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1、大班美術教案：會變的嘴巴
【活動目標】
1引導幼兒在觀察、講述嘴巴的基礎上用線描的方式畫出嘴巴的基本特征與不同造型，發(fā)展幼兒細致的觀察力。
2、啟發(fā)幼兒通過置換、方位轉換等方式在嘴巴原型上進行創(chuàng)造想象，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及美術表現 力。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒與同伴協商、合作的能力。
【活動準備】
多媒體課件（不同的嘴巴照片、有代表性的幼兒作品） ；8張白紙、16只勾線筆；背景音樂；投影儀。
【活動過程】
（-） 談話引題。
師：我們每個人都有一張嘴巴。嘴巴有什么用？（說話、吃東西）
（二）觀察嘴巴。
1、師：嘴巴確實是人身上不可缺少的一部分。 嘴巴到底是什么樣的呢？請你們
2、觀察一下旁邊的小朋友， 然后來告訴大家。（幼兒相互觀察后回答嘴巴的基本特征，如 2片嘴唇、唇線形狀等。）b5E2RGbCAP
指導語：
（1）看看嘴巴有哪幾部分組成？（幼兒回答后請出朋友指給大家看，下同）
（2）上唇線和下唇線的線條一樣嗎？上唇線看起來是什么線條？下唇線呢？
（3）嘴唇上有什么線條？是短的線還是長的線？
（4）顯示多媒體，師小結：嘴巴有上下2片嘴唇，上嘴唇象一條波浪線，中間凹進去形成一個三角。
下嘴唇由一條長的弧線組成。嘴巴輕輕地閉合，當中可以再畫一條線將上下兩片嘴唇分開。 plEanqFDPw
2、師：嘴巴可神奇了。我們的心情不一樣，嘴巴的形狀也會不一樣。 （播
3、放第一張嘴角向上翹的微笑
嘴巴）這是一張怎么樣的嘴巴？嘴巴里露出了什么？ DXDiTa9E3d
3、繼續(xù)播放照片，依次有撅起的（生氣）嘴巴、歪嘴巴、吐舌頭的嘴巴、舔舌頭的嘴巴、舌頭歪一邊 的嘴巴、 掛下來的（哭）嘴巴、成圓形的嘴巴、張開的（哈哈大笑或打哈欠）大嘴巴等，請幼兒一起學一
學，然后說一說這是一張怎么樣的嘴巴？猜猜他在干什么或心情怎么樣？個別嘴型是怎么樣的？ RTCrpUDGiT
師：原來人的表情不一樣，嘴巴也會有不一樣的造型。
（三）寫生畫嘴巴。
1師：嘴巴真的很神奇，可以變出不同的造型。我們也來變一變。 （幼兒變造型）我覺得你們的嘴巴
也很有趣，很想把你們的嘴巴畫下來
4、。 教師請出其中一人當嘴巴模特。他的嘴巴是什么樣子的？ 5PCZVD7HXA
2、師用線描的方法將它畫下來，邊畫邊講述觀察的方法。
3、師：請你們也來畫一畫小朋友的嘴巴， 好嗎？前后2人成為一組，一人當嘴巴模特， 一人當小畫家，
畫下模特的嘴巴，好嗎？（請模特到前面來擺好嘴巴造型，堅持住。 ）jLBHmAlLg
4、幼兒分工作畫。（背景音樂起）
5、作品展出。師：先謝謝模特。請小畫家將 8幅作品貼到黑板上。師選取其中 2— 3張作品問一下：
你畫的是誰的嘴巴？請模特上來對比一下，適當提出不足。 XHAQX74J0X
（四）想象畫嘴巴。
1師拿出其中一張畫：你們覺得它象什么？可以
5、變成什么？（幼兒想象講述）然后師將畫翻轉方向想象。
2、師取出不一樣的一幅畫，用同樣方法引導幼兒想象講述可以變什么。
3、師：這里有幾張大一班小朋友的作品，看看他們把嘴巴變成了什么。 （欣賞作品，學習不同的畫法）
4、師：接下來我們就將嘴巴變變變，變成各種有趣的東西，好嗎？同樣是 2個人合作，這回是兩個人
一起畫，不過畫之前兩人要想好可以變什么，然后用最快的速度將它畫下來?？纯茨囊唤M想法特別奇妙， 合作得最好，還要畫得快。LDAYtRyKfE
6、幼兒將畫取回想象添畫。（背景音樂起）
7、作品在投影儀上展出。請個別幼兒講述作品內容。
8、總結：這么小的一張嘴巴都可以變成這么多有趣的東西，看來我們的生活中、大自然中還有很多細小的事物 都可以拿來畫一畫、變一變，對嗎？ Zzz6ZB2Ltk
幼兒園大班美術活動《會變的嘴巴)》教案設計
