2019高考生物 考前限時提分練 考前8天 單選高頻7 人體穩(wěn)態(tài)和調節(jié)（含解析）.docx

《2019高考生物 考前限時提分練 考前8天 單選高頻7 人體穩(wěn)態(tài)和調節(jié)（含解析）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考生物 考前限時提分練 考前8天 單選高頻7 人體穩(wěn)態(tài)和調節(jié)（含解析）.docx（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人體穩(wěn)態(tài)和調節(jié) 搶分必背 1.動物神經調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧,完整反射弧完成的反應才能稱為反射。 2.興奮的產生機制:Na+流入細胞內,膜電位由“外正內負”變?yōu)椤皟日庳摗?。神經沖動在神經纖維上的傳導是雙向的,但在反射弧中是單向傳導的,只能由感受器傳導到效應器。 3.興奮在神經元間單向傳遞的原因是存在于突觸小體內突觸小泡中的神經遞質,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜的受體。 4.調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。低級中樞受到高級中樞的調節(jié)。 5.下丘腦通過控制垂體,來控制相關腺體的分泌活動,這種分層控制的方式稱為分級調節(jié)。 6.激素調節(jié)的特點:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。 7.胰島素的生理功能是促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。 8.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經—體液—免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。 9.免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。 10.漿細胞的來源有兩個,一個是由B細胞增殖分化而來,另一個是由記憶細胞分化而來。抗體只能由漿細胞產生。 搶分關鍵 　　1.并不是所有細胞的內環(huán)境都是組織液 (1)紅細胞:血漿。 (2)毛細血管壁細胞:血漿和組織液。 (3)淋巴細胞:淋巴或血漿。 (4)毛細淋巴管壁細胞:淋巴和組織液。 2.關注神經調節(jié)易混點 (1)產生感覺不需要完整的反射弧: ①感受器、傳入神經、神經中樞完整時能產生感覺。 ②切記反射的完成需要經過完整的反射弧。 (2)動作電位的產生不一定是一次刺激引起的:必須達到一定的刺激強度(閾值),才能產生動作電位。 3.關注血糖調節(jié)易混點 (1)正確認識肌糖原:只為骨骼肌提供能量,不補充血糖。 (2)并不是所有的糖尿病患者體內都缺乏胰島素: ①Ⅰ型糖尿病:胰島B細胞受損,胰島素分泌不足。需終生注射胰島素治療。 ②Ⅱ型糖尿病:機體對胰島素敏感性下降(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關)。血液中胰島素濃度并沒有下降。 4.抗利尿激素的合成與釋放不是同一器官 (1)合成器官:下丘腦。 (2)釋放器官:垂體。 5.關注免疫調節(jié)易混點 (1)淋巴細胞≠免疫細胞: 免疫細胞包括淋巴細胞、吞噬細胞等。 (2)T細胞并不只在細胞免疫中發(fā)揮作用: T細胞在體液免疫和細胞免疫中均發(fā)揮重要作用。 搶分小練 1.(2015課標Ⅰ,3)某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20 mL后,會出現的現象是(　　) A.輸入的溶液會從血漿進入組織液 B.細胞內液和細胞外液分別增加10 mL C.細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加 D.輸入的Na+中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液 2.(2018廣東一模,3)炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細胞膜通透性發(fā)生改變,濾泡細胞中的甲狀腺激素大量釋放進入血液,而引起機體內甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列相關敘述錯誤的是(　　) A.正常情況下,甲狀腺激素的分泌受神經系統(tǒng)的調節(jié) B.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素的含量比正常人的低 C.炎性甲亢患者的機體細胞代謝快,產熱量大于散熱量 D.甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的細胞 3.(2017課標Ⅰ,4)某同學將一定量的某種動物的提取液(A)注射到實驗小鼠體內,注射后若干天,未見小鼠出現明顯的異常表現。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現,下列解釋合理的是(　　) A.提取液中含有胰島素,導致小鼠血糖濃度降低 B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱 C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應 D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng) 4.(2018西北師大附中模擬,32)北京時間2013年4月13日,NBA球星科比在對勇士比賽中足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。如圖為相關反射弧示意圖。下列分析錯誤的是(　　) A.傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體合成和分泌抗利尿激素,直接促進腎小管和集合管對水的重吸收 B.傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺。此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節(jié)方式是神經—體液調節(jié) C.當興奮到達c處時,該結構發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號 D.當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞 答案全解全析 搶分小練 1.A　本題考查體液相關的知識。輸入動物靜脈中的NaCl溶液會從血漿進入組織液,進而進入細胞,A正確;由于處于穩(wěn)態(tài)的動物體內Na+的分布是細胞內液中含量少,細胞外液(組織液)中含量多,故Na+只有少部分進入細胞內液,大部分存在于細胞外液中,C、D錯誤;被注射的20 mL生理鹽水不會均勻分配到細胞內液和細胞外液中,所以細胞外液的增加量不等于細胞內液的增加量,B錯誤。 2.C　下丘腦通過垂體調節(jié)甲狀腺激素分泌,因此正常情況下,甲狀腺激素的分泌受神經系統(tǒng)的調節(jié),A正確;炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量過高,會通過負反饋調節(jié)抑制促甲狀腺激素的分泌,B正確;炎性甲亢患者的甲狀腺激素含量高,因此機體細胞代謝快,但是產熱量與散熱量是相等的,C錯誤;甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的細胞,促進各個細胞的新陳代謝,D正確。 3.C　本題主要考查過敏反應的特點。血糖濃度降低和骨骼肌活動減弱與呼吸困難無直接關系,A、B錯誤;由題意知,提取液(A)初次注射到實驗小鼠體內,小鼠無明顯的異常表現,再次注射A,小鼠很快出現異常表現,此現象符合過敏反應的特點,故A中可能含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應,C正確;若提取液中含有呼吸抑制劑,則初次注射提取液時,小鼠就應該出現異常表現,D錯誤。 4.A　抗利尿激素是由下丘腦合成與分泌的,A錯誤;傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺,此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動涉及神經系統(tǒng)和激素分泌,屬于神經—體液調節(jié),B正確;圖中c處為突觸,興奮傳導時發(fā)生的信號變化為電信號→化學信號→電信號,C正確;當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞,吞噬細胞吞噬細菌,防止細菌進一步感染,D正確。