人教版語文九年級下第5單元第17課公輸.ppt

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春秋戰(zhàn)國思想家 孔子 孟子 老子 荀子 墨子 莊子 1 誦讀課文 體會人物對話的語氣和思想 2 理解墨子的人物形象 3 積累一些文言實詞 4 理解虛詞 為 之 以 的用法 學習目標 春秋戰(zhàn)國形勢圖 齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 魯 吳 宋 狄 戎 蔡 陳 墨子 約前476 前390 名翟 d 相傳為戰(zhàn)國時期宋國人 后長期住在魯國 戰(zhàn)國初期思想家 政治家 教育家 墨家的創(chuàng)始人 墨子 原有71篇 現存53篇 墨子宣傳 非攻 兼愛 等主張 反映小生產者的利益和愿望 其學說與孔子對立 在戰(zhàn)國時影響很大 與儒家并稱 顯學 文章邏輯性強 語言質樸 富于說服力 墨子簡介 關于 兼愛 和 非攻 墨子思想的精髓 1 兼愛 愛天下所有的人 2 非攻 反對侵略戰(zhàn)爭 維護和平 他要 興天下之利 除天下之害 為此 他不惜 摩頂放踵而利天下 公輸盤b n械xi 郢y ng文軒xu n敝輿b y 錦繡j nxi 短褐h 粱肉li ng糠糟k ngz o犀兕x s 麋鹿m 鱉黿鼉bi yu ntu 雉兔鮒魚zh f 楩楠豫章pi nn ny 守圉y 詘q 禽滑厘g 楚寇k u 讀準下列詞語讀音 注意加點字在文中的讀法公輸盤 b n 不說 yu 請說 shu 之長木 zh ng 胡不見 xi n 我于王臣之弟子禽滑 g 厘 朗讀課文 1 聽錄音 把握字音 音節(jié)停頓及語氣2 分角色朗讀 讀準語氣 揣摩語意 公輸盤曰 夫子何命焉為 子墨子曰 北方有侮臣者 愿借子殺之 子墨子曰 請獻十金 公輸盤曰 吾義因不殺人 子墨子曰 然 胡不已乎 公輸盤曰 不可 吾既已言之王美 公輸盤曰 諾 原文 公輸盤為楚造云梯之械 成 將以攻宋 公輸盤 魯國人 能造奇特的器械 公輸是姓 盤是名 也寫做 公輸班 或 公輸般 民間稱他魯班 云梯 攻城時用來登城的器械 云 形容梯子很高 以 用 憑借 譯文 公輸盤給楚國制造云梯這樣的器械 制成后 將要用它攻打宋國 解釋詞語 翻譯課文 公輸班所造的云梯 原文 公輸盤為楚造云梯之械 成 將以攻宋 公輸盤 魯國人 能造奇特的器械 公輸是姓 盤是名 也寫做 公輸班 或 公輸般 民間稱他魯班 云梯 攻城時用來登城的器械 云 形容梯子很高 以 用 憑借 譯文 公輸盤給楚國制造云梯這樣的器械 制成后 將要用它攻打宋國 原文 子墨子聞之 起于齊 行十日十夜而至于郢 見公輸盤 子墨子 指墨翟 前一個 子 是夫子 即先生 老師 的意思 是弟子們對墨翟的尊稱 后一個 子 是一般古代男子名字后面的美稱 之 代詞 代指公輸盤幫楚國做云梯攻打宋國這件事 起于魯 起 是出發(fā) 動身的意思 起于魯 即 于魯起 從魯國出發(fā) 而 連詞 不用翻譯 譯文 墨子聽說這件事 從齊國出發(fā) 走了十天十夜到達郢 見到公輸盤 原文 公輸盤曰 夫子何命焉為 何命焉為 有 什么見教呢 焉 與 為 合用 表示疑問語氣 夫子 古代對人的尊稱 譯文 公輸盤說 先生有什么見教呢 原文 子墨子曰 北方有侮臣者 愿借子殺之 愿 希望 借 借助 依靠 譯文 墨子說 北方有一個侮辱我的人 希望借助你去殺了他 原文 公輸盤不說 子墨子曰 請獻十金 說 通 