《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計(jì)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記家庭消費(fèi)的含義、內(nèi)容及其分類 理解物質(zhì)生活消費(fèi)、精神文化生活消費(fèi)、勞務(wù)消費(fèi)等概念，明確影響家庭消費(fèi)水平的因素。 使用根據(jù)家庭消費(fèi)的內(nèi)容，談?wù)勛约杭彝ハM(fèi)的傾向，結(jié)合自己家庭消費(fèi)水平的變化，分析提升家庭消費(fèi)水平的途徑。 水平目標(biāo)：利用名人名言、圖表、插圖及背景材料培養(yǎng)學(xué)生的理解水平、分析鑒別水平和歸納水平及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水平。 覺悟目標(biāo)：協(xié)助學(xué)生樹立準(zhǔn)確的消費(fèi)觀，準(zhǔn)確理解、自覺擁護(hù)黨和國(guó)家現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)和人口政策。 教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確理解影響家庭消費(fèi)的因素 教學(xué)難點(diǎn)：家庭消費(fèi)的變化規(guī)律

2、教學(xué)方法：實(shí)踐調(diào)查法、自主探究法 教具準(zhǔn)備：多媒體、調(diào)查問卷 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程： [導(dǎo)入新課] 師：在上課之前，我們一起來觀看一組圖片，看圖片中人們都實(shí)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)。請(qǐng)看： 視頻1：體現(xiàn)圖片并播放音樂。 學(xué)生觀看圖片 師：看完了圖片，大家說說看人們都實(shí)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)？學(xué)生回答略 師：這就是生活。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來看，這就是家庭消費(fèi)問題了。家庭消費(fèi)什么、家庭消費(fèi)受哪些因素的影響，怎樣才能更好地滿足自己的消費(fèi)需求。這就是本堂課所要研究的話題。 視頻2：顯示課題——家庭消費(fèi)的內(nèi)容 [講授新課] 師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合調(diào)查表中“家庭開支狀況”一欄，說一說你們現(xiàn)在每天都實(shí)

3、行了那些消費(fèi)活動(dòng)，消費(fèi)對(duì)象是什么？ 視頻3：體現(xiàn)“家庭開支狀況”這個(gè)欄及問題 學(xué)生回答略 師：你為什么要實(shí)行這些消費(fèi)活動(dòng)呢？ 學(xué)生回答略 師：消費(fèi)的目的是：為了生存和發(fā)展。根據(jù)上述內(nèi)容，完成下面的表格： 家庭消費(fèi) 消費(fèi)目的 消費(fèi)方式 消費(fèi)對(duì)象 消費(fèi)的結(jié)果 視頻4：體現(xiàn)上述表格及家庭消費(fèi)的含義 師：由此，我們能夠得出家庭消費(fèi)的含義：（學(xué)生齊讀） 家庭消費(fèi)又稱居民消費(fèi)或生活消費(fèi)，是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，通過吃飯穿衣、文化娛樂等活動(dòng)對(duì)消費(fèi)資料和服務(wù)的消費(fèi)。 師：家庭消費(fèi)是不是完整意義上的消費(fèi)呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看調(diào)查表中“家庭開支狀況”這個(gè)欄，

4、除了生活開支外，還有哪些其它開支？ 學(xué)生回答略 師：消費(fèi)即包括生產(chǎn)消費(fèi)又包括生活消費(fèi)，即消費(fèi)有廣義和狹義之分。廣義的消費(fèi)包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)。狹義的消費(fèi)指生活消費(fèi)。生產(chǎn)消費(fèi)是指生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在生產(chǎn)過程中的消耗，如廠家購買原材料，及支付維持工人基本生活的物質(zhì)資料。生活消費(fèi)是人們?yōu)榱司S持自身的生存和發(fā)展需要對(duì)各種生活資料和服務(wù)的消耗，如吃飯、穿衣，孩子上學(xué)，購買家用電器等。視頻6： 生產(chǎn)消費(fèi)—————生產(chǎn)資料 消費(fèi)（廣義） 生活消費(fèi)（狹義）——消費(fèi)資料和服務(wù) 師：從返回的問卷調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)家庭在一定時(shí)期

