2019年高考語文一輪復習 專題五 實用類文本閱讀 傳記閱讀 考點2 篩選、整合信息分析傳主形象專題演練.doc
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考點二 篩選、整合信息,分析傳主形象 一、閱讀下面的文字,完成后面的題。 悠悠赤子心,殷殷報國情 葛庭燧的父親葛啟彬年幼時,曾在北京一家面粉廠里當學徒。1900年八國聯(lián)軍占領北京后,他徒步逃回家鄉(xiāng)。他經(jīng)常向葛庭燧講述當年在京城看到、聽到的義和團抵抗洋鬼子的英雄故事及外國人欺負中國人的事件,這在葛庭燧幼小的心靈里播下了富國強兵、振興中華的種子。 1930年,葛庭燧考取清華大學物理系。在學習期間,葛庭燧深受同班同學胡喬木等人先進思想的影響。1938年,葛庭燧考入燕京大學物理系讀研究生并擔任助教。此后,葛庭燧利用燕京大學做掩護,秘密地為抗日游擊隊提供重要器材和科技資料。 1941年8月,葛庭燧赴美學習。在美國加利福尼亞大學,葛庭燧只用兩年時間,就以《不可見紫外光源的研究》的論文,獲得物理學博士學位,其成果被應用到美軍收復南洋群島時的偵察工作。隨后,他應邀到麻省理工學院光譜實驗室,從事與美國曼哈頓原子彈有關的鈾及其化合物的光譜化學分析研究。在美國期間,他發(fā)明了測量金屬內(nèi)耗的裝置,這一裝置被國際科學界稱為“葛氏扭擺”。他還發(fā)現(xiàn)了晶粒間界內(nèi)耗峰,被學界命名為“葛氏峰”。 在美國期間,葛庭燧并非兩耳不聞窗外事的“書呆子”,他與一大批追求進步的中國留學生成立了“留美中國科學工作者協(xié)會”,簡稱“美中科協(xié)”。中華人民共和國建立之初,百廢待興,國家建設需要大批科技人才,正是通過這個協(xié)會,葛庭燧協(xié)助中國共產(chǎn)黨促成了當時還在美國任教的錢學森回國。隨后,在連襟錢三強的幫助下,葛庭燧也返回祖國。 回國后,葛庭燧擔任清華大學物理系教授,隨后被聘為中國科學院應用物理研究所研究員。他在清華園建立金屬物理研究室,翻開了我國金屬內(nèi)耗研究的第一頁。在20世紀50年代,中國一切向蘇聯(lián)學習,唯有固體內(nèi)耗領域是蘇聯(lián)老大哥要向中國、向葛庭燧學習的。葛庭燧一生發(fā)表過240多篇論文,被中外科學家引用1 000多次;他發(fā)明的“葛氏扭擺”,已經(jīng)在國際上廣泛應用了幾十年;除了在中國極左政治的年代令人痛心地中斷研究之外,他所創(chuàng)建的內(nèi)耗研究室始終是國際上幾個知名的研究中心之一,并成為“世界內(nèi)耗事業(yè)的搖籃”。 1980年,為了合肥科研基地的建設,已經(jīng)67歲的葛庭燧從沈陽舉家南遷,任中國科學院合肥分院副院長,負責籌建固體物理研究所。回憶起當年南下的情景時,葛庭燧說起了自己的一段經(jīng)歷:“1949年我由美國回國的時候,有些好心的美國朋友說中國人的科技不行,他們說,翻開近代的科技書籍能找到幾個中國人的名字?我不服氣地對他們說,我們有四大發(fā)明。1980年8月,我在美國又見到了當年的一些認為中國的科學技術落后的外國老朋友。在交談中,他們承認國際科學界著名科學家中,現(xiàn)在不乏中國人的名字,但這些人都是由外國培養(yǎng)的,成果也出在外國。我的民族自豪感受到了極大的傷害。我想,難道在我們自己的國土上,在我們自己的實驗室里,就培養(yǎng)不出世界一流的人才,出不了世界一流的成果嗎?能,一定能!” 1989年7月,第九屆國際固體內(nèi)耗與超聲衰減學術會議在北京舉行。葛庭燧成功地主持了這次學術盛會,并榮獲內(nèi)耗與超聲衰減國際獎。這是該學科的最高國際獎。會議文集收入論文159篇,其中屬于中國的就有69篇。 