幼兒園小班美術(shù)陶藝教案 五彩豆.doc

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幼兒園小班美術(shù)陶藝教案 五彩豆 活動目標： 1．初步嘗試并學會搓圓方法。 2．養(yǎng)成耐心、細心做事的好習慣。 3．體驗玩色帶來的樂趣。 活動準備： 1．陶泥制作的“五彩豆”若干盤。 2．調(diào)有紅、黃、藍顏料的染色盤若干。 3．陶泥人手一份。 活動過程： 1．出示“五彩豆”，激發(fā)幼兒興趣。 （1）教師：今天老師給每組小朋友準備了一盤“五彩豆”?？纯矗鼈兪鞘裁葱螤畹?？是什么顏色的？ （幼兒自由交流） （2）教師：你知道它們是怎么做出來的嗎？ （幼兒講述并自由練習） 2．幼兒嘗試交流自己搓“五彩豆”的方法。 3．教師示范、講解搓法。 （1）搓圓的方法：兩只手手心相對，兩手先后作逆時針（或順時針）轉(zhuǎn)動，直至搓圓。 （2）兒歌：搓搓，用力搓；搓搓，搓圓球；看看，誰的圓球最最圓？ 4．幼兒邊念兒歌邊徒手練習。 要點提示： 在學習搓圓技能時，利用朗朗上口的兒歌讓幼兒邊說邊做，既適合小班幼兒的年齡特征，又可充分激發(fā)幼兒參與活動的主動性和積極性。 5．幼兒操作，教師指導。 6．玩色游戲。 引導幼兒將自己搓好的圓球放在顏料盤里滾一滾，變成漂亮的“五彩豆”。 7．展示幼兒作品，引導幼兒自由評價，教師作點評。 活動廷伸： 在日?；顒又?，可以拓展幼兒的發(fā)散性思維：“你還見過什么東西也是這樣圓圓的？我們可以用搓圓球的方法把它做出來。”鼓勵幼兒大膽嘗試、操作。 家園共育： 為豐富幼兒的感性經(jīng)驗，發(fā)動家長和幼兒一起尋找生活中圓圓的物品，進行親子操作活動。 2 / 2