第16講--巧填豎式(共6頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第十六講 巧填豎式（一） 例1 根據(jù)給出的算式，請(qǐng)推算出每個(gè)圖形代表一個(gè)什么數(shù)字。 ※ 4 ＋2 ○ ※=（ ）○=（ ） 8 9 【思路導(dǎo)航】根據(jù)加、減法之間的關(guān)系，先看個(gè)位，兩個(gè)數(shù)相加的和是9，其中一個(gè)加數(shù)是4，要求另一個(gè)加數(shù)，就用9－4=5，因此○代表的數(shù)是5。再看十位，兩個(gè)數(shù)的和為8，一個(gè)加數(shù)是2，要求另一個(gè)加數(shù)，用8－2=6，因此※代表的數(shù)是6。 ※=（6） ○=（5） 練習(xí)1 下面題中各圖形分別表示多少？ 1． 7 ☆ ＋□ 4 ☆=（ ）□=（ ） 9 7 2． ☆ 7 ＋6 5 ☆=（ ）□=（ ） 8 □ 3． 6 △ ＋△ ☆ ☆=（ ）△=（ ） 9 7 4． 1 ☆ 3 ＋ □ ☆ ☆=（ ）□=（ ） 1 9 5 例2 猜一猜，每個(gè)漢字各表示什么數(shù)字？ 學(xué) 學(xué) － 4 生 8 學(xué)=（ ） 生=（ ） 【思路導(dǎo)航】從十位上看，學(xué)不是4，就是5，如果是4，農(nóng)民就是不退位減法，但從個(gè)位看，4減去幾不可能得到8，所以這題肯定是退位減法。這樣可以推算出“學(xué)”表示5；個(gè)位上15減幾得8，這樣就知道“生”表示7。完整的算式為55－47=8。 學(xué)=（5） 生=（7） 練習(xí)2 想一想，每個(gè)漢字和圖形各表示什么數(shù)字？ 1． 2． 3． 例3 在□里填合適的數(shù)，使算式成立。 【思路導(dǎo)航】7689是兩個(gè)加數(shù)的和，我們可以從個(gè)位開始一位一位地依次推算。個(gè)位2＋□=9，□里填7；十位上□＋6=8，□里填2；百位上3＋□=6，□里填3；千位上□＋4=7，□里填3。列式如下： 練習(xí)3 在□里填上合適的數(shù)，使等式成立。 1． 2． 3． 4． 例4 在□里填上合適的數(shù)，使算式成立。 【思路導(dǎo)航】我們從個(gè)位看起，個(gè)位和應(yīng)是14，向十位進(jìn)一；再看十位，一個(gè)加數(shù)是7再加進(jìn)上來的1，總共為8，與□向后末位是3，肯定也是進(jìn)位加法，□＋7＋1=13，□里應(yīng)填5，向百位進(jìn)一；再看百位，8＋□＋1=12，□里應(yīng)填3，向千位進(jìn)一。 5 3 1 4 練習(xí)4 在方框里填上合適的數(shù)，使算式成立。 1． 2． 3． 4． 5． 6． 例5 在下面□里填上數(shù)字，使算式成立。 【思路導(dǎo)航】先看個(gè)位數(shù)，6減7不夠減，向十位退1，和個(gè)位6合起來是16，16－7，個(gè)位□里填9。再看十位數(shù)，□－9=3，□應(yīng)為12，被個(gè)位退1，□里的值為13，因此十位方框應(yīng)填3，并且向百位退一。再看百位上的數(shù)，差是4，被減數(shù)百位上的2被十位上退掉1，還剩1，肯定要向千位退1，合成11才夠減，11－□=4，□為7。被減數(shù)千位上的數(shù)退掉1還有5，□應(yīng)為6。列式如下： 6 3 7 9 練習(xí)5 在□里填上合適的數(shù)字。 1． 2． 3． 4． 5． 6． 專心---專注---專業(yè)