小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《長方形的周長》.doc
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《長方形的周長》 1.使學(xué)生知道長方形周長的含義. 2.正確計(jì)算長方形的周長. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生掌握長方形周長的計(jì)算方法. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握長方形周長的計(jì)算方法. 教具學(xué)具準(zhǔn)備 投影儀、投影片、釘子板、尺子等. 教學(xué)步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 520+70= 4302= 16008= 430-60= 8804= 31003= 380+40= 5006= 420xx= 800-50= 4005= 20xx4= 2.計(jì)算:一個(gè)正方形,邊長10米,周長是多少米?說一說是怎樣想的? 二、探究新知. 1.理解長方形的周長【演示課件長方形的周長】. (1)引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí). ①在釘子板用線圍成長方形. ②動(dòng)手量一量長和寬各是多少厘米. ③圍成這個(gè)長方形要多長的線. (2)啟發(fā)學(xué)生討論:什么是長方形的周長,發(fā)現(xiàn)了什么? 使學(xué)生明確:長方形一周要用的線就是長方形的周長. 長方形兩個(gè)長相等,兩個(gè)寬相等,也就是對(duì)邊相等. 2.教學(xué)例7【繼續(xù)演示課件長方形的周長】. (1)出示例7:一個(gè)長方形,長6厘米,寬4厘米,它的周長是多少厘米? 邊出示例題,邊出示圖形. (2)小組交流應(yīng)該怎樣計(jì)算?并計(jì)算.教師巡視指導(dǎo). (3)匯報(bào)交流,并說一說怎樣想的? 學(xué)生可能這樣計(jì)算. ①6+4+6+4=20(厘米) 長方形的周長是長加寬加長加寬,所以6+4+6+4=20(厘米) 啟發(fā)學(xué)生討論還可以怎樣想? ②62+42=12+8=20(厘米) 使學(xué)生明確:長方形有2個(gè)長,2個(gè)寬,先算2個(gè)長是多少,再算2個(gè)寬是多少,然后求它們的和是多少,就是長方形的周長. 或長方形對(duì)邊相等,知道長方形的長,就可以求2個(gè)長是多少,知道寬,就可以求2個(gè)寬是多少,然后求它們的和是多少,就是長方形的周長. 啟發(fā)學(xué)生還可以怎樣想? ③(6+4)2=102=20(厘米) 長方形有2個(gè)長,2個(gè)寬(對(duì)邊相等),先求一個(gè)長和寬的和是多少,再乘以2就是長方形的周長. (4)引導(dǎo)學(xué)生比較三種算法. 教師明確三種算法都正確,哪種比較簡便呢? 通過學(xué)生交流,使學(xué)生明確:后兩種算法運(yùn)用了長方形對(duì)邊相等的特點(diǎn),計(jì)算比較簡便. (5)反饋練習(xí). 籃球場是一個(gè)長方形,長28米,寬15米.它的周長是多少米? 三、隨堂練習(xí). 1.口述長方形的周長. 2.出示一組圖片,說一說長方形的周長.(投影出示) 3.口述計(jì)算過程(投影出示). 算出下面長方形的周長. (2)一個(gè)長方形枕套,長50厘米,寬30厘米.四周縫上花邊,要用多少厘米花邊? (3)一個(gè)長方形地,長25米,寬15米,周長是多少? 4.操作練習(xí),小組進(jìn)行. 四、布置作業(yè). 人民路小學(xué)足球場是一個(gè)長方形,長是100米,寬是45米.小明沿著足球場的邊跑了一圈,他跑了多少米? 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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