一年級數(shù)學(xué)上冊 3.4 猜數(shù)游戲一課一練 北師大版x.doc
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3.4猜數(shù)游戲 一、單選題 1.一共有( )只小螞蟻。 A.5B.6C.7 二、填空題 2.計算 0+3=________ 8+1=________ 4+3=________ 2+2=________ 7+2=________ 0+4=________ 9+1=________ 4+4=________ 3+2=________ 8+2=________ 3.計算 4+1=________ 3+3=________ 5+1=________ 0+1=________ 7+1=________ 4+2=________ 4+4=________ 5+2=________ 0+2=________ 7+2=________ 4.10比8多________,________比5少2,7比________多4。 5.在橫線上填“+”或“-”。 (1)10________2=8 (2)3________3=6 (3)8________3=5 6.在橫線上填上合適的數(shù). ________-5=2 ________-4=2 ________-7=0 7.填空 三、計算題 8.在括號里填上合適的數(shù)。(按從上到下,從左到右填寫) 四、解答題 9.小猴家到動物學(xué)校有多遠(yuǎn)? (米) 10.看圖列式計算。 (1) (2) (3) (4) 五、綜合題 11.數(shù)一數(shù),再回答問題 (1)有________個, 有________個, 有________個。 (2)比 多________個, 比 少________個。 (3)比 少________個, 比 多________個。 (4)比 少________個, 比 多________個。 六、應(yīng)用題 12.多幾個? 例:小巧多了2只氣球. 小巧多了1只面包. 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】B 【解析】【解答】解:由圖可得:橫著看每行有3個螞蟻,有2行,一共有多少個螞蟻相當(dāng)于是求2個3的和是多少,即:3+3=6(個)。 故答案為:B。 【分析】求幾個幾的和是多少,我們可以用相同的數(shù)連加的方法進(jìn)行計算。 二、填空題 2.【答案】3;9;7;4;9;4;10;8;5;10 【解析】【解答】 0+3= 3 8+1= 9 4+3= 7 2+2= 4 7+2= 9 0+4= 4 9+1= 10 4+4= 8 3+2= 5 8+2= 10 3.【答案】5;6;6;1;8;6;8;7;2;9 【解析】【解答】 4+1= 5 3+3= 6 5+1= 6 0+1= 1 7+1= 8 4+2= 6 4+4= 8 5+2= 7 0+2= 2 7+2= 9 4.【答案】 18;3;3 【解析】【解答】解:比10多8的數(shù)是10+8=18;5-2=3,3比5少2;7-4=3,7比3多4。 故答案為:18;3;3。 【分析】求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少用加法計算,求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法計算。 5.【答案】(1)= (2)+ (3)- 【解析】 6.【答案】7;6;7 【解析】【解答】解答:7-5=2;6-4=2;7-7=0 【分析】本題可利用數(shù)的組成來填空 7.【答案】3, 4, 6 【解析】 三、計算題 8.【答案】 【解析】 四、解答題 9.【答案】 解:2+4=6 【解析】【分析】從圖中可以看出,小猴家到動物學(xué)校的距離=動物學(xué)校到小兔家的距離+小猴家到小兔家的距離,據(jù)此列式計算即可。 10.【答案】(1)3+1=4 (2)7-5=2 (3)3+2+3=8 (4)10-2-5=3 【解析】【分析】(1)觀察圖可知,左邊有3只熊貓,右邊有1只熊貓,要求一共有幾只熊貓,用左邊的熊貓數(shù)量+右邊的熊貓數(shù)量=一共的只數(shù),據(jù)此列式解答;(2)觀察圖可知,一共有7??圩?,盒子外面有5粒扣子,要求盒子里有幾??圩?,用減法計算,據(jù)此列式解答; (3)觀察圖可知,左邊有3條魚,中間有2條魚,右邊有3條魚,要求一共有幾條魚,用加法計算; (4)觀察圖可知,一共有10個圓,先劃去2個圓,接著再減少5個圓,求還剩幾個圓,用減法計算. 五、綜合題 11.【答案】 (1)6;4;5 (2)1;1 (3)1;1 (4)2;2 【解析】【解答】(1)數(shù)一數(shù),有6個, 有4個, 有5個。 (2)因?yàn)?-5=1(個),所以比 多1個, 比 少1個。 (3)因?yàn)?-4=1,所以比 少1個, 比 多1個。 (4)因?yàn)?-4=2(個),所以比 少2個, 比 多2個。 故答案為:(1)6;4;5;(2)1;1;(3)1;1;(4)2;2. 【分析】(1)根據(jù)題意,按順序數(shù)一數(shù)菠蘿、蘋果、桃的個數(shù),據(jù)此填空; (2)要求菠蘿比桃多幾個,用菠蘿的個數(shù)-桃的個數(shù)=菠蘿比桃多的個數(shù),菠蘿比桃多幾個,桃就比菠蘿少幾個,據(jù)此解答; (3)要求蘋果比桃少幾個,用桃的個數(shù)-蘋果的個數(shù)=蘋果比桃少的個數(shù),蘋果比桃少幾個,桃就比蘋果多幾個,據(jù)此解答; (4)要求蘋果比菠蘿少幾個,用菠蘿的個數(shù)-蘋果的個數(shù)=蘋果比菠蘿少的個數(shù),蘋果比菠蘿少幾個,菠蘿就比蘋果多幾個,據(jù)此解答. 六、應(yīng)用題 12.【答案】 【解析】 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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