講師團：講師團活動是提升家長家庭教育理念、提高育兒水平的重要載體，鎮(zhèn)家長學(xué)校實施“分層設(shè)置”法：縣級講師團、鎮(zhèn)級講師團、校級講師團。每年定期邀請縣級講師團來我鎮(zhèn)校園活動；鎮(zhèn)級講師團每月赴基層校園服務(wù)；校級講師團講師可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任擔(dān)任，可開展形式多樣、靈活機動的宣講活動。但凡所有講師團活動，都得資料留存（講稿、學(xué)員家長簽到表、心得體會表及活動報道）。說明：鎮(zhèn)級講師團分工：幼兒園-中心幼兒園 周琴；小學(xué)-中心小學(xué) ；初中 朱忠華）5.名師在線：全鎮(zhèn)有“名師在線”值班教師的學(xué)校，必須督促值班名師“在職、在崗、在狀態(tài)，盡心、盡職、盡努力”，以高度負責(zé)的“精、氣、神”全力以赴做好名師輔導(dǎo)工作。6.信息調(diào)整：做好“ 大公短信平臺學(xué)生信息”填報工作，為短信平臺的正常使用打好基礎(chǔ)（月日）；學(xué)期初妥善做好“起始年級家長學(xué)員學(xué)籍檔案錄入準(zhǔn)備工作”（ 各校園務(wù)必于 3 月日上午 10 點前將學(xué)籍匯總表發(fā)至鎮(zhèn)家長學(xué)校信箱）；新學(xué)期家庭教育公共服務(wù)平臺——記事平臺數(shù)據(jù)調(diào)整工作（請各單位按照《新學(xué)期家庭教育公共服務(wù)平臺——記事平臺數(shù)據(jù)調(diào)整工作的操作方法及要求》，于 9 月 15 日前分發(fā)班級賬號密碼，做好平臺信息的調(diào)整工作）7.圖書漂流：本學(xué)期家長學(xué)校圖書漂流至中心小學(xué)，請精心組織發(fā)放并下發(fā)“大公鎮(zhèn)家長學(xué)校家長圖書借閱讀后感”，學(xué)期結(jié)束后將所借圖書及時歸還。8.資料留存：未雨綢繆，為年終迎接示范、優(yōu)秀級家長學(xué)校申報評估，學(xué)期初就要確定“重平時積累”理念，關(guān)注過程性資料的及時累積。各校園務(wù)必按照總校電子檔案的組建要求，組建相關(guān)的電子文檔，平時但凡有活動、講話、表彰等，及時用手機拍下，組建電子檔案并上傳至相應(yīng)的文件夾內(nèi)。（二）定期統(tǒng)計，強化考核根據(jù)縣局、鎮(zhèn)教辦的要求，以后考核力度將加大，考核內(nèi)容及范圍為：但凡時間節(jié)點要求上報的工作，如周二上午10 點前的資源上傳、月末工作月報表、班級記事統(tǒng)計表、征文活動、表彰名單等，未及時上報的都予以及時記載，其最終結(jié)果作為校園年終考核的依據(jù)之一。