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人教版一年級下冊數(shù)學第四單元導學案
學校
班級
一年級
主備人
參備人
審核人
課題
數(shù)數(shù)
課時—總課時
1-9
學習目標
1、 我能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù)。
2、 我知道10個十是一百。
重難點
使學生知道10個一是十,10個十是一百。
課前預習
課型
新授
教學準備
小棒
導學流程
導學步驟
具體內(nèi)容
復備欄
1、導(導課題、目標)
1、我們已經(jīng)認識了0~20這些數(shù),你能從1數(shù)到20嗎?
2、請小朋友們觀察課本第33頁主題圖:春天來了,草原上有許多羊在玩
2、耍,估一估,一共有多少只?和20只相比?誰更大?下面我們就一起來認識比20多得多的數(shù)。
2、學(出示預學案,學生自學或合作學習)
1、 誰估的準呢?我們來數(shù)數(shù)看吧!
(1)一只一只地數(shù)的
(2)五只五只地數(shù)的:五、十、( )、二十、( )、三十、三十五、( ) 、四十、四十五、( )、( )、六十、( )、( )、七十五、八十、( )、( )、九十五、( )。
(3)十只十只地數(shù)的:十、二十、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、
3、全班展示)
1、請同學分別起來說說自己的方法。
2、說說我最喜歡第( )種方法。
4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)
今天我們一起學習了數(shù)數(shù),知道數(shù)物體的個數(shù)可以( )個( )個地數(shù),還可以( )個( )個地數(shù)。10個十就是( )。
5、練(以固學案出示,檢查學生學習是否達標)
過關(guān)檢測:
1、 課本“做一做”第1、2題。
2、 課本“練習八”的第2、3題。
課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學生進行小結(jié))
我們來選一種方法數(shù)數(shù)我們今天所學的數(shù)吧。
板書設(shè)計:
課后反思:
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