《六年級美術《工筆花卉》教學設計(共3頁)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《六年級美術《工筆花卉》教學設計(共3頁)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上
六年級美術《工筆花卉》教學設計
六年級美術《工筆花卉》教學設計
教學目標:
通過白描花卉的學習,了解工筆畫的特點與用筆方法,以及以線造型的特點,對工筆花卉產生進一步的認識與了解。
教學重點:
運用勾線筆勾勒線條,畫一幅白描花卉
教學難點
掌握工筆畫的用筆用線特點,用線勾勒花頭、枝葉結構時,起筆、運筆、收筆的技法。
教具準備
多媒體課件、工筆花卉作品、筆墨紙硯等
教學過程
組織課堂,活躍課堂氣氛。
一、導入
師:“上課,同學
2、們好,大家都知道老師今天讓你們準備了........生:“國畫材料"師:“同學們肯定猜出了我們這節(jié)課啊要畫一幅國畫,國畫是我國的國粹,是中華民族的藝術瑰寶,也是中國文化的表現(xiàn)。藝術都是源于生活的,大家抬頭看這是我拍的一張荷花圖,我想用國畫的形式把它表現(xiàn)出來?!保◣熓痉秾懸夂苫ǎ┱故締柹@個國畫技法中的?生“寫意”。在課下我還畫了一幅荷花圖,同學們看看這幅畫是什么?生“工筆”。同學們知道的可真多,今天就讓我們一起來研究工筆花卉。(板書課題《工筆花卉》)。
這一環(huán)節(jié)通過我們國畫的兩種表現(xiàn)技法,引起學生的興趣,一起走進工筆繪畫。
二、新授
1.特點。
同學們看看我這幅工筆荷花
3、,也可以起身看看周圍張掛的工筆畫,也可以欣賞課本上的工筆畫,一起研究一個問題工筆畫的特點。給大家兩分鐘的時間,也可同學間相互討論一下。我們從線條、造型、設色以及畫面感覺等方面進行總結。生說自己的觀點。
2.用筆方法
不同的畫會給大家不同的感受,工筆講求勾線和填色。今天我們主要來研究勾線,拿起我們的勾線筆,請同學們用正確的執(zhí)筆姿勢握筆。嗯,這個同學拿筆姿勢很準確,請你給大家展示一下。為什么這樣拿筆呢?請同學們根據(jù)老師的解說一起感受一下吧!在畫線時,大拇指往前推,食指中指往后勾,無名指小拇指向前抵。指實掌虛,中鋒用筆,讓筆與紙面保持垂直。
3.用線方法。
我們蘸一下淡
4、墨,在我們的熟宣紙上感受一下,熟宣紙的特性吸水性不強,我們感受一下用線,畫短線時手腕用力,畫中線時胳膊用力,畫長線時肩用力。勾線時,要用力均勻,氣韻流暢。起筆要頓筆,行筆要穩(wěn),收筆要虛。要注意線條粗細的變化。師指導生練習,找?guī)讉€同學的練習放大屏幕指點學習。
同學們看看這個容器好看嗎?是不是有點簡單了,(是)怎樣讓它變得更美觀?(裝飾)同學們說的很好,那用什么方法來裝飾呢,讓我們一起來欣賞一些漂亮的陶器,借鑒一下它們的裝飾手法?!?
4.示范。
我這有張?zhí)崆翱截惡玫幕ɑ芨?,下一步就要進行線條勾勒,我們先從花頭勾起,勾花頭的時候墨色要淡一點,用筆要流暢,線條始終是中鋒用
5、筆。然后勾花莖和葉子,墨色要重一點,注意線條的粗細變化,表現(xiàn)出結構。由于時間關系,我先勾畫這些。那一幅好的白描圖要表現(xiàn)出事物的形神氣質,我們一起來欣賞幾幅好的白描作品。一起看大屏幕欣賞作品?! ?
這就是我們今天的方法,簡單嗎?(簡單)現(xiàn)在輪到你們了,有沒有信心?(有)看一看我們的作業(yè)要求。(大屏幕出示作業(yè)要求)
三作業(yè)布置
1.作業(yè)要求:
1、勾畫一副白描花卉。
2、用正確的筆法和用線。
3、線條流暢畫面整潔
教師巡回指導。
(伴著背景音樂,學生認真的勾勒線條)
四、作業(yè)展評
自評、互評、師評相結合。
五、拓展:
中國的花鳥畫作為一門獨立的畫科,題材包羅萬象,除了花與鳥,還包括蔬菜、水果、松柏、竹石等??衫梦覀儗W到的國畫技法,選擇自己喜歡的內容進行研究和學習。
六、總結,徳育滲透。
這節(jié)課我們通過練習勾勒線條,同學們對于線條的起筆、運筆、收筆都有了一定的掌握,不過我們若想勾勒出一幅比較完美的白描作品,還需要在今后的日子里持之以恒,不斷學習并掌握要領,相信同學們會做的更好。
專心---專注---專業(yè)