北師大版一年級數(shù)學上冊《小貓吃魚》教案.doc

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北師大版一年級數(shù)學上冊《小貓吃魚》教案 教學要求： 1、進一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。 2、初步滲透涵數(shù)的概念。 3、初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 教學難點：開放題的教學 教學時間：1課時 教學準備：投影 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 1、出示小貓吃魚的圖。 2、獨立觀察，想一想每幅圖的意思。 二、教學新課 1、發(fā)現(xiàn)問題。說說小貓吃魚的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、提出問題?？戳藞D你可以提出哪些數(shù)學問題？ 3、嘗試解決問題。 （1）同桌討論自己想到的問題，說說你是怎么想的？ （2）嘗試列式，互相說說我為什么這么列？ （3）集體反饋，說說你跟同桌一起討論出了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 4、套圈游戲 （1）預測可能會套上幾個圈，有幾個沒套上。 （2）實踐套圈，并列出相應的算式。 （3）還有哪些可能？同桌討論并寫出算式。 5、看吹泡泡的連環(huán)畫做題 （1）生獨立做題。 （2）說說4幅圖的意思，理解被減數(shù)是怎樣在變化的。 三、練習鞏固 1、計算。學生獨立完成，說說5－5表示的意思。 2、算一算。先指導學生看清題意，再讓學生獨立練習，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 3、開放題。將會出現(xiàn)什么情況？先引導學生根據(jù)圖意展開想象，再讓學生分小組討論交流。 4、數(shù)學故事，先讓學生講述故事，然后引導學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并嘗試解決問題。 2 / 2