悅 高興 愉快 請 敬辭 大致相當于今天說的 允許 獻 奉送 譯文 公輸盤不高興 墨子說 允許我奉送 給您 十金 原文 公輸盤曰 吾義固不殺人 義 堅持合宜的道德 情理 固 從來 本來 譯文 公輸盤說 我堅持道義本來不殺人 原文 子墨子起 再拜 曰 請說之 吾從北方聞子為梯 將以攻宋 說之 解釋這件事 從 在 譯文 墨子站起 第二次拜謝 說 請允許我解釋這件事 我在北方聽說你制造云梯 將要用 這種器械 攻打宋國 原文 宋何罪之有 荊國有余于地而不足于民 殺所不足而爭所有余 不可謂智 譯文 宋國有什么罪過呢 楚國土地廣闊有余而百姓不足 犧牲不足的百姓去爭奪多余的土地 不能說是明智 原文 宋無罪而攻之 不可謂仁 知而不爭 不可謂忠 爭而不得 不可謂強 義不殺少而殺眾 不可謂知類 譯文 宋國沒有罪卻要去攻打它 這不能算做仁義 你明明知道這個道理而不去同楚王據理力爭 不能說是忠誠 爭辯了卻沒有達到目的 不能說是堅強 說自己堅持道義 不殺少數人而殺眾多的人 不能算是明白事理 原文 公輸盤服 子墨子曰 然 胡不已乎 服 被說服 無言以對 胡 然 既然這樣 為什么 已 停止 譯文 公輸盤被說服 墨子說 既然這樣 為什么不停止呢 原文 公輸盤曰 不可 吾既已言之王矣 既已 已經 之 代詞 代指這件事 譯文 公輸盤說 不行 這事 我已經對楚王說過了 原文 子墨子曰 胡不見我于王 公輸盤曰 諾 見 引見 于 向 原句語序應為 胡不于王見我 譯文 墨子說 那為什么不把我引見給楚王呢 公輸盤說 好吧 諾 答應的聲音 表示同意 可譯為 好吧 原文 子墨子見王 曰 今有人于此 舍其文軒 鄰有敝輿而欲竊之 今有人于此 語序應為 今于此有人 文軒 文 彩飾 軒 有蓬的車 敝輿 破車 譯文 墨子拜見楚王 說 現在在這里有個人 舍棄他的彩飾有蓬的車 鄰居有輛破車卻想要偷竊它 原文 舍其錦繡 鄰有短褐而欲竊之 舍其粱肉 鄰有糠糟而欲竊之 此為何若人 錦繡 華麗的衣服 褐 粗布衣服 粱肉 指好菜好飯 為 是 何若 怎樣 譯文 舍棄他華麗的衣服 鄰居有粗布衣服卻想偷竊它 舍棄他的好菜好飯 鄰居有糟糠卻想偷竊它 這是怎樣的人 原文 王曰 必為有竊疾矣 譯文 楚王說 一定是有偷竊病 表判斷 為 原文 子墨子曰 荊之地 方五千里 宋之地 方五百里 此猶文軒之與敝輿也 猶 之與 也 好像 同 相比 譯文 墨子說 楚國的土地 方圓五千里 宋國的土地 方圓五百里 這好像彩飾有蓬的車同破車相比 原文 荊有云夢 犀兕麋鹿?jié)M之 江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?云夢 犀兕 犀 雄性的犀牛 兕 雌性的犀牛 楚國的大澤 譯文 楚國有云夢大澤 犀兕麋鹿布滿這里 長江 漢水里的魚鱉黿鼉是天下最多的 原文 宋 所為無雉兔鮒魚者也 此猶粱肉之與糠糟也 所為 所說的 雉 野雞 鮒魚 像鯽魚的一種小魚 譯文 宋國是所說的無野雞野兔小魚的地方 這好像好飯好菜同糟糠之食相比 原文 荊有長松文梓楩楠豫章 宋無長木 此猶錦繡之于短褐也 長松 高大松木 譯文 楚國有高大松樹 文梓 黃楩樹 楠木 樟樹 等高大樹木 宋國沒有大樹 這好像華麗衣服同粗布衣服相比 原文 臣以王吏之攻宋也 為與此同類 以 為 認為 是 王吏 指楚王所派攻宋的官吏 之 主謂之間的助詞 不用翻譯 此 這 指上面所說的舍文軒 竊敝輿等 譯文 我認為楚王派官吏攻打宋國 是和這些相類似 原文 王曰 善哉 雖然 公輸盤為我為云梯 必攻宋 善哉 好呀 