1999年2月28日至3月4日,在加利福尼亞和圣地亞哥舉行的美國礦物、金屬與材料學會年會和展覽會上,葛庭燧院士走上了一生學術成就的榮譽之巔——榮獲梅爾金屬講座演講人資格和梅爾獎。這是國際材料科學和應用領域至高無上的榮譽,是一項終身成就獎,它意味著葛庭燧成為舉世公認的杰出科學權威,這也是1921年設立該獎以來,亞洲人首次獲此殊榮。楊振寧博士得知葛庭燧榮獲梅爾獎后,在給葛庭燧的信中說:“我要向你祝賀!六十多年你對內(nèi)耗問題的貢獻,對培養(yǎng)中國材料科學人才的努力是大家都稱贊不絕的。” 【相關鏈接】①1993年,葛庭燧80壽辰前夕,錢學森在祝壽信中寫道:“我決不會忘記,是您啟示我早日從美歸來,為新中國服務?!币笠笾椋缬谘员?。②20世紀90年代初,我有一次去固體所看望葛先生。因為我住的招待所在固體所和葛先生家之間。下班后,葛先生順路陪我走一段。他一邊走一邊平靜地說:“我實際上就是搞金屬物理的,金屬物理在物理領域中是一個非常窄的領域。我知道得太少了,我要努力學習?!? (學生鄭冶沙回憶葛庭燧文章《扎根國土做領先世界的科研》) 1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( ) A.葛庭燧從小受父親影響,在清華學習期間又受同學先進思想的影響,所以在建國初期,國家需要大批科技人才之時,毅然回國。 B.葛庭燧在金屬內(nèi)耗領域做出過突出貢獻,他在清華園建立金屬物理研究室,在合肥分院負責籌建固體物理研究所。 C.葛庭燧的科研能力非常強,北京舉辦的國際學術會議文集收入論文159篇,他的69篇論文被收入會議文集。 D.葛庭燧是舉世公認的杰出科學權威,在20世紀50年代一切向蘇聯(lián)學習時,唯有在固體內(nèi)耗領域,蘇聯(lián)向中國、向他學習。 【答案】C 【解析】“他的69篇論文被收入會議文集”表意有誤,原文是“其中屬于中國的就有69篇”。 2.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検? )( ) A.父親葛啟彬向葛庭燧講述了自己在面粉廠做學徒、國難后徒步逃回家鄉(xiāng)等親身經(jīng)歷的一些事,對年幼的葛庭燧影響很大。 B.在加利福尼亞大學學習期間,葛庭燧的研究成果被美軍應用到收復南洋群島的偵察中,他也因此獲得物理學博士學位。 C.由葛庭燧發(fā)明、后被科學界稱為“葛氏扭擺”的裝置已經(jīng)在國際上廣泛應用了幾十年,這是葛庭燧在金屬內(nèi)耗領域的突出貢獻。 D.葛庭燧主持了第九屆國際固體內(nèi)耗與超聲衰減學術會議,并榮獲了最高國際獎——內(nèi)耗與超聲衰減國際獎。 E.葛庭燧在中華人民共和國成立之初毅然回國,為我國的科研事業(yè)做出了巨大貢獻,其悠悠赤子心,殷殷報國情,在今天仍然具有現(xiàn)實意義。 【答案】CE 【解析】A.對他影響最大的是父親講的英雄故事和中國人被欺負的事件。B.因果關系不成立,并且時間顛倒。D.“榮獲了最高國際獎”與文意不完全符合,原文表述為“該學科的”。 3.葛庭燧有怎樣的人格魅力?請結合材料加以概括。 ________________________________________________________________________ 【答案】①深沉的愛國情懷。立志報國,拳拳赤心,異域求學,不忘國家;影響錢學森并促成其回國;67歲時,為國舉家南遷。②勤奮努力的態(tài)度。勤奮刻苦,潛心攻讀,赴美學習,碩果累累。③強烈的責任感。不服外國朋友對中國人才的評價,信心堅定,責任感強烈,培養(yǎng)人才,不懈努力。④謙虛好學的品質(zhì)。身為大家,卻對學生說“我要努力學習”,內(nèi)心平靜,絕不自滿。(意思答對即可) 【解析】本題考查概括文章內(nèi)容的能力。