《學(xué)會(huì)感恩》 主題班會(huì)設(shè)計(jì)

上傳人:花開(kāi)****07 文檔編號(hào):45985676 上傳時(shí)間:2021-12-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大小:36.50KB
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1、學(xué)會(huì)感恩 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。 活動(dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩? 活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題——回憶成長(zhǎng)懂得感恩——誦讀美文情感熏陶——制作卡片情感升華——課后延伸以知導(dǎo)行 活動(dòng)流程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題 1、聽(tīng)故事《一杯牛奶》,想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理? 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。 走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許

2、多年后,他成了一位著名的外科大夫。 一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。 一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系? 2、啟發(fā):男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩) 二、回憶成長(zhǎng)懂得感恩 1、感恩大搜索 感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,千百年來(lái)

3、,它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴? 師:是啊,因?yàn)楦卸?,有了多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎辛苏鎿吹挠H情;因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B! 2、感恩的故事交流 感恩不僅僅存于心中,更重在行動(dòng)。比如,羔羊跪著吃奶,來(lái)感謝媽媽的哺乳知恩;烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候,出去覓食,回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽,來(lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此,何況人呢,更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。 學(xué)生交流自己查找的感恩故事。 典型示范:感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》 2004年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥,子女爭(zhēng)相捐

4、腎”的故事,我至今記憶猶新:山東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師,5年來(lái)一直在廣州工作,難得有空回家。今年2月,田世國(guó)聽(tīng)弟弟說(shuō):母親查出患尿毒癥。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車,回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命,每次透析需要花費(fèi)400元左右。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,支援母親做透析。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女,一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后,田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母捐腎,田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧?!弊詈?,身為大哥的田世國(guó)一錘定音:“我是大哥,我說(shuō)了算,腎換我的!” 手術(shù)很成功,但老母親至今

5、不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注,倍受國(guó)人贊許,被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。 3、師生互動(dòng)交流如何感恩 感恩的故事還有很多很多很多,其實(shí),感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事,為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩;見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好,也是對(duì)老師的感恩;隨手撿起樓道里的垃圾,也是對(duì)做衛(wèi)生的阿姨的感恩……(全班同學(xué)交流。) 感恩方法推薦: (1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。 (3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、

6、爭(zhēng)吵,多為他們著想。 (4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起” (6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。 (7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。 (8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。 4、介紹西方節(jié)日——感恩節(jié) 是啊,人生道路,曲折坎坷,難免會(huì)遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時(shí)刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們?cè)诿悦5臅r(shí)候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如

7、果在我們跌倒的時(shí)候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來(lái),讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報(bào)嗎? 所以,在西方有一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,不亞于咱們中國(guó)的中秋節(jié),你們知道是什么節(jié)日嗎? 感恩節(jié)(thanksgiving day)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(the fourth thursday in november)為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無(wú)論在巖石磷峋的

8、西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。 三、美文誦讀情感熏陶 中華民族雖然沒(méi)有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會(huì)、感恩黨和祖國(guó)。這種感恩的思想從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的詞語(yǔ)、節(jié)日和古詩(shī)中就是能找到佐證。 1、列舉關(guān)于感恩的詞語(yǔ) 恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報(bào)、千恩萬(wàn)謝 2、列舉關(guān)于感恩的節(jié)日 如:寒食節(jié)、清明節(jié)掃墓祭祖,春節(jié)全家團(tuán)圓,重

9、陽(yáng)節(jié)敬老等等。 3、列舉關(guān)于感恩的古詩(shī) 《游子吟》孟郊 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 《贈(zèng)汪倫》李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。 4、列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩(shī)歌 《感恩父母》 媽媽的手粗了,她把溫柔的撫摸給了我。 爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我。 媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我。 爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我。 媽媽的話語(yǔ)殷切,爸爸的目光深沉 。 他們的愛(ài)就像一杯濃濃的茶,需要我們細(xì)細(xì)去品味。 如果說(shuō)母愛(ài)是船 ,載著我們從少年走向成熟; 那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)

10、寧?kù)o的港灣。 如果母親的溫情,點(diǎn)燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 《感恩老師》 送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜. 老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。 從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜。 少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。 又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。 描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。 深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。 我們是春天

11、里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。 您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。 走好生命中的每一步,友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)??! 《感恩學(xué)?!? 是你讓我學(xué)到了知識(shí),讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花,是你給了我土壤,是你給了我清水, 我在你的懷抱里成長(zhǎng),我在你的懷抱里學(xué)習(xí), 是你讓我知道了應(yīng)該做些什么, 是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事, 是你讓我知道了大千世界的奧秘, 是你讓我這只迷途的小鳥,再次找回了伙伴找回了家, 是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境, 謝謝你,我的母校,不管我走到哪里, 你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在 我心靈的深處 《感恩黨和祖國(guó)》

12、詩(shī)朗誦《您是我心中一顆最亮的星》 您,如朝霞。 鮮紅,是您不盡的追求;金色,是您永遠(yuǎn)的輝煌。 您,如明燈。 照亮黑暗,是您不辭的使命;鐫刻希望,是您騰飛的豪情。 穿過(guò)歲月的峰頭,伴隨歷史的云煙,您邁著滄桑卻仍矯健的步伐,一步步,走過(guò)了90個(gè)春夏秋冬。 從南方的甘蔗林到北方的青紗帳,從八一起義的槍聲到井岡山頭的號(hào)角,您手中的鐮刀呼嘯著,砍斷封建的枷鎖;您手中的錘頭吶喊著,砸碎那舊的歲月。 從兩彈元?jiǎng)椎缴裰萜咛?hào),從三峽改造到西部開(kāi)發(fā),您讓激昂的國(guó)歌將血染的風(fēng)采冉冉升起,您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風(fēng)走向未來(lái)的輝煌。 從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運(yùn),從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi),鑼鼓的

13、齊鳴終于洗刷了百年的恥辱,民族精神在您的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏中再次升華。 您,帶我們苦戰(zhàn)風(fēng)浪、智斗漩渦,您領(lǐng)我們走進(jìn)麗日藍(lán)天,觀看滿園春色。 您,用超常的智慧,博大的胸懷,挽狂瀾,定國(guó)運(yùn),澆鑄了一個(gè)盛大的慶典。 您,把世界拉進(jìn)我們的視野,笑看我們歡呼那個(gè)春天的來(lái)臨。 您,用信仰在我們心中筑起了一道新的長(zhǎng)城! 巍巍昆侖,固守著您的尊嚴(yán);壯美泰山,揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂,長(zhǎng)江黃河驕傲著我們的自豪。 當(dāng)未來(lái)的精靈旋舞翱翔,您,就是我們征途上的燈塔,生命中永遠(yuǎn)的啟明。 您,是我心中一顆最亮的星! 四、制作卡片情感升華 1、歌曲《感恩的心》 感恩深深,真情切切,感恩給了

14、我們力量,感恩讓我們與愛(ài)同行。接下來(lái)就讓我們懷著感恩之心,一起來(lái)聽(tīng)一首歌——《感恩的心》 我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。 2、制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。 在我們的成長(zhǎng)道路上,要回報(bào)的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就請(qǐng)你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。 我相信,感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿了你的真情,每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),把他們當(dāng)面交給你要感謝的人,或者再為他們做一些力所能及的事情,好嗎? 五、教師寄語(yǔ)以知導(dǎo)行 心存感恩,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。 心存感恩,心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。 心存感恩,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。 心存感恩,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。 感恩是一種素質(zhì),也是一種美德。 讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行! — END —

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