雖然 雖是這樣 譯文 楚王說 好呀 雖是這樣 公輸盤為我制造云梯 我一定要攻打宋國 原文 于是見公輸盤 子墨子解帶為城 以牒為械 帶 衣帶 堞 木片 譯文 于是召見公輸盤 墨子解下衣帶作為城堡 用木片作為 防御 器械 原文 公輸盤九設攻城之機變 子墨子九距之 九 表示次數多 古代 三 九 常有這種用法 機變 巧妙的方式 距 通 拒 抵御 防御 譯文 公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術 墨子多次抵御了他 原文 公輸盤之攻械盡 子墨子之守圉有余 圉 通 御 抵擋 譯文 公輸盤的攻城器械用盡了 可是 墨子的守衛(wèi)抵擋的 方法 還有剩余 原文 公輸盤詘 而曰 吾知所以距子矣 吾不言 詘 通 屈 折服 而 轉折連詞 可是 所以 用什么 方法 和現代漢語里用來表示因果關系的連詞 所以 不同 譯文 公輸盤折服 可是說 我知道用來抵御你的方法了 我不說 原文 子墨子亦曰 吾知子之所以距我 吾不言 楚王問其故 譯文 子墨子說 我也知道你用來抵御我的方法了 我不說 楚王問其中的原因 原文 子墨子曰 公輸子之意 不過欲殺臣 殺臣 宋莫能守 乃可攻也 乃 于是 譯文 墨子說 公輸先生的意思 不過是想要殺了我 殺了我 宋國不能防守 于是就可以進攻了 莫 不 表否定 原文 然臣之弟子禽滑厘等三百人 已持臣守圉之器 在宋城上而待楚寇矣 寇 入侵 譯文 然而我的弟子禽滑厘等三百多人 已經手持我 制造 的守衛(wèi)抵擋器械 在宋國的城上等待著楚國的入侵了 原文 雖殺臣 不能絕也 雖 即使 絕 盡 這里指殺盡 滅絕 譯文 即使殺了我 也不能 殺 盡 宋的守御者 原文 楚王曰 善哉 吾請無攻宋矣 請 敬詞 不用翻譯 譯文 楚王說 好啊 我不進攻宋國了 公輸盤給楚國制造云梯這樣的器械 制成后 將要用它攻打宋國 墨子聽說這件事 從齊國出發(fā) 走了十天十夜到達郢 見到公輸盤 公輸盤說 先生有什么見教呢 墨子說 北方有一個侮辱我的人 希望借助你去殺了他 公輸盤不高興 墨子說 允許我奉送 給您 十金 公輸盤說 我堅持道義本來不殺人 墨子站起 第二次拜謝 說 請允許我解釋這件事 我在北方聽說你制造云梯 將要用 這種器械 攻打宋國 宋國有什么罪過呢 楚國土地廣闊有余而百姓不足 犧牲不足的百姓去爭奪多余的土地 不能說是明智 宋國沒有罪卻要去攻打它 這不能算做仁義 你明明知道這個道理而不去同楚王據理力爭 不能說是忠誠 爭辯了卻沒有達到目的 不能說是堅強 說自己堅持道義 不殺少數人而殺眾多的人 不能算是明白事理 公輸盤被說服 墨子說 既然這樣 為什么不停止呢 公輸盤說 不行 這事 我已經對楚王說過了 墨子說 那為什么不把我引見給楚王呢 公輸盤說 好吧 墨子拜見楚王 說 現在在這里有個人 舍棄他的彩飾有蓬的車 鄰居有輛破車卻想要偷竊它 舍棄他華麗的衣服 鄰居有粗布衣服卻想偷竊它 舍棄他的好菜好飯 鄰居有糟糠卻想偷竊它 這是怎樣的人 楚王說 一定是有偷竊病 墨子說 楚國的土地 方圓五千里 宋國的土地 方圓五百里 這好像彩飾有蓬的車同破車相比 楚國有云夢大澤 犀兕麋鹿布滿這里 長江 漢水里的魚鱉黿鼉是天下最多的 宋國是所說的無野雞野兔小魚的地方 這好像好飯好菜同糟糠之食相比 楚國有高大松樹 文梓 黃楩樹 楠木 樟樹 等高大樹木 宋國沒有大樹 這好像華麗衣服同粗布衣服相比 我認為楚王派官吏攻打宋國 是和這些相類似 楚王說 好呀 雖是這樣 公輸盤為我制造云梯 我一定要攻打宋國 于是召見公輸盤 