幼兒園小班語(yǔ)言教案 數(shù)熊山.doc
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幼兒園小班語(yǔ)言教案 數(shù)熊山 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》,嘗試1~5點(diǎn)數(shù)。 2、愿意參與游戲“數(shù)熊山”,體驗(yàn)爬小山的愉悅心情。 重點(diǎn)難點(diǎn): 嘗試1~5點(diǎn)數(shù),愿意參與游戲“數(shù)熊山”。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《大熊山》故事,兒歌《數(shù)熊山》,教學(xué)掛圖。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入:小老鼠爬熊山 1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎? 2、今天大熊又帶來(lái)了好幾個(gè)朋友來(lái)和我們玩“爬熊山”游戲,數(shù)數(shù)一共有幾只熊? 二、邊看教具邊學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》 1、出示一只熊,并念兒歌:一只熊一座山。 2、又來(lái)了幾只熊呢?出示兩只熊的粘紙:兩只熊兩座山。(以此類推至五只熊)注意突出數(shù)數(shù),用手指點(diǎn)物數(shù)數(shù)。 3、一起看圖片,念兒歌。 三、游戲:數(shù)熊山 1、“呀!你們看!那里有一座熊山(請(qǐng)一個(gè)幼兒做“熊山”,另一個(gè)幼兒做“老鼠”來(lái)數(shù)“熊山”),一只熊一座山。(扮熊山的幼兒彎腰,雙手撐地,雙腿伸直或跪在地上)。 2、“咦,又來(lái)了一只熊!”(再請(qǐng)一個(gè)幼兒做熊山),兩只熊兩座山。(依次請(qǐng)出五只熊)。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數(shù)山。念完兒歌后,即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過(guò),表示小老鼠爬過(guò)山了。 3、幼兒自由選擇扮演角色(“熊山”可以一個(gè)人扮,也可以兩、三人合作一起扮),邊念兒歌邊玩,然后角色互換。 延伸活動(dòng): 自由活動(dòng)時(shí)間,和好朋友一起玩數(shù)熊山的游戲。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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