《高中歷史 第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 22 社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展學(xué)案 岳麓版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 22 社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展學(xué)案 岳麓版必修1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第22課 社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)
一、“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏
活動(dòng)與探究
下面是某中學(xué)高一學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集的“文化大革命”時(shí)期的圖片和資料:
材料一 “文化大革命”開(kāi)始不久,國(guó)家主席劉少奇遭到批斗。他拿著《憲法》憤怒地說(shuō):“我是中華人民共和國(guó)主席,你們這樣做,是在侮辱我們的國(guó)家。我個(gè)人也是個(gè)公民,為什么不讓我講話(huà)?憲法保障每個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯,破壞憲法的人是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的?!边@擲地有聲的話(huà)在那動(dòng)亂的年代顯得蒼白無(wú)力。
(1)劉少奇的話(huà)為什么在當(dāng)時(shí)沒(méi)有起到作用?假設(shè)你經(jīng)歷了那個(gè)動(dòng)亂的歲月,你還會(huì)看到我國(guó)民主政治建設(shè)中的哪些不正常現(xiàn)象?
2、
材料二 我們過(guò)去的一些制度,實(shí)際上受了封建主義的影響,包括個(gè)人迷信、家長(zhǎng)制或家長(zhǎng)作風(fēng),甚至包括干部職務(wù)終身制。我們現(xiàn)在正研究避免重復(fù)這種現(xiàn)象,準(zhǔn)備從改革制度著手。我們這個(gè)國(guó)家有幾千年封建社會(huì)的歷史,缺乏社會(huì)主義的民主和社會(huì)主義的法制?,F(xiàn)在我們要認(rèn)真建立社會(huì)主義的民主制度和社會(huì)主義法制。只有這樣,才能解決問(wèn)題。
——鄧小平
(2)結(jié)合材料思考,今后中國(guó)應(yīng)如何避免類(lèi)似“文化大革命”這樣的悲劇發(fā)生?
二、新時(shí)期的民主法制建設(shè)
活動(dòng)與探究
材料一 “從現(xiàn)在起,應(yīng)當(dāng)把立法工作擺到全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的重要議程上來(lái)。檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)要保持應(yīng)有的獨(dú)立性;要忠實(shí)于法律和制度,忠實(shí)于人民
3、利益,忠實(shí)于事實(shí)真相;要保證人民在自己的法律面前人人平等,不允許任何人有超于法律之上的特權(quán)?!?
——《十一屆三中全會(huì)公報(bào)》
(1)據(jù)材料一指出,新時(shí)期為加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)確立了什么樣的方針?
材料二 某縣大上工業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,征地、拆遷風(fēng)暴席卷城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。村民反映縣政府違法批地、非法征地。村民將縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局告上了法庭,認(rèn)為該局頒發(fā)的拆遷許可證違法。
(2)你認(rèn)為上述案例村民能上訴嗎?法律依據(jù)是什么?請(qǐng)你為此案例開(kāi)出解決此類(lèi)問(wèn)題的處方。
材料三 云南省福保村的村長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在做村官太累了,擔(dān)子重、壓力大。過(guò)去村委會(huì)主任是上面指派,只要把鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的任務(wù)完成就行了。現(xiàn)在不同了,這個(gè)
4、職務(wù)是老百姓給的,除了讓上面滿(mǎn)意,你更得對(duì)百姓負(fù)責(zé)?!?
(3)材料表明我國(guó)在民主政治建設(shè)上有何發(fā)展?
可用“一二三”來(lái)歸納記憶新中國(guó)的民主政治發(fā)展歷程。
“一”是指一個(gè)體系:人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度構(gòu)成了我國(guó)民主政治的基本框架;“二”是指兩個(gè)具有(臨時(shí))憲法性質(zhì)的文件:1949年頒布的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和1954年頒布的《中華人民共和國(guó)憲法》;“三”是指三個(gè)發(fā)展階段:第一個(gè)階段是1949~1956年,是民主政治的確立與形成時(shí)期,第二個(gè)階段是1956~1976年,是民主政治的曲折發(fā)展時(shí)期,第三個(gè)階段從1978年至今,是民主
5、政治的健全完善時(shí)期。
當(dāng)堂檢測(cè)
1.下圖的紅衛(wèi)兵左臂戴“紅衛(wèi)兵”字樣的紅袖標(biāo),右手拿著“紅寶書(shū)”。該教材最有可能出現(xiàn)在我國(guó)( ?。?
A.中華人民共和國(guó)建國(guó)初期
B.社會(huì)主義十年探索時(shí)期
C.十年“文化大革命”時(shí)期
D.改革開(kāi)放新時(shí)期
2.“文化大革命”以后,我國(guó)加快了社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的步伐,其前提是( ?。?
A.頒布1982年憲法 B.平反冤假錯(cuò)案
C.提出依法治國(guó) D.加強(qiáng)基層民主
3.把“依法治國(guó)”寫(xiě)進(jìn)我國(guó)《憲法》是在( ?。?
A.中共八大 B.十一屆三中全會(huì)
C.九屆人大二次會(huì)議 D.中共十五
6、大
4.以下哪兩部法律使“民告官”有了法律保證( ?。?
A.《行政訴訟法》、《民法》
B.《憲法》、《民事訴訟法》
C.《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》
D.《刑法》、《民法》
5.“村里的事村民管,自己投票選村官。拆掉干群之間墻,架起溝通連心橋。”導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的法律文件是( ?。?
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》
C.《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》
D.《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》
提示:用最精煉的語(yǔ)言把你當(dāng)堂掌握的核心知識(shí)的精華部分和基本技能的要領(lǐng)部分寫(xiě)下來(lái)并進(jìn)行識(shí)記。
參考答案:
【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】
一、活
7、動(dòng)與探究:(1)提示:“文化大革命”期間民主法制遭到空前踐踏,人們思想混亂和法律意識(shí)淡薄,法律無(wú)法起到保護(hù)公民權(quán)利的作用。黨政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)陷于癱瘓;人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度遭到破壞。
(2)提示:完善社會(huì)主義的民主制度和社會(huì)主義法制;必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷改善人民的物質(zhì)文化生活;必須正確處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的社會(huì)矛盾;必須堅(jiān)持黨的民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)原則。
二、活動(dòng)與探究:(1)提示:提出了“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的法制建設(shè)方針,為新時(shí)期社會(huì)主義的法制建設(shè)提供了有力的政治保障。
(2)提示:①能上訴?!缎姓?fù)議法》《行政訴訟法》使“
8、民告官”有了法律保證。②處方:政府行為要規(guī)范,要依法行政;要傾聽(tīng)人民呼聲,增強(qiáng)民本意識(shí)。
(3)提示:建立村民民主自治制度,擴(kuò)大基層民主,保障公民的基本權(quán)利。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.C
2.B 解析:“文化大革命”后,我國(guó)加快社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的首要環(huán)節(jié)是平反冤假錯(cuò)案,這是健全民主法制的前提。
3.C 解析:九屆人大二次會(huì)議上把“依法治國(guó)”寫(xiě)進(jìn)《憲法》。
4.C 5.D
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