一年級數(shù)學教案《10以內(nèi)數(shù)的認識》4.doc

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一年級數(shù)學教案《10以內(nèi)數(shù)的認識》4 教學內(nèi)容：18頁例1--例3，課堂活動1、2。練習二4（2） 教學目的：1、通過觀察，實踐認識減法及減法圖形 ３、探索5以內(nèi)減法的計算方法 ４、感悟加減法之間的聯(lián)系。 ５、培養(yǎng)辨證唯物的觀點。 教學重難點：1、看懂減法圖 3、探索算法多樣性。 教學過程：一、對口令 二、教學例1 １、出示例1圖 你能用3句話說圖的意思嗎？ 我們可不可儀用算式表示圖的意思呢？ 板書：3-1=2 ２、認識減法算式的減號，認識算式 ３、結(jié)合生活，說說3-1的含義 二、教學例2 １、學生擺5跟小棒，那走2根，還剩幾根？ 怎樣用算式表示？5-2= ２、小朋友剛才用小棒算了5-2=3，不用小棒，你會算嗎？ 小組交流后匯報 2+3=5所以5-2=3 5可以分成2和3 5減1，在減1，還剩3 直接數(shù) ３、小朋友剛才用擺小棒的方法寫出了減法算式，我們還可以看小棒寫算式 ４、出示 先數(shù)一共有多少根小棒，在看虛線有幾根小棒，虛線表示去掉 說也表示去掉 學生看圖寫算式 三、教學例3 １、學生獨立計算5-42-14-3 ２、抽學生說算法 ３、在書上寫 四、課堂活動 19頁1題 20頁2題 五、練習 22頁4題（2） 課后記： 第9課時 教學內(nèi)容：19頁例4，課堂活動3，練習二5--9 教學目的：1、進一步理解識別減法意義 3、會根據(jù)一幅圖2個減法算式 4、養(yǎng)成良好書寫習慣 教學重難點：看圖寫2個減法算式 教學過程： 一、復習 １、（）-（）=（ 2、（）-（-）=（） 二、出示圖 １、看見圖，你會說什麼 （1）白兔3只，灰兔2只，一共有幾只？ （2）一共有5只兔，白兔3只，灰兔有幾只？ （3）一共有5只兔，灰兔2只，白兔有幾只？ ２、寫算式 ３、3、引導學生說算式的意義 ４、小結(jié)方法 先看一共有幾只。遮住左邊，看右邊。遮住右邊，看左邊 三、課堂活動 20頁3 四、練習 22頁5、6 ２、奪紅旗比賽 ３、23頁8、9 課后記 3 / 3