二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)十二》教學(xué).doc
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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)十二》教學(xué) 1、在練習(xí)活動(dòng)中,體會(huì)建立統(tǒng)一長度單位的重要性和必要性。 2、鞏固1m的實(shí)際長度觀念。 3、在經(jīng)歷不同方式測量物體長度的過程中,獲得成功體驗(yàn)。 4、在測量活動(dòng)中初步感受測量長度與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)測量長度在日常生活中的重要意義。 教學(xué)重點(diǎn):在經(jīng)歷不同方式測量物體長度的過程中,獲得成功體驗(yàn)。 教學(xué)難點(diǎn):鞏固1m的實(shí)際長度觀念。 教具、學(xué)具:實(shí)物展示臺(tái)、米尺、卷尺等 教學(xué)過程: 一、量一量 1、練習(xí)十二第3題。量一量,比一比。 ⑴小組活動(dòng)。連續(xù)作5次立定跳遠(yuǎn),并把每次跳的距離記錄在書上的表中 ⑵小組交流。跳得最遠(yuǎn)的一次是多少?跳得最近的一次是多少? 2、練習(xí)十二第4題。 ⑴同桌活動(dòng)。把兩臂伸直,用卷尺量一量,兩臂間的距離和身高,然后比一比。 ⑵反饋。你發(fā)現(xiàn)了什么? 二、議一議 1、練習(xí)十二第5題。 ⑴、觀察圖你知道了什么? ⑵、小組交流。蝸牛賽跑的距離是多少?你是怎么想的? ⑶、反饋。全班交流 2、練習(xí)十二第6題。 ⑴、觀察圖你知道了什么? ⑵、小組交流。繩子原來有多長?你是怎么想的? ⑶、反饋。全班交流 3、練習(xí)十二第7題。 可以用哪些辦法量出樹干一周的長度?全班交流 四、家庭作業(yè):練習(xí)十二第8題。 五、課堂小結(jié)。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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