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1、精編地理教學(xué)資料
2019.4
第1章第1節(jié) 人口的數(shù)量變化
編制：趙燕姬 審核：高一地理備課組
高一 班 第___小組 學(xué)號(hào)：_____ 姓名： 老師評(píng)價(jià): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解人口增長(zhǎng)模式的含義和類型。根據(jù)材料分析各種人口增長(zhǎng)模式的三率特征及關(guān)系。
2.根據(jù)材料分析人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變及與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的相互關(guān)系。
【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】
1.能利用資料分析不同人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。
2.比較兩種“低增長(zhǎng)率”的人口增長(zhǎng)模式的本質(zhì)區(qū)別
2、。
【使用說(shuō)明】
課前預(yù)習(xí)：閱讀課本，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案梳理基礎(chǔ)知識(shí)，完成【教材基礎(chǔ)知識(shí)梳理】，并嘗試對(duì)【探究點(diǎn)】進(jìn)行研究。
課后鞏固：完成【金版學(xué)案】和本節(jié)的【知識(shí)結(jié)構(gòu)圖】。
課前預(yù)習(xí)案
【教材基礎(chǔ)知識(shí)梳理】
一、 人口的自然增長(zhǎng)
1．決定性因素：是由 和 共同決定的。
2．人口增長(zhǎng)的時(shí)間分布：
（1）總趨勢(shì)：世界人口數(shù)量變化的總趨勢(shì)是 的。20世紀(jì)以來(lái)是世界人口增長(zhǎng)的 時(shí)期。
（2）世界人口增長(zhǎng)的根本原因：生產(chǎn)工具和 等方面的進(jìn)步。
3．人口增長(zhǎng)的地
3、區(qū)差異：
（1）發(fā)達(dá)國(guó)家：人口自然增長(zhǎng)率保持在 水平，人口數(shù)量比較 。
（2）發(fā)展中國(guó)家：二戰(zhàn)后，由于 ，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展及 事業(yè)進(jìn)步，人口 下降，因而人口增長(zhǎng) 。
二、 人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變
1．三項(xiàng)指標(biāo)： 、 和
2．人口增長(zhǎng)模式類型及特征：
類型
特征
原始型
出生率、 死亡率、 自然增長(zhǎng)率，人口增長(zhǎng)慢
傳統(tǒng)型
出生率、
4、 死亡率、 自然增長(zhǎng)率，人口增長(zhǎng)快
現(xiàn)代型
出生率、 死亡率、 自然增長(zhǎng)率，人口增長(zhǎng)慢
3．人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
（1）過(guò)程：由 型轉(zhuǎn)向 型，繼而向 型逐步過(guò)渡。
（2）差異性：
a 時(shí)間上 20世紀(jì)50年代到70年代中期：發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)入 。
目前：大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家還沒(méi)完成由 向 的轉(zhuǎn)變。
b空間上 世界：由 向 的過(guò)渡階段。
中國(guó)：目
5、前已基本實(shí)現(xiàn)了從 向 的轉(zhuǎn)變。
課內(nèi)探究案
探究點(diǎn)一：人口的自然增長(zhǎng)
1.讀 “世界人口增長(zhǎng)圖”（圖1）和 “1950—2005年世界各大洲或地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)圖” （圖2）， 完成下列問(wèn)題。
（1）1920年前后相比較，世界人口增長(zhǎng)發(fā)生的變化是：
①__________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________。
（2）由圖可知，二戰(zhàn)后
6、，__________國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢，這是由于_______________________等原因引起的。這種人口增長(zhǎng)狀況帶來(lái)的不良后果是___________________________________
_______________________________________________________________________________。
（3）在1950-2005年間人口自然增長(zhǎng)率最高的是 。
（4）非洲的人口問(wèn)題主要是______________________________________________________
7、_，應(yīng)采取的對(duì)策是_______________________。
探究點(diǎn)二：人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變
2.讀關(guān)于中國(guó)人口的材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：我國(guó)人口及其自然增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)圖（圖1）。
材料二：根據(jù)第六次全國(guó)人口普查資料計(jì)算，2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)到74.83歲。讀“我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)圖”（圖2）,平均預(yù)期壽命比較表。
（1）材料一反映我國(guó)人口變化有何特點(diǎn)？說(shuō)明變化原因。
（2）根據(jù)圖2分析我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)的變化特點(diǎn)。
（3）據(jù)材料二中的圖表推斷我國(guó)現(xiàn)階段的人口問(wèn)題，并分析其產(chǎn)生的原因。
8、
（4）建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的生育政策經(jīng)歷了一系列的調(diào)整。從20世紀(jì)70年代初期開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)推行計(jì)劃生育政策，提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)的“獨(dú)生子女”剛性生育政策。到2013年11月我國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)“單獨(dú)兩孩”政策。再到十八屆五中全會(huì)決定啟動(dòng)“全面兩孩政策”，請(qǐng)?zhí)接懳覈?guó)實(shí)施“兩孩政策”的理由。
課后鞏固案
【知識(shí)結(jié)構(gòu)圖】
參考答案
課前預(yù)習(xí)案
【教材基礎(chǔ)知識(shí)梳理】
一、1.出生率 死亡率 2.不斷增長(zhǎng) 快速 社會(huì)生產(chǎn)方式 3.較
9、低 穩(wěn)定 政治上獨(dú)立 醫(yī)療衛(wèi)生 死亡率 很快
二、1.出生率 死亡率 自然增長(zhǎng)率 2.（原始型） 高 高 低 （傳統(tǒng)型） 高 低 高 （現(xiàn)代型） 低 低 低 3.原始 傳統(tǒng) 現(xiàn)代 4.現(xiàn)代型 傳統(tǒng)型 現(xiàn)代型 傳統(tǒng)型 現(xiàn)代型 傳統(tǒng)型 現(xiàn)代型
課內(nèi)探究案
探究點(diǎn)一：人口的自然增長(zhǎng)
（1）①1920年前，世界人口增長(zhǎng)緩慢 ②1920年后，世界人口增長(zhǎng)迅速
（2）發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)力水平高；社會(huì)保障制度健全；經(jīng)濟(jì)、文化影響生育觀念。
人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重；勞動(dòng)力不足，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
（3）非洲
（4）人口增長(zhǎng)過(guò)快；控制人口增長(zhǎng)
探究點(diǎn)二：人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變
（1）總?cè)丝谥鹉暝黾樱蝗丝谧匀辉鲩L(zhǎng)率降低。
總?cè)丝谥鹉暝黾樱湓蚴侨丝诨鶖?shù)大，凈增人口多；人口自然增長(zhǎng)率降低是由于計(jì)劃生育政策的實(shí)施有效控制了人口的快速增長(zhǎng)。
（2）青少年人口比重減少（20歲以下減少最快）；中青年人口比重上升（35歲到59歲上升最快）；老年人口比重上升。
（3）問(wèn)題：人口老齡化 原因：“少生”政策的長(zhǎng)期實(shí)施；人口壽命的延長(zhǎng)。
（4）可以增加新生人口；減緩老齡化趨勢(shì)；豐富勞動(dòng)力資源。
課后鞏固案
精編地理 導(dǎo)學(xué)案011.1人口的數(shù)量變化