5、消費(fèi)的內(nèi)容都不同，有什么不同呢？這就涉及到家庭消費(fèi)的分類問題了。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材75頁最后一自然段，找出家庭消費(fèi)有幾種分類，其相對(duì)應(yīng)的類別是什么。 視頻7：出示板書——二、家庭消費(fèi)的分類 師：這個(gè)自然段看完了沒有？有幾種劃分方法？分別是什么？ 視頻7： 物質(zhì)生活消費(fèi) 內(nèi)容 精神文化生活消費(fèi) 勞務(wù)消費(fèi) 家庭 消費(fèi) 生存資料消費(fèi) 目的 發(fā)展資料消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 1、按照消費(fèi)的內(nèi)容可分為物質(zhì)生活消費(fèi)、精神文化

6、生活消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi) （1）物質(zhì)生活消費(fèi)。物質(zhì)生活消費(fèi)主要是指吃、穿、住、用、行的消費(fèi)。人們?cè)诔?、穿、住、用、行等消費(fèi)過程中要消耗掉一定的物質(zhì)，因而稱為物質(zhì)生活消費(fèi)。 （2）精神文化生活消費(fèi)。精神文化生活消費(fèi)主要是用于娛樂身心，發(fā)展提升自身的各種消費(fèi)。精神文化生活的消費(fèi)者是人類特有的消費(fèi)現(xiàn)象。 （3）勞務(wù)消費(fèi)。勞務(wù)消費(fèi)也是人類獨(dú)有的消費(fèi)現(xiàn)象。勞務(wù)消費(fèi)是家庭花錢購買的各種服務(wù)，如修理、旅游、請(qǐng)家庭教師、請(qǐng)保姆等等。 師：同學(xué)們歸納的很好，下面試一試：你能將你每天實(shí)行的消費(fèi)活動(dòng)按消費(fèi)內(nèi)容實(shí)行分類嗎？ 學(xué)生回答略（教師根據(jù)回答情況適當(dāng)點(diǎn)撥） 師：剛才我們了解了同學(xué)們的消費(fèi)情況，下面我們看一看

7、京山的百姓生活狀況怎樣？請(qǐng)看大屏幕： 視頻8：圖片配話外音 2、按照消費(fèi)目的分類，家庭消費(fèi)能夠分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi) 什么是生存資料消費(fèi)？ 生：是指家庭生活消費(fèi)中用來滿足人們生存所必不可少的消費(fèi)。 視頻9：生存資料消費(fèi)：1、含義 請(qǐng)大家判斷“生活開支”一欄中哪些消費(fèi)屬于生存資料的消費(fèi)？ 學(xué)生回答略 師：由此可見，生存資料的消費(fèi)在內(nèi)容上既包括必要的物質(zhì)生活消費(fèi)，也包括相關(guān)的勞務(wù)消費(fèi)。它們都是維持生存所必須的條件。請(qǐng)看恩格斯的名言： 視頻10：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等。 師：這句話是什么意思？ 學(xué)生回答略 師

8、：“首先必須”干什么？吃喝住穿是維持生存所必不可少的，然后才能干什么？從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等，進(jìn)行發(fā)展資料的消費(fèi)?？傊媸乔疤?，必要的物質(zhì)資料和勞務(wù)的消費(fèi)，是維持生存所必須的條件?？梢姡尜Y料的消費(fèi)就是要滿足人們生存的需要。什么是發(fā)展資料的消費(fèi)呢？（教材76頁第三自然段） 學(xué)生齊讀： 視頻11：發(fā)展資料消費(fèi)：1、含義：家庭生活中用于滿足人們德、智、體等方面所需要的消費(fèi)，就是發(fā)展資料消費(fèi)。 師：滿足人們德、智、體等方面所需要的消費(fèi)，正好符合實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，即人要發(fā)展，首先要消費(fèi)。要提高自己的智力水平，靠什么？要增強(qiáng)自己的體質(zhì)，又靠什么呢？ 學(xué)生答略 師：國(guó)家發(fā)

9、展教育和科學(xué)文化，以提高人的智力，開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自己的體質(zhì)。請(qǐng)看“生活開支”中文教娛樂這一欄，哪些屬于發(fā)展資料的消費(fèi)？ 學(xué)生答略 師：由此可見，發(fā)展資料的消費(fèi)在內(nèi)容上表現(xiàn)為物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。它包括在勞動(dòng)過程以外，接受教育，進(jìn)行科學(xué)、技術(shù)、文化、體育、社會(huì)交往等方面的消費(fèi)。相對(duì)來說，油鹽柴米的消費(fèi)是比較容易滿足的，琴棋書畫則是一個(gè)更為廣闊的領(lǐng)域。我們來看看我們自己：吃不用愁，穿不用愁，坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們剛才所學(xué)習(xí)的生存資料的消費(fèi)和發(fā)展資料的消費(fèi)滿足了沒？當(dāng)這些消費(fèi)活動(dòng)滿足之后，我們還會(huì)進(jìn)行哪些其它的消費(fèi)活動(dòng)呢？請(qǐng)看視頻，你進(jìn)行過這些消費(fèi)嗎？ 視頻12： 看芭蕾舞

