蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《分?jǐn)?shù)乘法》第7課時 倒數(shù)的認(rèn)識教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《分?jǐn)?shù)乘法》第7課時 倒數(shù)的認(rèn)識精編教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第7課時 倒數(shù)的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容： 課本第36頁例7和“練一練”，練習(xí)六第16－21題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識倒數(shù)的概念，掌握求倒數(shù)的方法，能熟練地求一個數(shù)的倒數(shù)。 2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思考的能力。 教學(xué)重點： 掌握求倒數(shù)的方法。 教學(xué)難點： 能熟練地求一個數(shù)的倒數(shù)。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 問：每個算式中兩個數(shù)相乘的積有什么共同的地方？你還能舉幾個這樣的例子嗎？ 二、教授新知 1、教學(xué)例題。 （1）出示例7。 下面的幾個分?jǐn)?shù)中，那兩個數(shù)的乘積是1？ 3/85/43/57/104/52/310/78/3 （2）學(xué)生回答。 （3）引出概念。 乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。例如3/8和8/3互為倒數(shù)?？梢哉f3/8是8/3的倒數(shù)，8/3是3/8的倒數(shù)。 （4）學(xué)生舉例來說。進行及時的評議。 （5）追問：怎樣的兩個數(shù)互為倒數(shù)？為什么要說“互為倒數(shù)？” 2、歸納方法。 小組討論： 觀察倒數(shù)和原數(shù)的關(guān)系，想一想一個數(shù)的倒數(shù)與原數(shù)相比，分子、分母的位置發(fā)生了什么變化？ 全班交流。 求一個數(shù)的倒數(shù)時，只要把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可。 問：5的倒數(shù)是幾？1的倒數(shù)是幾？ 學(xué)生回答，并說原因。 追問：0有倒數(shù)嗎？為什么？ 指出：因為0和任何數(shù)相乘的積都不會是1，所以0沒有倒數(shù)。 除0以外，在求一個數(shù)的倒數(shù)時，只要把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可。 3、完成“練一練”。 學(xué)生回答。 指出：分子是1的分?jǐn)?shù)，它的倒數(shù)就是分母，整數(shù)的倒數(shù)就是這個整數(shù)做分母，分子是1。 三、鞏固練習(xí) 1、做練習(xí)六第16題。 學(xué)生填書上后，集體訂正。 2、做練習(xí)六第17題。 指名口頭回答。 3、做練習(xí)六第18題。 學(xué)生填書上后，集體訂正。 4、做練習(xí)六第19題。 重點引導(dǎo)學(xué)生討論每一組數(shù)的規(guī)律。 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？什么是倒數(shù)？怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)？ 五、布置作業(yè) 練習(xí)六第20、21題和思考題。 教學(xué)反思： 5 / 5