《PEP版四年級下英語Unit 4 B Let's learn說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《PEP版四年級下英語Unit 4 B Let's learn說課稿（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 4 At the farm B Let’s learn 說課稿
1、 說教材
本冊書是PEP小學英語第四冊第四單元，主要圍繞“農(nóng)場動物〞這一題材展開，本課時主要教學四個不同的農(nóng)場動物：sheep、hens、cows、horses。
2、 說教學內(nèi)容
本課時是PEP小學英語四年級下冊Unit 4 At the farm Part B Lets talk。這是一篇十分貼近學生生活的對話課文。本單元所有內(nèi)容都是圍繞“At the farm〞展開話題：學習農(nóng)場上常見的蔬菜和牲畜名稱，
其中包括名詞的復數(shù)形式的一般疑問句的情景式口語練習。本節(jié)課通過在具體情景中對話
2、練習：“Are they ...?〞和肯、否認答復：“Yes, they are. No ,they aren’t.〞，培養(yǎng)學生的綜合語言運用的能力。這個話題是與生活緊密聯(lián)系的，并且此話題又建立在已學過的農(nóng)場蔬菜單詞和一些句型上，讓學生新舊結合，不斷積累，將所學的語言用于生活。
三、說教學目標
1、 知識目標
（1） 能聽、說、認讀單詞：hen、sheep、horse、cow及他們的復數(shù)形式。
（2） 能在實際情景中運用“ These are ...〞“They’re ...〞介紹和描述動物。
（3） 培養(yǎng)學生保護動物的情感。
2、 能力目標
（1） 能運用所
3、學句型描述農(nóng)場上常見牲畜，區(qū)分牲畜單詞的單、復數(shù)形式。
（2） 能運用所學單詞向同學或家人介紹生活中的動物。
3、 情感目標
（1） 注重培養(yǎng)學生關愛動物，關注大自然的美好情感。
（2） 積極運用所學英語名稱稱呼生活中的動物。
4、 說教學重點
1、 幫助學生理解動物單詞的含義，區(qū)分其單、復數(shù)形式。
2、能結合所學單詞和句型簡單介紹動物，如：“These are sheep.〞“They’re socute.〞等。
五、說教學難點
所學單詞復數(shù)形式的發(fā)音以及復數(shù)形式表達。
6、 說教具準備
PPT、單詞錄音、動物的單詞卡、小卡片
7、 說教學
4、過程
Step 、熱身導入
1、 談話導入 T: I am happy to see you again. Do you like animals? What animals do you like?〔與學生展開互動〕。Today let me introduce my new friend to you. His name is MacDonald, he has a big farm.
2、 歌曲激趣 T：〔點動畫，播放Old MacDonald〕What can you see in his farm? Ss: I can see ...
3、Let’s d
5、o Act like a monkey\duck\panda\cat\dog. Fly like a bird ...〔溫習舊知〕
Step 2、呈現(xiàn)新知
1、 教學hen和horse 播放母雞的聲音，通過動作表情提問：What are these？引導學生答復：They’re ... 展示hen單詞，點擊課件，聽錄音，學生跟讀。師示范讀音，學生再讀。然后小組讀，個人讀，拼讀，變調(diào)讀，讓生快速拼讀。 教師示范描述horses: Look at the horses. They’re tall and strong. They have long tails. 然后學生選擇這兩
6、種動物進行描述。
2、 教學cow 教師描述一種動物：“They have long tail. They are black and white. We get milk from them. What are they?〞課件呈現(xiàn)奶牛圖片，引出新的單詞cow, cows. 引導學生拼讀單詞。
3、 教學sheep 教師出示一只綿羊的圖片，教學單詞sheep。然后在增加綿羊的數(shù)量，問：What are these? 引導學生答復：These are sheep。 用課件呈現(xiàn)數(shù)量、位置不同的奶牛、馬、母雞和羊的圖片，與一名學生示范問答：T: What’s this/th
7、at? S: It’s a ... T: What are these/those? S: They’re ... 然后讓學生創(chuàng)編對話。
Step 3、穩(wěn)固操練
1、 Boys VS Girls 快速閃過圖片，師用“What are these?〞問，讓生用〞 These are ...〞答復。
2、 Listen and Choose 聽錄音，選擇答案。
3、 Let’s do 讓學生表演一種動物，只能做動作，不能模仿動物的叫聲，同學們猜是哪一種動物。
Step 4、作業(yè)
1、 抄單詞 2、完成作業(yè)本上作業(yè)
8、 說板書
Unit 6 At the Farm
These are ... They’re...
hen hens horse horses cow cows sheep sheep
可修改 歡迎下載 精品 Word
PEP版四年級下英語Unit 4 B Let's learn說課稿