墨子解下衣帶作為城堡 用木片作為 防御 器械 公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術 墨子多次抵御了他 公輸盤的攻城器械用盡了 可是 墨子的守衛(wèi)抵擋的 方法 還有剩余 公輸盤折服 可是說 我知道用來抵御你的方法了 我不說 子墨子說 我也知道你用來抵御我的方法了 我不說 墨子說 公輸先生的意思 不過是想要殺了我 殺了我 宋國不能防守 于是就可以進攻了 然而我的弟子禽滑厘等三百多人 已經手持我 制造 的守衛(wèi)抵擋器械 在宋國的城上等待著楚國的入侵了 即使殺了我 也不能 殺 盡 宋的守御者 楚王說 好啊 我不進攻宋國了 文言現象梳理 一詞多義 子 子墨子聞之愿借子殺之 說 公輸盤不說 yu 請說之 已 胡不已乎吾既已言之王矣 先生 您 高興 解釋 停止 已經 不可謂知類 事理 為與此同類 類 類 雖然 公輸盤為我為云梯 這樣 然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是 然 見 胡不見我于王于是見公輸盤 雖 雖然雖殺臣 引見 召見 即使這樣 即使 通假字 子墨子九距之 已持臣守圉之器 公輸盤詘 距 通 拒 抵擋 圉 通 御 抵抗 詘 通 屈 折服 虛詞 為 替 語氣詞 造 作為 是 公輸盤為楚造云梯之械 夫子何命焉為 吾從北方聞子為梯 子墨子解帶為城 必為有竊疾矣 之 助詞 的 代詞 這 提賓的標志 不譯 用于主謂之間 取消句子獨立性 不譯 以 用來 認為 公輸盤為楚造云梯之械 請說之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 將以攻宋 臣以王吏之攻宋也 文言句式 1 夫子何命焉為 疑問句 譯 先生 有 什么見教呢 2 宋何罪之有 倒裝句 譯 宋國有什么罪過呢 一 理清行文思路 把握文意 提問 本文對應的雙方是誰 主要人物是哪一位 墨子前往楚國的目的是什么 本文對應的雙方是墨子和楚國的公輸盤 楚王 主要人物是墨子 他前往楚國的目的是勸阻楚國攻打宋國 理清思路 1 以 見 字一線穿珠 2 以人物思想 態(tài)度的變化為線索組織全文 墨子見公輸盤 墨子見楚王 墨子見公輸盤 1 12 13 16 17 22 背景交代 公輸盤 服 楚王曰 善 公輸盤詘 楚王曰 善 精讀課文 探究墨子止楚攻宋成功的奧秘 體味墨子的勸說藝術 學生分角色朗讀1 12段 思考 問題 文中哪一句交代了事件的起因 問題 文中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么 反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神 問題 墨子見到公輸盤 就請他幫助自己去殺人 而且進一步說可以 獻金 其真正的意圖是什么 問題 墨子抓住公輸盤 吾義固不殺人 一語 怎樣駁斥了他的 義 1 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服公輸盤的 墨子先提出不正當的要求 北方有一個人侮辱我 希望借助您去殺了他 公輸盤聽了很不高興 墨子再一次用激將法 允許我奉送給您十金 使公輸盤說出 我堅持道義 向來不隨便殺人 的話 既然公輸盤能堅持道義 墨子就從宋國無罪攻之不義 再從君子的 智 仁 忠 強 知類 的標準指責公輸盤 替楚國造云梯是不明事理的 這一番巧妙 鋒利的言辭使公輸盤折服 