精編地理人教版必修1習(xí)題：第5章自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第1節(jié) 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 Word版含解析

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1、 精編地理教學(xué)資料 2019.4 地理（人教版）必修1第5章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第1節(jié)達(dá)標(biāo)訓(xùn)含解析 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 修建水庫會(huì)對(duì)自然地理環(huán)境產(chǎn)生諸多影響。讀圖，回答1、2題。 1.圖示反映了地理環(huán)境的(　　) A.區(qū)域性 B.開放性 C.整體性 D.差異性 2.下列對(duì)圖示空白處內(nèi)容的補(bǔ)充合理的是(　　) A.甲——水位下降 B.乙——改善局部氣候 C.丙——增加 D.丁——加重 【解析】1選C，2選B。第1題，修建水庫，使得該地區(qū)的水分條件

2、發(fā)生了變化，引起該地區(qū)其他自然要素，如生物、局部地區(qū)的氣候、土壤等也發(fā)生相應(yīng)的變化，這是地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)。第2題，水庫的形成，會(huì)對(duì)地下水進(jìn)行有效補(bǔ)充，使地下水水位上升。水庫的出現(xiàn)增加了局部地區(qū)的濕地，使得大氣濕潤程度有所增加，改善局部氣候。水庫的修建可以對(duì)下游起到防洪的效果，減輕洪澇災(zāi)害。由于泥沙沉積在庫區(qū)，使得下游的泥沙含量減少。 　　植物生長與自然環(huán)境關(guān)系密切。讀下圖完成3、4題。 3.我國南方地區(qū)的樹木比北方地區(qū)發(fā)芽要早，主要影響因素是(　　) A.熱量 B.水分 C.地形 D.土壤 4.圖中體現(xiàn)了(　　) A.林地土壤較草地肥

3、 B.地理環(huán)境的整體性 C.林地光照優(yōu)于草地 D.土壤決定植被類型 【解析】3選A，4選B。第3題，我國南方氣溫回升早，北方晚，影響南北方樹木發(fā)芽早晚的主要因素是熱量。第4題，植物的生長受光、熱、水綜合影響，這說明地理環(huán)境各因素間是相互聯(lián)系、相互制約的，是地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)。 5.自然地理環(huán)境要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成一個(gè)相互制約和相互聯(lián)系的整體。下列敘述正確的是(　　) A.地理環(huán)境要素由大氣、水、生物和土壤四部分組成 B.地理環(huán)境各要素總是力求保持協(xié)調(diào)穩(wěn)定 C.某一要素的變化不會(huì)導(dǎo)致其他要素的改變 D.各要

4、素之間相互影響，形成了地域差異 【解析】選B。地貌、巖石亦屬于地理環(huán)境要素。C項(xiàng)中某一要素變化會(huì)導(dǎo)致其他要素的變化。D項(xiàng)中各要素之間相互影響、相互作用屬于整體性，而不是形成了地域差異。 【方法技巧】數(shù)字法記憶自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) (1)二個(gè)新功能：生產(chǎn)功能、平衡功能。 (2)三大物質(zhì)循環(huán)：水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)。 (3)六大自然環(huán)境要素：大氣、水、巖石、生物、土壤、地形。 6.下圖反映了要素間的哪一功能(　　) A.生產(chǎn)功能 B.平衡功能 C.消費(fèi)功能 D.選擇功能 【解析】選B。自然環(huán)境各要素之間是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一的整體，各要素相互作用能產(chǎn)生新功能，平衡功能就是其中之一。 【方法技巧】理解地理環(huán)境整體性的方法 地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約形成了地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境的整體性可以從兩個(gè)方面來理解：一方面地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的而是作為一個(gè)整體存在的，各要素在特征上保持協(xié)調(diào)一致，并與總體特征相統(tǒng)一。另一方面地理環(huán)境的整體性還表現(xiàn)為某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體環(huán)境狀態(tài)的變化，即具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效應(yīng)。