10、 欣賞是時(shí)裝表演 師：顯然我們剛才看到的這些消費(fèi)既不是生存資料消費(fèi)，也不是發(fā)展資料消費(fèi)了。也就是說，這些消費(fèi)不是人類生存和發(fā)展所必需的，而是人們?cè)谏婧桶l(fā)展得到滿足以后，為了進(jìn)一步豐富自己的物質(zhì)生活消費(fèi)和精神生活的消費(fèi)。 說了這么多，這到底是一種什么消費(fèi)呢？ 學(xué)生答略 視頻13：享受性消費(fèi)：家庭生活消費(fèi)中，能夠滿足人們享受的物質(zhì)生活消費(fèi)、精神產(chǎn)品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)，統(tǒng)稱為享受性消費(fèi)。 師：顯然，其作用是什么？ 生：是勞動(dòng)之余的休息，可以起到陶冶身心、消除疲勞的作用。 師：特點(diǎn)是什么？ 生：伸縮性大，并隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高而變得豐富多彩。 師：因此，在經(jīng)

11、濟(jì)發(fā)展水平較低的情況下，談不上享受性消費(fèi)。通過上面的學(xué)習(xí)，我們了解到家庭消費(fèi)按照目的還可以分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。這也說明，家庭消費(fèi)是具有變動(dòng)性和發(fā)展性的。 視頻14：再看表中“生活開支這一欄” 師：家庭消費(fèi)的內(nèi)容是多方面的，而每一方面都在家庭總開支中占有一定的比例，即家庭消費(fèi)的某一方面占整個(gè)家庭消費(fèi)的比重，我們把它叫做消費(fèi)結(jié)構(gòu)。視頻15：下面就請(qǐng)大家比一比：1、1995年到2006年家庭收入發(fā)生了什么變化？ 2、同一時(shí)期食品支出占家庭總開支的比例發(fā)生了什么變化？ 3、上述變化說明了什么？ 1995年到2006年家庭收入不斷增加，

12、但是用于購買食品的費(fèi)用所占的比例在不斷的減少，說明人們的消費(fèi)水平不斷提高。即家庭消費(fèi)是從低級(jí)開始逐步向較高的層次遞進(jìn)發(fā)展的。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較低，收入比較少的時(shí)候，人們首先只能滿足基本生活需要。一旦經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，收入提高了，享受和發(fā)展方面的消費(fèi)就會(huì)逐步增加。上述變化正好反映了家庭消費(fèi)水平的變化規(guī)律。 視頻16：家庭消費(fèi)水平的變化規(guī)律：家庭消費(fèi)是從低級(jí)開始逐步向較高的層次遞進(jìn)發(fā)展的。 通過剛才的講解，收入越高，用于購買食品的費(fèi)用所占的比例就越少，消費(fèi)水平就越高。這種現(xiàn)象用我們經(jīng)濟(jì)學(xué)里的一個(gè)概念就叫恩格爾系數(shù)。即居民家庭食品支出占家庭總支出的比重。所以，恩格爾系數(shù)是反映消費(fèi)水平的一個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

13、 視頻17：恩格爾系數(shù) 下面就請(qǐng)大家再比一比：其它項(xiàng)目的支出占家庭總開支的比例又發(fā)生了什么變化呢？ 視頻18： 生存資料消費(fèi)的比重逐步縮小，享受和發(fā)展資料的比重逐步增大 實(shí)物消費(fèi)的比重逐步縮小，勞務(wù)消費(fèi)比重增大 自給性的比重逐步縮小，商品性消費(fèi)比重增大 師：服裝所占的比例不斷減少，居住所占的比例不斷增加，文教娛樂的比例不斷增加。按照消費(fèi)的目的，吃穿是滿足人們生存的需要的，既生存資料消費(fèi)的比重逐步縮小，而發(fā)展和享受資料消費(fèi)的比重逐步增大。 隨著人們居住條件的改善，人們對(duì)住房的要求也越來越高。從而帶動(dòng)了整個(gè)家庭裝修業(yè)的發(fā)展，即服務(wù)業(yè)的發(fā)展。吃穿比例不斷減少，即實(shí)物消費(fèi)的比重逐步

