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第四單元 比 例
第7課時(shí) 正比例、反比例的練習(xí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 深刻認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系，把握正、反比例概念的本質(zhì)。
2．能夠從整體上把握各種量之間的比例關(guān)系，能根據(jù)相關(guān)條件直接判斷兩種量成什么比例。
3.感受數(shù)量關(guān)系中量與量之間的關(guān)系，加深圖像分析能力的培養(yǎng)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、回顧舊知
什么是正比例關(guān)系？
什么是反比例關(guān)系？
正、反比例關(guān)系的圖像各是什么樣子的？
二、分層練習(xí)
（一）基本練習(xí)
完成課本練習(xí)九第4、5、9題。
（二）綜合練習(xí)
1.判斷。（用自己的語(yǔ)言描述判斷的根據(jù)）
2、（1）一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)成正比例關(guān)系。（ ）
（2）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，寬和面積成正比例關(guān)系。（ ）
（3）大米的總量一定，吃掉的和剩下的成反比例關(guān)系。（ ）
（4）圓的半徑和周長(zhǎng)成正比例關(guān)系。（ ）
（5）鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關(guān)系。（ ）
（三）應(yīng)用、提高練習(xí)
1.課本練習(xí)九第12題。
思考并寫出字母關(guān)系式： ，完成課本上的問題。
2.課本練習(xí)九第13題。
3.課本練習(xí)九第14題。
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.判斷下列各題中的兩種量是否成比例？成什么比例？
（1） 每袋大米的重量一定，袋數(shù)與
3、總重量。 （ ）
（2）用同一規(guī)格的地磚鋪地，鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。（ ）
（3）授課日期人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 （ ）
（4）比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值。 （ ）
（5）圓的周長(zhǎng)一定，圓的半徑與圓周率。 （ ）
2.選擇．
（1）把一堆化肥裝入麻袋，麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量．（ ）
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
（2）和一定，加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)．（ ）
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
（3）在汽車每次運(yùn)貨噸數(shù)，運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨的總噸數(shù)這三種量中，成正比例關(guān)系是（ ），成反比例關(guān)系是（ ）。
A．汽車每次運(yùn)貨噸數(shù)一定，運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨總噸數(shù)。
B．汽車運(yùn)貨次數(shù)一定，每次運(yùn)貨的噸數(shù)和運(yùn)貨總噸數(shù)。
C．汽車運(yùn)貨總噸數(shù)一定，每次運(yùn)貨的噸數(shù)和運(yùn)貨的次數(shù)。
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