《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第8單元第1課時(shí)5以內(nèi)的加法蘇教版 (共18張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第8單元第1課時(shí)5以內(nèi)的加法蘇教版 (共18張PPT)教學(xué)文檔（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 得數(shù)在得數(shù)在5以內(nèi)的加法以內(nèi)的加法八八 10以內(nèi)的加法和減法以內(nèi)的加法和減法河里來了一群鴨，昂首展翅叫嘎嘎。河里來了一群鴨，昂首展翅叫嘎嘎。兩只前面有兩鴨，兩只后面有兩鴨。兩只前面有兩鴨，兩只后面有兩鴨。兩只中間有兩鴨，游東游西忘回家！兩只中間有兩鴨，游東游西忘回家！小朋友，算一算，算出鴨數(shù)頂呱呱。小朋友，算一算，算出鴨數(shù)頂呱呱。方法簡(jiǎn)單最有效，畫出圖來便知鴨！方法簡(jiǎn)單最有效，畫出圖來便知鴨！課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知當(dāng)堂當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)課堂課堂小結(jié)小結(jié)加法的意義和計(jì)算方法加法的意義和計(jì)算方法1課堂探究點(diǎn)課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課時(shí)流程3人和人和2人人，合起來是合起來是5人。人。3 2 = 5
2、加號(hào)加號(hào)讀作：讀作：3加加2等于等于5。探究點(diǎn)探究點(diǎn) 加法的意義和計(jì)算方法加法的意義和計(jì)算方法1 2 = 3小試牛刀小試牛刀（教材（教材P44試一試）試一試）3 1 = 41. =224小試牛刀小試牛刀（教材（教材P45想想做做）想想做做）2 1 = 32.先畫一畫先畫一畫,再填得數(shù)。再填得數(shù)。4 1 = 51 4 = 51 1 = 23.想一想，填一填。想一想，填一填。2 3 = 51 3 = 42 1 = 34.34 = 1 =4155.31122122133214236.小試牛刀小試牛刀一它們合起來是幾？寫出來。一它們合起來是幾？寫出來。345二看圖列式計(jì)算。二看圖列式計(jì)算。3314224235三先照樣子畫一畫，再填得數(shù)。三先照樣子畫一畫，再填得數(shù)。541.加法的意義：加法的意義：與把兩部分合在一起，求一共與把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計(jì)算。有多少，用加法計(jì)算。2. 2. 加法的計(jì)算方法：加法的計(jì)算方法：5以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算可以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)（教材教材P50練習(xí)五練習(xí)五）1. .15523130222. .易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析四在四在 里填上里填上“”“”“辨析：沒有掌握解題方法，應(yīng)先計(jì)算再比較大小。辨析：沒有掌握解題方法，應(yīng)先計(jì)算再比較大小。
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