14、縮小，勞務(wù)消費(fèi)比重逐步增大。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自己自足的商品即自給性的產(chǎn)品所占的比重逐步縮小，商品性消費(fèi)比重逐步增大。 這也是消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的一般趨勢(shì)。這個(gè)趨勢(shì)說明了什么？ 學(xué)生答略 師：消費(fèi)結(jié)構(gòu)在一定程度上得到了改善，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)。這也說明人們的消費(fèi)水平不斷提高。什么是消費(fèi)水平呢？ 視頻19：消費(fèi)水平：一國(guó)國(guó)民在一定時(shí)期平均享用的生活消費(fèi)的產(chǎn)品和勞務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量。 師：同樣是物質(zhì)生活消費(fèi)，吃大米與牛奶雞蛋的消費(fèi)檔次不一樣，從趙本山的小品“家里只有一樣家用電器——那就是手電筒”的消費(fèi)到今天多種高檔名牌家電的消費(fèi)，體現(xiàn)了消費(fèi)水平不一樣，即在一定時(shí)期人們享用的生活消費(fèi)的產(chǎn)品和

15、勞務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量不一樣。消費(fèi)水平越高，該時(shí)期人們享用的生活消費(fèi)的產(chǎn)品數(shù)量越多，質(zhì)量越好。 改革開放以來，我國(guó)居民消費(fèi)水平有了很大提高，人民生活狀況有了很大改善。在問卷調(diào)查中，同學(xué)們還深入農(nóng)村，采訪了胡大爺一家，請(qǐng)看： 視頻20：學(xué)生采訪調(diào)查胡大爺一家 思考：胡大爺家發(fā)生了什么變化，主要是由什么原因引起的？ 師：生活水平提高了。國(guó)家減免了農(nóng)業(yè)稅，九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)。讓老百姓得到了更多的實(shí)惠。結(jié)合調(diào)查表四，國(guó)家減免了農(nóng)業(yè)稅，九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)從側(cè)面反映了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況如何？ 那么，我國(guó)人民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，消費(fèi)水平不斷提高，其根本原因是什么？因此，影響家庭消費(fèi)的根本因素是什么？

16、學(xué)生回答略 師：影響家庭消費(fèi)的根本因素是受國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。國(guó)富則家興，國(guó)破則家亡。只有國(guó)家富裕，百姓才會(huì)得到實(shí)惠，生活才會(huì)幸福。因此，作為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該怎么做呢？ 視頻21：三、影響家庭消費(fèi)的因素 1、根本因素：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 師：請(qǐng)大家橫向?qū)Ρ任鍌€(gè)家庭的收入狀況和人口數(shù)量，想一想： 視頻22：表一和表三中兩者的消費(fèi)水平不一樣，主要是由什么原因引起的？ 收入水平的高低對(duì)家庭消費(fèi)有直接的影響。 2、收入水平 視頻23：師：表一和表二中，2006兩者的收入水平一樣，為什么消費(fèi)水平不一樣呢？ 3、人口數(shù)量。 師：在收

17、入總量和其他因素不變的條件下，家庭消費(fèi)水平與供養(yǎng)人口成反比。請(qǐng)看視頻：并思考：限制人們消費(fèi)豬肉的原因是什么？ 視頻24：豬肉漲價(jià) 4、物價(jià)水平 師：除此以外，家庭消費(fèi)水平還受到了哪些因素的影響呢？ 視頻25：請(qǐng)看“生活開支”一欄中，除了生活開支，生產(chǎn)性投資外，還有什么消費(fèi)活動(dòng)？ 存款儲(chǔ)蓄。 這說明了什么？ 師：對(duì)預(yù)期消費(fèi)的要求高，為了防突老防病，以備不測(cè)。請(qǐng)看視頻，人們的消費(fèi)水平還受到了哪些因素的影響？ 5、預(yù)期消費(fèi) 視頻26： 6、消費(fèi)觀 師：我們知道了影響家庭消費(fèi)水平的因素，知道了原因，就要找出解決問題的辦法，即提高家庭消費(fèi)水平，怎么做呢？針對(duì)原因找措施也是我們思考問