先設圈套 北方有侮臣者 愿借子殺之 再用激將法 請獻十金 反駁公輸 公輸不說 吾義固不殺人 宋何罪之有 不智 殺不足爭有余 不仁 宋無罪而攻之 不忠 知而不爭 不強 爭而不得 不知類 義不殺少而殺眾 公輸服 1 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服公輸盤的 學生分角色朗讀13 16段 思考 問題 墨子見到楚王 先舉了一個什么例子 目的是什么 問題 墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的 楚 宋 方五千里 犀麋鹿魚黿等 長松文梓楠等 方五百里 無長木 無雉兔鮒魚 文軒 錦繡 粱肉 敝輿 短褐 糠糟 舍 NO NO NO 竊 2 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服楚王的 墨子先假設不合情理的偷竊行為 并問楚王 這是什么樣的人 楚王說 這一定是有偷竊毛病的人 墨子接著指出楚國攻打宋國 正是跟這種人同類 這種巧妙 鋒利的言辭使楚王折服 學生分角色朗讀17 22段 思考 問題 楚王把攻宋的希望寄托在公輸盤及其所研制的新式武器上面 那么 雙方又進行了怎樣的較量 結果怎樣呢 問題 吾知所以距子矣 吾不言 一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài) 問題 在危險關頭 墨子有什么表現 模擬攻城 九設攻城之變 針鋒相對 吾知拒子吾不言 不畏威脅 子墨子九距之 吾知拒我吾不言 公輸之意欲殺臣 吾弟子三百人持守圉之械待寇 雖殺臣 不能絕也 楚王善哉 無攻宋 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服楚王的 3 墨子如何使楚王收回成命 阻止了一場不正義的戰(zhàn)爭 公輸盤和楚王雖然從道理上被說服 但是楚國依仗著公輸盤造的云梯 依然不肯罷休 墨子覺得只有在戰(zhàn)略戰(zhàn)術上勝過公輸盤 才能最后說服楚王 于是 就與公輸盤進行攻城守城的模擬演習 并取得勝利 但是 公輸盤并不死心 想要殺死墨子以成己功 墨子看穿了公輸盤的陰謀 并坦然地勸告楚王 我的弟子禽滑厘等三百人 已經拿著我守城的器械 在宋城等待楚國的入侵 即使殺了我 也不能戰(zhàn)勝宋國 用事實粉碎了楚王的一味依靠武器取勝的夢想 4 墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟 試分別用簡短的語句加以概括 以 智 仁 忠 強 知類 的君子標準 指責公輸盤 使他折服 以 竊疾 作類比 折服楚王 巧設守城謀略九距公輸盤的攻城機變 并以殺臣不能絕勸告楚王 使楚王收回攻宋成命 墨子勸阻楚國攻打宋國 可分為三個步驟 1 以義相責攻宋行為 使公輸盤理屈詞窮 2 以智相責攻宋行為 使楚王理屈詞窮 3 模擬攻守 擊敗公輸盤 以技相較 促使楚王放棄攻宋 整體把握 墨子 見公輸 墨子 聞警赴楚 公輸 義不殺人 墨子 義不殺少 以義相責 見楚王 楚王 必有竊疾 墨子 王吏攻宋 與此類同 以智相責 見公輸 公輸 九設械盡 墨子 九距有余 持器待寇 以技相較 智慧勇敢止楚攻宋 5 用簡明的話說說墨子是怎樣一步一步止楚攻宋的 體會墨子的勸說藝術 采用了三個步驟止楚的 使公輸理屈辭窮 使楚王理屈辭窮 模擬攻宋 說明楚國攻打宋國不會有好結果 促使禁王放棄攻宋 勸說藝術 