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1、
第三單元 生活中的數(shù)
第6課時 做個百數(shù)表
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書第32～33頁內(nèi)容。
【教學(xué)目標(biāo)】
.在百數(shù)表上認(rèn)識00以內(nèi)的數(shù)。
2.在百數(shù)表上進(jìn)行數(shù)的定位練習(xí)，探究數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
3.培養(yǎng)和提升學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：理解百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。
難點(diǎn)：能運(yùn)用百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律，正確地填表。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，自主探索
數(shù)學(xué)王國開運(yùn)動會了！7娃娃排成了整齊的方隊(duì)（出示百數(shù)表），請小朋友仔細(xì)觀察一下，這些7娃娃是怎樣排隊(duì)的？
方隊(duì)里還有不少位置是空著的，你知道是哪些7娃娃還沒來嗎？
2、
我們一起來學(xué)習(xí)隱藏在7娃娃方隊(duì)中的秘密吧！
二、小組合作，探索規(guī)律
.分組觀察。
這張百數(shù)表里可藏著好多有趣的奧秘呢！現(xiàn)在請你們來找一找，看看表里藏著什么秘密。小組合作討論。
2.交流表上的數(shù)。
看著這個表，你有什么問題？能看到哪些有趣的排列？
選一排讀一讀。（可以選橫排，也可以選豎排）
橫看有什么規(guī)律？豎看有什么規(guī)律？斜看有什么規(guī)律？
從左往右橫著看：每一行橫著的數(shù)的個位都是,2,3,4，5,6,7,8,9,0。
從上往下豎著看：每一豎行的數(shù)的個位上的數(shù)都一樣，十位上的數(shù)是0,,2,3,4,5,6,7,8,9。
從左上往右下斜著看：每一斜行的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)
3、都比前一個數(shù)對應(yīng)數(shù)位上的數(shù)大（00除外）。
55的前一個數(shù)是多少？后一個數(shù)是多少？
誰還想考考大家？你還發(fā)現(xiàn)了什么？
小結(jié)：通過探究，發(fā)現(xiàn)了百數(shù)表上行和列排列的一些小秘密，每行都是挨著次序排列的，從左往右依次大.每列也是依次排列的，但它的次序是從上往下依次大0。
3.大家在百數(shù)表里發(fā)現(xiàn)了這么多秘密，真棒!這里有一些“魔力框”，大家仔細(xì)觀察，在“魔力框”中你還會有新的發(fā)現(xiàn)的！
課件出示：用三種不同形狀的圖形分別在百數(shù)表中框出幾個數(shù)，要求讀一讀，并找一找這幾個數(shù)之間有什么聯(lián)系，在小組里交流。
（出示帶一個數(shù)的框）你能按照百數(shù)表，猜出框里另外的幾外幾個數(shù)嗎?
【穩(wěn)固練習(xí)】
.小熊寫門牌號。比一比，看誰寫得又快又好。
2. 教材第33頁“練一練”第3、4題。
要求學(xué)生先獨(dú)立完成，再小組交流。
3.游戲：猜猜我是誰。
規(guī)則：在百數(shù)表上用用圓片蓋住一些數(shù)，猜一猜圓片下面是什么數(shù)。可以一次猜一個，也可以一次猜幾個。要求說出猜測的理由。
【課堂小結(jié)】
師：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得快樂嗎？你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？
師小結(jié)：這節(jié)課，我們一起探究了百數(shù)表內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律。
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北師大版一年級下數(shù)學(xué)第6課時做個百數(shù)表
