蘇教版五年級下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》數(shù)學教案.doc
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蘇教版五年級下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》數(shù)學教案 教材分析: 本課教學是在學生學習了分數(shù)的意義、分數(shù)與除法的關(guān)系、比較分數(shù)的大小等知識的基礎(chǔ)上進行的。分數(shù)教學有兩個最基本的概念,一個是分數(shù)的意義,一個是分數(shù)的單位.學生在理解的基礎(chǔ)上掌握了這兩個概念,學習分數(shù)就可以舉一反三,因此在教學真分數(shù)和假分數(shù)時,幫助學生從分數(shù)意義上理解和掌握新課的內(nèi)容。 教學目標: 1.知識與能力: 使學生理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征,并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。 2.過程與方法: 培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。 教學重點: 理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征。 教學難點: 理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征。 教具準備: 課件 教學過程: 一、復(fù)習導(dǎo)入 1.什么叫分數(shù)? 2.說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位以及包含的分數(shù)單位的個數(shù)。 3.分數(shù)與除法有什么關(guān)系?填一填。 二、新課講授 1.教學例1 (1)按要求涂色,并說一說把什么看作單位1。 (2)觀察每個分數(shù)的分子和分母的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么? (3)想一想:這些分數(shù):比1大,還是比1???為什么?(比1小) (4)明確真分數(shù)的意義:分子比分母小的分數(shù)叫真分數(shù),真分數(shù)小于1。 2.教學例2 (1)用分數(shù)表示出各圖的涂色部分。 (2)觀察每個分數(shù)的分子和分母的大小。 (3)想一想:這些分數(shù)比1大,還是比1??? (4)明確假分數(shù)的意義:分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于1。 三、鞏固練習 1.做一做第1題:根據(jù)真分數(shù)與假分數(shù)的意義分辨出哪些是真分數(shù),哪些是假分數(shù)?在直線上表示出來。 2.練習十三的第1~3題:獨立完成,集體訂正。 3.作業(yè):同步練習十三1-2題,選作3題。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課學習了什么知識,你有哪些收獲?還有什么不明白的問題? 板書設(shè)計: 真分數(shù)和假分數(shù) 分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù),真分數(shù)小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù), 假分數(shù)大于或等于1。 3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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