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教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元
2.各種各樣的花
【教材分析】
《各種各樣的花》是教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)四下“新的生命”這一單元中的第二課。這一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《油菜花開(kāi)了》的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究花的知識(shí)。課文分“花的專題觀察”、“花的觀察”報(bào)告會(huì)、“完全花和不完全花”三部分。為了促成科學(xué)課堂的自主生成，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我把“完全花和不完全花”和“花的觀察報(bào)告會(huì)”這兩部分內(nèi)容互相融合，引導(dǎo)學(xué)生在報(bào)告會(huì)中學(xué)習(xí)“完全花和不完全花”這一部分
【學(xué)生分析】
從四年級(jí)學(xué)生知識(shí)的儲(chǔ)備上來(lái)看，學(xué)生們?cè)谏弦徽n《油菜花開(kāi)了》中已經(jīng)完成了對(duì)一朵油菜花的構(gòu)造認(rèn)識(shí)：
2、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四個(gè)部分有了必要的識(shí)別，在本節(jié)課上進(jìn)一步對(duì)各種各樣的花展開(kāi)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣會(huì)更加濃厚。通過(guò)課件讓學(xué)生欣賞、觀察到生活中還沒(méi)有開(kāi)放的各種各樣的花，學(xué)生觀察、記錄研究結(jié)果，這部分主要是讓學(xué)生在自主觀察、自主探究的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)比較花的相同和不同，從而導(dǎo)出第二部分，四個(gè)概念的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自我探究的基礎(chǔ)上很容易掌握完全花、不完全花、雄花、雌花。第三部分讓學(xué)生明白：盡管各種各樣的花在形狀、顏色、結(jié)構(gòu)特征等方面是千差萬(wàn)別的，但是它們有一點(diǎn)是相同的:一般花都有蕊(雄蕊或雌蕊)的部分，只是具有雌雄同株和雌雄異株的區(qū)別。因此，綠色植物開(kāi)花是為繁殖做準(zhǔn)備的。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：
3、1.在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。
2.根據(jù)花的構(gòu)造，可以把花分為完全花和不完全花，有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊，一些只有雄蕊或只有雌蕊。
過(guò)程和方法：
1.根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，并能將研究結(jié)果以表格的方
式呈現(xiàn)出來(lái)。
2.以報(bào)告會(huì)的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進(jìn)行交流。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1.能形成自覺(jué)珍惜生命、保護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。
2.通過(guò)花的多樣性體會(huì)到自然界中生物的多樣性。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
花的專題研究。
難點(diǎn)：
分辨完全花和不完全花。
[課時(shí)安排]
1課時(shí)
【教學(xué)方法】
4、
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?！睘榱梭w現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的這一理念，在本課的教學(xué)中，我將努力讓學(xué)生自己確定探究專題，自己制定研究計(jì)劃，自己動(dòng)手研究，通過(guò)這種自主探究、合作探究來(lái)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展。
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)生準(zhǔn)備： 帶各種花來(lái)，最好是品種多樣一點(diǎn)。
教師準(zhǔn)備： 完全花、不完全花若干，課件、放大鏡、鑷子、計(jì)劃表等。
【教學(xué)過(guò)程】
（1） 導(dǎo)入新課
1.回顧：花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成的。
2.提問(wèn)：其他的花和油菜花一樣嗎？這節(jié)課我們一起來(lái)研究各種各樣的花。
板書課題：各種各樣的花（板書課
5、題：各種各樣的花）
（2） 學(xué)習(xí)新課：花的專題觀察
1.小組討論，確定研究專題，制定研究方案。
2.交流：準(zhǔn)備研究的內(nèi)容；怎樣研究；研究成果的呈現(xiàn)方式。
3.供參考的研究專題：
校園里花的種類；各種花的花瓣數(shù)量；各種花的萼片研究；花的大?。恍廴锖痛迫?；統(tǒng)計(jì)花的顏色；花的香臭等。
4.研究的方法：數(shù)一數(shù)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量等。
5.成果展現(xiàn)：表格、圖示、文字小結(jié)等。
6.討論觀察研究的注意事項(xiàng)：不采摘，不損傷花朵。
（三）學(xué)習(xí)新課：花的觀察”報(bào)告會(huì)，完全花和不完全花
1.（1）分組匯報(bào)。
（2）將研究成果進(jìn)行分類，由學(xué)生自己制定標(biāo)準(zhǔn)。
（3）討論研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2.認(rèn)識(shí)完全
6、花與不完全花
（1）觀察比較完全花和不完全花，說(shuō)說(shuō)他們?cè)跇?gòu)造上由哪些不同？
不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如馬蹄蓮），有的少雄蕊或雌蕊。
（2）閱讀課文，了解不完全花與完全花、雌花與雄花、單性花與兩性花。
（3）判斷：觀察南瓜的兩種花有什么不同，分別屬于哪一類？觀察其他的花，判斷屬于哪一類？
（4）推測(cè)：南瓜的雄花和雌花會(huì)怎樣變化呢？
3.交流與小結(jié)
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了花的哪些秘密？
（2）在生活中尋找完全花和不完全花，觀察花的變化過(guò)程。
（四）總結(jié)拓展。
1.討論：還有哪些關(guān)于花的問(wèn)題？
2.布置作業(yè)：觀察更多的花。
【板書設(shè)計(jì)】
2.各種各樣的花
不完全花與完全花 單性花與兩性花
專心---專注---專業(yè)
《各種各樣的花》教案(共3頁(yè))
