七年級道德與法治下冊在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框我與集體共成長素材(打包4套) 新人教版.zip
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我與集體共成長
1 教學分析
【教學目標】
知識目標
了解我與他人、集體的關(guān)系,學會處理我與他人和集體的關(guān)系,學會在集體的建設(shè)中盡責并勇于擔當
能力目標
通過開展活動,在集體活動中體會溫暖與力量
情感、態(tài)度與
價值觀目標
熱愛集體,主動參與班級和學?;顒?,有集體榮譽感,感受學校生活的幸福,體會團結(jié)的力量
【重點難點】
在集體中“盡責”的具體要求以及如何在集體中承擔責任。
2 教學過程
一、導入新課
運用你的經(jīng)驗完成課本77頁中的表格。
想一想:集體中的其他人也這么認為的嗎?
提示:可詢問集體中的其他人后再作答。
教師總結(jié):集體建設(shè)離不開每個成員的共同努力,為建設(shè)美好的集體你能做些什么?你覺得自己做得怎樣?這一節(jié)課讓我們共同探究“我與集體共成長”這一主題。
二、新課講授
目標導學一:在共建中盡責
活動一:在哪些方面你為集體盡過責任?
(多媒體出示此問題)
提示:可以從衛(wèi)生、紀律、體育、集體氛圍各方面來列舉。
活動二:想一想我們班的班委、班級目標、班級文化是怎樣產(chǎn)生的?
(多媒體出示此問題)
提示:投票產(chǎn)生的,是每個人參與的結(jié)果。
思考:產(chǎn)生之后是不是其他同學就無所事事什么都不用擔心了呢?
學生回答:不是。每個人都需要參與班級目標和文化的建設(shè)。
教師強調(diào):集體利益與個人利益相互依存,集體的成長,離不開每個人的努力。身為集體一分子的你,要自覺主動地參與到建設(shè)美好集體的活動中來。
討論:怎樣在共建中盡責?
(1)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。
(2)需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。
(3)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程,也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息,離不開每個人的努力。
目標導學二:在擔當中成長
活動三:材料分析——在共擔中成長
(多媒體展示材料)
七年級(9)班參加了學校舉行的體育文化節(jié),在運動節(jié)這天,小高擅長長跑,報名參加后,取得了3000米冠軍的好成績;小明擅長跳高,報名參加了跳高項目;班長組織能力好,就帶領(lǐng)同學們做好后勤工作。大家齊心協(xié)力,最后取得了班級總分第一名的好成績。
問題:結(jié)合材料,談一談你的感想。
提示:發(fā)揮自己的特長為班級做出貢獻;我雖然沒有參賽,但是聽到宣布自己的班級取得第一名的時候,我感到很自豪……
教師歸納:①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。②為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們細心呵護。④承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程。
討論:怎樣承擔建設(shè)集體的責任?
①勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。職責不管大小,事情無論巨細,都要主動作為,使集體活動得以有序開展。
②在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人;學會關(guān)愛他人,互相幫助;學會參與,學會擔當。
三、課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學習,我們了解了我與集體的關(guān)系,感受了學校的幸福生活,體會了團結(jié)的力量,讓我們一起為集體做出貢獻,讓我們的班集體越來越好。
3 板書設(shè)計
4 教學反思
本節(jié)課是“我與集體”知識教學,學生對于集體相對來說比較熟悉,學生易于理解。多媒體課件的運用是一個好方式,調(diào)動學生的學習興趣,使學生從情感上樂于參與,要多結(jié)合情景材料啟發(fā)學生思考、討論,給學生更多理解的時間和討論的空間。
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