在勸說中充分運用比較法 歸納法等邏輯方法 其語言有善于把對手陷入自相矛盾境地的機智 在勸說中 或強悍有力 或形象夸飾 或針鋒相對 或直截了當 充分表現了他無所畏懼 鎮(zhèn)定自若的特點 6 從墨子的言行分析 墨子是一個什么樣的人 墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國 不遠千里 走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤 表現墨子不畏艱辛 反對不正義的戰(zhàn)爭的 非攻 思想 墨子折服公輸盤和楚王的巧妙 鋒利的言辭 表現墨子是個出色的思想家和政治活動家 具有機靈 雄辯的口才 墨子冒著生命危險只身深入敵國 說服公輸盤和楚王 表現墨子為了阻止一場不正義的戰(zhàn)爭 不怕犧牲的勇敢精神 墨子九距公輸盤攻城之機變 說明墨子有勇有謀 人物形象 墨子 公輸盤 楚王 英勇無畏 機智善辯 熱愛和平 陰險狡詐 野心勃勃 子墨子運用以子之矛攻子之盾的反駁方式 揭穿了公輸盤 義 的謊言 使楚王陷入 竊疾 的泥淖 通過紙上談兵式的模擬攻守 九距 而 守有余 說明楚攻宋并不會有好結果 迫使楚王就范 小結 7 翻譯下列句子 體會句子的語氣 看看表現了人物什么的心理 1 夫子何命焉為 2 宋何罪之有 3 胡不已乎 4 不可 吾既已言之王矣 5 此為何若人 一本正經 抑制不住的傲慢 反問語氣 理直氣壯 質問責備 有催促之意 狡猾推脫 仗勢欺人 表反問 表胸有成竹 1 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服公輸盤的 墨子先提出不正當的要求 北方有一個人侮辱我 希望借助您去殺了他 公輸盤聽了很不高興 墨子再一次用激將法 允許我奉送給您十金 使公輸盤說出 我堅持道義 向來不隨便殺人 的話 既然公輸盤能堅持道義 墨子就從宋國無罪攻之不義 再從君子的 智 仁 忠 強 知類 的標準指責公輸盤 替楚國造云梯是不明事理的 這一番巧妙 鋒利的言辭使公輸盤折服 2 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服楚王的 墨子先假設不合情理的偷竊行為 并問楚王 這是什么樣的人 楚王說 這一定是有偷竊毛病的人 墨子接著指出楚國攻打宋國 正是跟這種人同類 這種巧妙 鋒利的言辭使楚王折服 3 墨子如何使楚王收回成命 阻止了一場不正義的戰(zhàn)爭 公輸盤和楚王雖然從道理上被說服 但是楚國依仗著公輸盤造的云梯 依然不肯罷休 墨子覺得只有在戰(zhàn)略戰(zhàn)術上勝過公輸盤 才能最后說服楚王 于是 就與公輸盤進行攻城守城的模擬演習 并取得勝利 但是 公輸盤并不死心 想要殺死墨子以成己功 墨子看穿了公輸盤的陰謀 并坦然地勸告楚王 我的弟子禽滑厘等三百人 已經拿著我守城的器械 在宋城等待楚國的入侵 即使殺了我 也不能戰(zhàn)勝宋國 用事實粉碎了楚王的一味依靠武器取勝的夢想 4 墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟 試分別用簡短的語句加以概括 以 智 仁 忠 強 知類 的君子標準 指責公輸盤 使他折服 以 竊疾 作類比 折服楚王 巧設守城謀略九距公輸盤的攻城機變 并以殺臣不能絕勸告楚王 使楚王收回攻宋成命 5 從墨子的言行分析 墨子是一個什么樣的人 墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國 