18、題的一個(gè)重要方法。請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)上述原因，認(rèn)真閱讀教材77頁倒數(shù)第二自然段至79頁的內(nèi)容，探究提高家庭消費(fèi)水平解決途徑。 視頻27：四、提高家庭消費(fèi)水平的途徑 學(xué)生探究答案 [板書設(shè)計(jì)] 家庭消費(fèi)的內(nèi)容 一、家庭消費(fèi)的含義： 二、家庭消費(fèi)的分類： 物質(zhì)生活消費(fèi) 內(nèi)容 精神文化生活消費(fèi) 勞務(wù)消費(fèi) 家庭 消費(fèi) 生存資料消費(fèi) 目的 發(fā)展資料消費(fèi)

19、 享受資料消費(fèi) 三、影響家庭消費(fèi)水平的因素 1、根本因素：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 2、直接因素：收入水平 3、重要因素：人口數(shù)量 4、重要因素：物價(jià)水平 5消費(fèi)預(yù)期 6消費(fèi)觀 四、提高家庭消費(fèi)水平的途徑 １、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)率的發(fā)展 ２、增加收入 ３、控制消費(fèi)品價(jià)格上漲，保持物價(jià)穩(wěn)定 ４、控制人口的增長(zhǎng)，實(shí)行計(jì)劃生育政策 ５、完善社會(huì)保障制度，提高社會(huì)保障水平 ６、樹立科學(xué)的消費(fèi)觀 [課堂小結(jié)]由學(xué)生自己完成 [鞏固練習(xí)] １、在家庭生活消費(fèi)中，伸縮性最大的消費(fèi)是（C） A、物質(zhì)生活消費(fèi) B、生存資料消費(fèi) C、享受性消費(fèi) D、精神文化生活消

20、費(fèi) ２、提高家庭消費(fèi)水平的主要途徑是（Ｂ） Ａ、提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平　　　Ｂ、增加家庭可支配收入 Ｃ、降低消費(fèi)品價(jià)格　　　　　?。摹⒖刂迫丝谠鲩L(zhǎng) ３、與彩電相比，旅游商品屬于（Ｃ） Ａ、物質(zhì)商品　　Ｂ、耐用消費(fèi)品　?。?、服務(wù)商品　?。?、專用商品 ４、據(jù)統(tǒng)計(jì)，１９９２年我國(guó)農(nóng)村居民收入的５３％用于購買食品；到了２００５年，農(nóng)村居民收入的４５％用于購買食品。這種變化說明我國(guó)農(nóng)村居民（Ｄ） Ａ、用于食品的支出在減少　?。?、教育醫(yī)療等方面的負(fù)擔(dān)在加重　 Ｃ、生活水平在下降　　　　?。?、生活水平在提高 ５、近年來，節(jié)假日外出旅游人數(shù)增多，假日經(jīng)濟(jì)掀起熱潮。這表明（Ｄ） ①我國(guó)人民生存

21、資料消費(fèi)得到完全滿足　?、诩彝ハM(fèi)由低級(jí)開始向較高級(jí)的層次遞進(jìn)　　③人們的消費(fèi)正由生存資料消費(fèi)向發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi)發(fā)展?、苋藗兊穆糜蜗M(fèi)是一種享受消費(fèi) Ａ、①②　　　Ｂ、②③　　?。?、①③　　　Ｄ、③④ [課后探究] 3讀圖，回答問題：某市1998年——2002年經(jīng)濟(jì)生活變化的幾個(gè)數(shù)據(jù) 指標(biāo) 1998年 2002年 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 2462．57億元 4034．96億元 人均年消費(fèi)性支出 5868．12元 8247．69元 人均年娛樂和文化服務(wù)消費(fèi) 356．19元 711．62元 請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)對(duì)某市居民消費(fèi)生活五年來的變化進(jìn)行分析。 （1）1998年——2002年該市的人均消費(fèi)性支出大幅度增長(zhǎng)，說明居民消費(fèi)水平明顯提高。 （2）1998年——2002年該市的人均年娛樂和文化服務(wù)消費(fèi)在人均性支出中的比重在增大，說明居民享受消費(fèi)和發(fā)展消費(fèi)的比重在增大。 （3）1998年——2002年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)，人均消費(fèi)性支出增長(zhǎng)，人均娛樂和文化服務(wù)消費(fèi)的比重增長(zhǎng)，說明消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)歸根到底是由生產(chǎn)力發(fā)展的水平?jīng)Q定的。