走進技術世界導學案二b5

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1、高一基本能力導學案 班級：________小組：________姓名：_________________ 走進技術世界 導學案二 教學目標： 1、理解技術活動往往需要綜合運用多種知識 ——技術的綜合性 2、了解不同技術應用的兩面性，提高明辨是非、邏輯 和批判性思維能力 3、了解專利的作用、有關規(guī)定及申請辦法 4、了解知識產權保護的方法和途徑，加強技術方面的自我保護意識 一、技術與科學的關系 （1）技術與科學有著密切的聯(lián)系 技術表現(xiàn)為勞動者的技能、生產過程的物質手段、工藝流程和操作方法等，是生產的組成部分，它是直接的生產力，具有實踐性

2、（實踐性） 科學是自然界存在的客觀規(guī)律，與生產不發(fā)生直接聯(lián)系 科學只有利用技術作為中介，才能轉化為生產力（中介性） 科學是技術的基礎，技術是科學的應用；技術的發(fā)展為科學研究提供了必要的技術手段 （2）技術與科學的區(qū)別 含義不同：科學屬知識體系，技術屬應用體系 成果形式不同：科學類不具有商業(yè)性，技術類具有商業(yè)性 任務不同：科學是回答問題，技術是解決問題 科學與生產不發(fā)生直接關系，技術直接服務于生產，離開了實踐就無法體現(xiàn)技術的價值 總之，科學與技術之間是一種相互聯(lián)系、相互促進、相互制約的關系。 二、技術應用的兩方面性 技術是人類改造自然的手段，本身并無正面、負面

3、之分。但是技術應用過程中，給人類帶來財富、經濟效益、社會效益同時，也可能給人類造成危害。這就是技術應用的兩面性。 生態(tài)危機的主要表現(xiàn)：__________________、 __________________、 ___________________、 _________________。 可持續(xù)發(fā)展(Sustainable Development)是八十年代提出的一個新概念。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中第一次闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念，得到了國際社會的廣泛共識?？沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。 三、知識產權及其保護 1、知識產權

4、是指智力的創(chuàng)造性勞動取得成果后，智力勞動者對其成果依法享有的一種權利，包括_________、____________、_________和___________?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定知識產權包括：公民、法人享有的_________（版權）、_________、_____________、___________和其他技術成果權。 2、專利是專利權的簡稱，是知識產權的重要組成部分，是國家按專利法授予申請人在一定時間內對其發(fā)明成果所享有的獨占、使用和處分的權利。它是一種財產權，受國家法律保護。 專利的特性：______________ 、_________________ 、___________

5、___________ 專利的種類： ________________指技術含量高，花費創(chuàng)造性勞動多的新產品及其制造方法、使用方法。保護期限___年。 ________________指涉及產品形狀、圖案、色彩及其結合的、富有美感且適合于工業(yè)上應用的新設計。保護期限___年。 ________________指對產品的構造、形狀的技術改進。保護期限____年。 3、專利申請的原則：_______________。 專利申請的途徑：_______________、 __________________。 4、專利申請文件：請求書、____________、 _________

6、___、 ______________、說明書附圖、摘要附圖。 5、專利申請步驟：寫好專利文件遞交__________________并交納________________________________審查文件批準專利______________________________________。 6、專利侵權人應承擔的法律責任： ①______________；②_______________； ③______________。 習題檢測 1、建造一座橋梁必須具有力學、地質學、氣象學等方面的知識，說明了技術具有：（ ） A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 2、技術

7、可以解決人類所遇到的問題，給人類提供了很大的幫助，而有的時候技術又會給人類帶來一定的危害。下邊所列出來得技術對人類的危害中，不是危害地球自然環(huán)境的是（ ） 　 A、水土流失 B、噪聲污染 C、酸雨現(xiàn)象 D、胎兒鑒定 3、技術對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率。下列技術的發(fā)展解放了人的體力的是（ ） 　　A、B超技術 B、攝像技術 C、電視技術 D、蒸汽動力 4、現(xiàn)代技術的發(fā)展，如我們所熟悉的克隆技術，挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)倫理道德觀念。由技術引發(fā)的倫理道德問題，已引起人們的關注和反思，這反映了技術的什么性質： （ ） A

8、技術的目的性 B 技術的創(chuàng)新性 C 技術的兩面性 D 技術的專利性 5、20世紀中葉，美國施樂公司發(fā)明的復印機掀起了一場劃時代 的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復印機申請了500多項專利。這說明了技術的（ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、專利性 6、下列活動是科學活動而不是技術活動的是( ) 　　A、蒸汽機的發(fā)明 B、B超的技術 C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、攝像技術的發(fā)明 7、下列活動是技術活動的成果的是（ ） A、克隆 B、牛頓第一定律 C、熱能轉化為動能 D、動量守恒 8、有兩家公司A、B經營電器，A公司的某職員盜取了該公司的商業(yè)

9、機密賣給B公司，這時A公司應以侵犯（ ）告這個職員。 　　A.商標權 B.商業(yè)秘密權 C.商號權 D.產地標記權 9、早在100多年前,恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ） 　　A、技術具有目的性 B、技術具有兩面性 　　C、有了技術人類可以陶醉自然 D、技術的未來在于人類對自然界的勝利　 10、某同學制作一個小板凳需要綜合運用多門學科的知識，這說明了技術的（ ） 　　A、專利性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 11、顯示器是電視機的核心部件，普通電視機常

10、用的是陰極射線管。它經歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過程。說明了技術的（ ） 　　 A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 12、為了０８年北京奧遠會會微不受侵犯，該公司應進行技術的（　　?。┍ＷC 　　　A、綜合性 B、兩面性 C、專利性 D、目的性 13、偉大的發(fā)明家愛迪生從小就是個求知欲特別強的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上，他縱身跳進水中，險些淹死；看到母雞孵出小雞，他也學著母雞的樣子趴在雞蛋上……對技術的濃厚興趣和熱情推動著愛迪生不斷地進行創(chuàng)造和發(fā)明。愛迪生在技術上的創(chuàng)造和發(fā)明使他得到了終身的發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。這個案例說明了技術的

11、價值體現(xiàn)在以下的什么關系中（ ） 　　A、技術與人 B、技術與社會 C、技術與自然 D、技術與科學 14、B超技術的不良使用，從而導致男女比例的失衡，這主要體現(xiàn)技術的（ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、兩面性 D、專利性 15、1769年，瓦特在大量試驗的基礎上研制了第一臺單動式蒸汽機，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，同時由于技術具有（ ），讓他成為一個富有的名人資本家。 A、創(chuàng)新性 B、目的性 C、綜合性 D、專利性 16、技術的發(fā)展,尤其是能源技術的發(fā)展,應以（ ）為目標。 　　A、可持續(xù)發(fā)展 B、快速發(fā)展 C、穩(wěn)步發(fā)展 D、緩慢發(fā)展。 17、專利的申請和獲得要經過以下幾個階段,1.初審2.授權3.提交申請4.實質審查5.公布6.受理 。正確的順序是( ) A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5； C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5 18、技術的應用具有兩面性。所以我們在使用技術有利的一面解決一些問題的同時，還應該注意避免技術不利的一面給我們帶來的危害，這是每一個地球人都應該正確對待得問題。請你按照自己對技術的了解，舉出兩個例子來說明技術的兩面性，并就所舉的例子，簡單闡述應如何合理地應用技術的一些措施。 4