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1、2019最新滬教版歷史與社會九下《實現(xiàn)民族復興》教案復興
一、教學目標：
1 .情感、態(tài)度、價值觀目標：
(1)使學生懂得和珍惜抓住機遇的重要性 ，激發(fā)他們刻苦學習的積極性、主動性。
(2)使學生懂得肩負的責任重大 ，增強他們的歷史責任感和使命感。
(3)增強學生面向世界的宏闊視野和積極 參與國際合作與競爭的意識。
2 .能力目標：
(1)培養(yǎng)學生靈活應變，善抓機遇的能力
(2)培養(yǎng)學生觀察、分析圖片的能力。
3 .知識目標：
(1) 了解我國處于重要 戰(zhàn)略機遇期。
(2) 了解我國實現(xiàn)民族偉大復興的兩個基本步驟和目標。
二、教學重點難點：
1 .如何理解21世紀頭2
2、0年是發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。
2 .青少年學生如何為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。
三、教學過程(2課時)
導入：進入21世紀，中華民族面臨著民族復興的重大機遇。抓住機遇 ，迎接挑戰(zhàn)，中華民族
就會乘勢而上。
戰(zhàn)略機遇期
21世紀的頭20年，是發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。
我國的市場經濟體制基本確立 ，生產力水平已邁上了一個大臺階 ，經濟充滿活力，綜合
國力大幅度提高。
學生討論P94 “讀與思”。
積極穩(wěn)妥地融入經濟全球化進程，加入世界貿易組織，標志著我國的改革開放進入一個 新的階段。
學生討論P95 “讀與思”
高新技術革命的迅猛發(fā)展，促進了知識經濟的發(fā)展。
學生I讀P
3、96 “知識窗” 知識經濟( Knowledge Economy)。
世界和平為，的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。
抓虎這一歷史機遇，就一定會大有作為。我們一定要緊緊圍繞經濟建設這個中心 ，深化
改革，擴大開放，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
學生討論P96 “大家談”。
實現(xiàn)民族復興
我國要在新世紀的前 20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社
會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社 會更加和諧、人 民生活更加殷實。
學生閱讀P97 “知識窗”一一小康社會。
再經過幾十年的奮斗，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成.富強民主文明
4、的社
會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興
令我們無比自豪.的事，現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們去建設 ，中華民族的偉大復興將 在我
們的手中實現(xiàn)。這是歷史賦予我們的責任。我們應該從今天開始 ，做好準備，迎接挑戰(zhàn)！
學生討論P99 “大家談”。
板書設計
第十二課實現(xiàn)民族復興
一、戰(zhàn)略機遇期
1 .市場經濟體制基本確立，綜合國力大幅度提高
2 .加入世界貿易組織，融入了世界經濟全球化進程
3 .高新技術迅猛發(fā)展，知識經濟時代到來
4 .世界和平為發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境
二、實現(xiàn)民族復興
1 .新世紀頭20年的目標
2 .實現(xiàn)民族復興（基本實現(xiàn)現(xiàn)代化）
3 .青年學生的歷史使命
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滬教版歷史與社會九下《實現(xiàn)民族復興》教案
