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《畫畫我們的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、 讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的小主人，有責(zé)任愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施。
2、 知道辨別方向的重要，感受日常生活中離不開辨別方向的知識。
3、 培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中清楚準(zhǔn)確地辨別方向的能力以及動物操作與繪畫的能力。
4、 認(rèn)識方向，初步掌握辨別方向的方法。會看平面圖，自己能設(shè)計(jì)簡單的圖例，能畫簡單的平面圖。
5、 提高學(xué)生動手能力的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生在社會中獨(dú)立生活的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在
2、日常生活中清楚準(zhǔn)確地辨別方向的能力
難點(diǎn)：會看平面圖，自己能設(shè)計(jì)簡單的圖例，能畫簡單的平面圖。
【課前準(zhǔn)備】
1、 收集辨別方向的方法
2、 課件
3、 彩筆、圖畫紙
【教學(xué)過程】
一、歌曲配圖片導(dǎo)入
（出示課件：圖片《回憶校園》歌曲《二一九小學(xué)校歌》伴奏）在學(xué)校生活三年了，讓我們重溫校園，感受我們曾經(jīng)的快樂。
你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？讓我們一起畫畫我們美麗的學(xué)校吧?。ò鍟n題）
二、辨別方向
過渡：上節(jié)課我們認(rèn)識了平面圖，你還讓得在畫學(xué)校平面圖時有兩項(xiàng)重要的、必不可少的是什么？
（板書：方向和圖例）
1、師：畫好學(xué)校平面圖首先要知道怎么辨別方向，你
3、都知道哪些辨別方向的方法？（手表辨別方向）
播放《在沒有指南針的情況下如何辨別方向》
2、兒歌游戲：看太陽，辨方向 。
（我來問，你來答：早晨的太陽在哪里，早晨的太陽在這里）
【早起伸雙臂，右手指太陽，右邊是東方，
左邊是西方，面對是北方，背對是南方，東對西，南對北?！?
誰想試一試，集體做一做。
（1）變換太陽的方向，請學(xué)生辨別東方和西方。
（2）小結(jié)：太陽升起的地方就是東方。太陽永遠(yuǎn)是從東方升起的。
師：知道了一個方向，你能找到其他三個方向嗎？
把東南西北的方向圖貼到黑板上。
3、按方位找景觀
（
4、1）出示學(xué)校的全景圖片，找一找，以操場為中心找出每個方位有哪些景觀。
（2）貼景觀：把自己手中的景觀圖片貼到黑板對應(yīng)的位置上。
三、認(rèn)識圖例
1、我們一起來認(rèn)識圖例，師播放《圖例》
（課件出示：在平面圖上，通常用一些符號來表示實(shí)際的景物，各種符號代表什么，用文字加以說明，就叫做圖例。）
2、出示三幅圖例，（用不同的顏色，不同的形狀或線條畫圖例）
想不想設(shè)計(jì)我們學(xué)校的景觀呢？
每名學(xué)生畫一個圖例，然后把圖例貼到黑板對應(yīng)的位置上。
師出示學(xué)校平面圖。
3、小結(jié)：今天我們共同完成了一幅校園平面圖，希望下節(jié)課我們同學(xué)自己能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)一幅更完美的平面圖。
專心---專注---專業(yè)
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