不遠千里 走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤 表現墨子不畏艱辛 反對不正義的戰(zhàn)爭的 非攻 思想 墨子折服公輸盤和楚王的巧妙 鋒利的言辭 表現墨子是個出色的思想家和政治活動家 具有機靈 雄辯的口才 墨子冒著生命危險只身深入敵國 說服公輸盤和楚王 表現墨子為了阻止一場不正義的戰(zhàn)爭 不怕犧牲的勇敢精神 墨子九距公輸盤攻城之機變 說明墨子有勇有謀 人物形象 墨子 公輸盤 楚王 英勇無畏 機智善辯 熱愛和平 陰險狡詐 野心勃勃 小結 文章通過對話描寫 塑造了墨子先生的偉大形象 為了阻止這場非正義的戰(zhàn)爭 他不畏艱辛 不怕犧牲 孤身深入敵國 用巧妙 鋒利的言辭使戰(zhàn)爭發(fā)動者理屈詞窮 又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動 表現了一個出色的思想家和社會活動家的本色 三 品讀課文 美點尋蹤 1 抓住矛盾 步步深入 2 一波三折 懸念迭生 3 人物形象鮮明 文章通過語言描寫 刻畫了三個性格鮮明的人物形象 4 語言生動 運用比喻 排比 對比等修辭 增強了語言的表現力 總結升華 1 墨子與公輸盤 楚王的這場斗爭給予我們什么樣的啟示 請聯(lián)系實際 談談你的看法 2 模擬對話假如有時空隧道 你見到了春秋戰(zhàn)國時期的墨子 你會對他說些什么 鞏固練習 解釋下列加點的詞 出發(fā) 動身 您 堅持合宜的道德情理 本來 解釋 停止 引見 木片 通 御 抵擋 通 拒 抗拒 即使 A 公輸盤為楚造云梯之械B 吾從北方聞子為梯C 必為有竊疾矣 D 子墨子解帶為城 A 用現代漢語翻譯下列句子 荊國有余于地而不足于民 義不殺少而殺眾 不可謂知類 臣以王吏之攻宋也 為與此同類 楚國土地有余而人民不足 堅持合宜的道德 情理 不殺一個人 卻去殺更多的人 不能說是明白事理 我認為大王派遣將官去攻打宋國 正和那患偷竊病的人是同一類型的 閱讀下面文言文 回答問題 于是見公輸盤 子墨子解帶為城 以牒為械 公輸盤九設攻城之機變 子墨子九距之 公輸盤之攻械盡 子墨子之守圉有余 公輸盤詘 而曰 吾知所以距子矣 吾不言 子墨子亦曰 吾知子之所以距我 吾不言 楚王問其故 子墨子曰 公輸子之意 不過欲殺臣 殺臣 宋莫能守 乃可攻也 然臣之弟子禽滑厘等三百人 已持臣守圉之器 在宋城上而待楚寇矣 雖殺臣 不能絕也 楚王曰 善哉 吾請無攻宋矣 找出下面句子中的通假字 并寫出本字和它的解釋 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公輸盤詘 而曰 距通 拒 抗拒 圉通 御 抵擋 詘通 屈 折服 選出下列句子中 之 的用法不同于其他三項的是 A 公輸盤之攻械盡B 吾知子之所以距我C 公輸子之意D 已持臣守圉之器 B 翻譯下面的文言的句子 雖殺臣 不能絕也 公輸盤九設攻城之機變 即使殺了我 也不能殺盡宋國的守御者 公輸盤設計了多次攻城的巧妙戰(zhàn)術 上文表現墨子是一個什么樣的人 墨子先生為了阻止這場非正義的戰(zhàn)爭 他不畏艱辛 不怕犧牲 孤身深入敵國 用巧妙 鋒利的言辭使戰(zhàn)爭發(fā)動者理屈詞窮 又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動 是一個出色的思想家和社會活動家