一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《數(shù)的組成》簡(jiǎn)案.doc
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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《數(shù)的組成》簡(jiǎn)案 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一和十,知道10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百,知道100以內(nèi)數(shù)的順序,掌握100以內(nèi)數(shù)的組成. 2.能夠熟練地一個(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù). 教學(xué)重點(diǎn) 100以內(nèi)數(shù)的組成. 教學(xué)難點(diǎn) 接近整十?dāng)?shù)時(shí)數(shù)數(shù)的方法. 教具學(xué)具準(zhǔn)備 師生每人準(zhǔn)備100根小棒. 教學(xué)步驟 (一)鋪墊孕伏 教師:上課之前,老師想考大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,小朋友們想不想回答?第一個(gè)問(wèn)題:咱們班同學(xué)有幾排(組)?第二個(gè)問(wèn)題:每排(組)有多少位同學(xué)?(學(xué)生自由搶答) 學(xué)生回答后,教師接著問(wèn):這兩位同學(xué)回答得很好,那么有誰(shuí)知道咱們班總共有多少位同學(xué)?(舉手示意)很好,很多同學(xué)都會(huì)數(shù),可也有些同學(xué)不會(huì),怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)怎樣數(shù)數(shù).(板書部分課題) (二)探究新知 1.教學(xué)例1. (1)一根一根地?cái)?shù)【演示動(dòng)畫數(shù)數(shù)】下載 ①師生共同數(shù)10根小棒,然后捆成一捆,提問(wèn):這是多少?板書:10個(gè)一是一十. ②再一起數(shù)10根,然后捆成一捆,提問(wèn):一共幾捆?是幾個(gè)十? ③繼續(xù)數(shù)下去,滿10根捆成一捆,一直數(shù)到100. (2)十根十根地?cái)?shù)【播放視頻十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)】. ①按剛才捆好的小棒一捆一捆地?cái)?shù),一直數(shù)到100. ②把十捆小棒捆成一大捆.講述:10個(gè)十是一百.板書:10個(gè)十是一百. ③齊讀:10個(gè)一是一十,10個(gè)十是一百. 2.教學(xué)例2. (1)結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù),從二十五數(shù)到三十二. ①先讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)?shù)小棒,當(dāng)數(shù)到二十九時(shí),讓學(xué)生停止數(shù)數(shù). 提示:二十九是2捆零9根,再添1根應(yīng)怎么辦?動(dòng)手試試看. ②指名說(shuō)出是怎樣做的. 二十九根是2捆零9根,9根再添1根是10根,10根單根擁成1捆,一共是3捆,有30根.29的后面是30. 如果有學(xué)生有困難,可以問(wèn):二十后面是幾十?因?yàn)槎竺媸侨?,所以比二十九多一的?shù)是三十. (2)第28頁(yè)上面的做一做,學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生.然后提問(wèn):數(shù)到三十九時(shí),再數(shù)下去應(yīng)是幾十?數(shù)到四十九呢?五十九呢?你發(fā)現(xiàn)了什么? 使學(xué)生明確:數(shù)到幾十九時(shí),再往下數(shù),十位上的數(shù)要增加1. (3)脫離實(shí)物數(shù)數(shù). ①?gòu)陌耸藬?shù)到一百. ②嘗試練習(xí):從五十七數(shù)到七十二. 從六十九數(shù)到八十一. 同桌互相數(shù)數(shù),隨便從一個(gè)數(shù)開(kāi)始,接著往下數(shù). 3.教學(xué)例3. (1)先擺出1捆零5根小棒,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出數(shù)的組成,再添上2捆小棒,你能說(shuō)出數(shù)的組成嗎? (2)第28頁(yè)下面的做一做. ①擺小棒填數(shù)的組成. ②脫離實(shí)物,填數(shù)的組成. (三)全課小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù),還學(xué)習(xí)了什么?(補(bǔ)充板書:數(shù)的組成) 隨堂練習(xí) 1.?dāng)?shù)數(shù)練習(xí): (1)全班同學(xué)一起報(bào)數(shù),看看全班有多少人. (2)練習(xí)八第1-3題. 第1題,讓學(xué)生看著書上的圖數(shù)數(shù),注意手指著的小球和口頭數(shù)出的數(shù)要一一對(duì)應(yīng). 第2題,要求按順序一個(gè)不漏地把吹的泡泡數(shù)出. 第3題,要注意接近整十的地方學(xué)生能不能數(shù)對(duì). (3)同學(xué)隨便說(shuō)個(gè)數(shù),數(shù)出后面五個(gè)數(shù)來(lái). 2.填空:(口答) (1)10個(gè)一是_________,10個(gè)十是____________. (2)三十里面有_________個(gè)十,再添一個(gè)十是___________. (3)六十五里面有__________個(gè)十和___________個(gè)一. (4)二十七是由____________個(gè)十和__________個(gè)一組成的. 布置作業(yè) 練習(xí)八第4題. 4.四十三里面有__個(gè)十和__個(gè)一. 六十里面有__個(gè)十,一百里面有__個(gè)十. 板書設(shè)計(jì) 【 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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