題干明確要求概括“葛庭燧的人格魅力”,概括時不要把人格魅力和成就貢獻混淆,注意要分點作答。 二、閱讀下面的文字,完成后面的題。 王忠誠院士:當個好醫(yī)生不容易 李舒亞 1952年,王忠誠從朝鮮戰(zhàn)場回到天津。碰巧國家衛(wèi)生部在天津籌建神經(jīng)外科培訓班,他毫不猶豫地申請加入,成為新中國第一批神經(jīng)外科醫(yī)生。 “人腦就像豆腐一樣,很軟,一捏就壞了。里面集中了人體20%的血液,神經(jīng)纖維比頭發(fā)絲還細,線路非常復雜。”王忠誠上大學時解剖課曾考滿分,可學習腦神經(jīng)外科還是明顯感到有難度?!按竽X是人的生命、思想、行動的中樞系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)一旦患病,通常表現(xiàn)都較嚴重,輕則癱瘓、癡呆,重則往往有生命危險?!? 那時,學習、科研的條件艱苦,王忠誠白天上班,晚上學習。由于西方對中國實行封鎖政策,他和同事們只能靠著少得可憐的翻譯材料進行摸索。一年后,王忠誠首次為腦部腫瘤患者實施手術,獲得成功,這極大地鼓舞了他的信心。當時,中國能初步掌握的腦部疾病診斷方法是氣體造影,這種方法有2%~3%的危險性,且病人要承受頭疼欲裂的巨大痛苦。此時,國外已有較先進的腦血管造影技術,危險性降至0.1%~0.3%,病人基本感受不到痛苦。 為此,整整一個夏天,王忠誠和同伴泡在醫(yī)院一間密不透風的房間里,反復在尸體上進行研究和試驗,終于自主成功掌握腦血管造影技術。又經(jīng)多年臨床實踐和不斷完善,他于1965年出版了《腦血管造影術》。這本專著被視為中國神經(jīng)外科劃時代的進步標志,使中國神經(jīng)外科診斷技術同世界先進水平縮短了30年。 然而,由于那時隔離防護措施較差,王忠誠長期幾乎是完全暴露在放射線中,他的白細胞數(shù)降至3 000多,不及正常人的一半。為此,他特別怕感冒發(fā)燒,曾先后八次患肺炎,兩次險些喪命??伤f:“豁出去了!外國人能做,我們也一定要想辦法研究出來?!弊源耍瑪?shù)不清的病人受益。 2001年9月,在悉尼召開的世界神經(jīng)外科聯(lián)合會第12次國際大會上,王忠誠被授予“最高榮譽獎章”。 幾十年如一日,始終面對腦部造影和手術臺,會不會覺得乏味?王忠誠說:“人的情況太復雜,每個病例都不一樣,都是全新的挑戰(zhàn)。每天都在進步。” 20世紀80年代,CT技術、顯微手術等引進中國,王忠誠的神經(jīng)外科醫(yī)療技術也日臻完善。他曾是世界唯一完成開顱手術逾萬例的醫(yī)生,這個數(shù)字曾被國外同行誤以為多寫了一個零,王忠誠也因此被譽為“萬顱之魂”。 王忠誠又向一直被國際醫(yī)學界視為手術禁區(qū)的“腦干”進行探索。腦干是人的生命中樞,在這里“動刀子”,被稱作“在萬丈深淵上走鋼絲”,每一個細微動作都可能關系到生死存亡。經(jīng)過十幾年的攻關,王忠誠終于循序漸進地突破了這個禁區(qū)。1995年11月,他在悉尼召開的國際神經(jīng)外科大會上做了題為《腦干腫瘤250例》的學術報告,震驚了世界同行。到2010年,他做了600余例腦干腫瘤手術,數(shù)量之多,死亡率之低,始終保持世界第一。 “所謂‘好醫(yī)生’,不是不犯錯,而是不斷總結成功經(jīng)驗,吸取失敗教訓,盡可能少犯錯?!北M管手術死亡率已經(jīng)是全世界最低,但王忠誠仍然說,人的實際情況太復雜,每個案例都不盡相同,經(jīng)常有意想不到的情況,即使非常小心,有時也難免出錯。說起從事一生的事業(yè),王忠誠皺著眉說:“當醫(yī)生太不容易了,要小心,小心,再小心?!彼裕偸歉嬲]學生:“下診斷永遠別說百分之百?!? “病人也對我們的成長做出很大貢獻。”這是他常掛在嘴邊的話,每次手術后,王忠誠總是不放心,總想去看看,或者打電話詢問病人的康復情況。他說:“我們不但要把人救活,還要讓他能活蹦亂跳才行?!彼€強調(diào),對于醫(yī)生而言,一重技術,二重品質(zhì),“沒有好的醫(yī)德,再好的醫(yī)術也發(fā)揮不出來”。 1.下列理解和分析,不恰當?shù)囊豁検? ) A.第2段運用比喻,形象地說明大腦的特點和作用,又以王忠誠上大學時滿分的成績做襯托,突出了學習腦神經(jīng)外科的難度。 B.氣體造影診斷腦部疾病的高風險和給病人帶來的痛苦,促使王忠誠不惜犧牲自己的健康,和同伴不畏艱難地進行研究和試驗。 C.文本以王忠誠院士在國際上獲得的巨大聲譽和崇高榮譽,從正面表現(xiàn)出他在神經(jīng)外科領域幾十年來取得的非凡成就。 D.文本在敘述王忠誠向手術禁區(qū)“腦干”進行探索時,用“循序漸進”一詞,體現(xiàn)了他在突破這個禁區(qū)時的嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 【答案】A 【解析】“第2段運用比喻,形象地說明大腦的特點和作用”錯誤,第2段第一句說明大腦的特點時運用了比喻,說明大腦作用的句子是“大腦是人的生命、思想、行動的中樞系統(tǒng)……”,沒有使用比喻的手法。 2.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的兩項是( )( ) A.王忠誠在研究腦血管造影技術時,整整一個夏天都待在研究室內(nèi),幾乎完全暴露在放射線中,這體現(xiàn)了他的專注忘我和無私奉獻。 B.王忠誠幾十年如一日堅守在手術臺上,經(jīng)歷過各種復雜的手術,是世界上唯一完成開顱手術逾萬例的醫(yī)生,因而被稱為“萬顱之魂”。 C.王忠誠是一個兼顧實踐和理論的醫(yī)學專家,他做過的手術不計其數(shù),有豐富的臨床實踐經(jīng)驗,同時又參與醫(yī)學研討,著書立作。 D.王忠誠的《腦血管造影術》不僅縮小了中國神經(jīng)外科診斷技術與世界先進水平的差距,對世界神經(jīng)外科的發(fā)展也具有劃時代的意義。 E.本文在敘述王忠誠在醫(yī)學方面取得的成就時,有詳有略,各有側(cè)重,既豐富了傳主的形象,又突出了他的一些重大貢獻。 【答案】BD 【解析】B.“是世界上唯一完成開顱手術逾萬例的醫(yī)生”錯,忽略了原文中的時間限定詞“曾”。D.“對世界神經(jīng)外科的發(fā)展也具有劃時代的意義”錯,原文是“這本專著被視為中國神經(jīng)外科劃時代的進步標志”。 3.以王忠誠為例,試概括分析怎樣才能成為一個“好醫(yī)生”。 ________________________________________________________________________ 【答案】①努力學習醫(yī)學知識,掌握先進的醫(yī)學技術,不斷攀登醫(yī)學高峰。②小心謹慎,不斷總結成功經(jīng)驗,吸取失敗教訓,盡可能少犯錯。③具有高尚的醫(yī)德,關心病人,對病人高度負責。 【解析】題干要求“以王忠誠為例”,說明需要結合文章的具體內(nèi)容。從王忠誠“白天上班,晚上學習”“終于自主成功掌握腦血管造影技術”“又向一直被國際醫(yī)學界視為手術禁區(qū)的‘腦干’進行探索”可以得出答案要點①;從第10段“所謂‘好醫(yī)生’,不是不犯錯,而是不斷總結成功經(jīng)驗,吸取失敗教訓,盡可能少犯錯”和“當醫(yī)生太不容易……再小心”可以得出答案要點②;從最后一段王忠誠對待病人的態(tài)度可以得出答案要點③。- 配套講稿:
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