山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試歷史試題

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1、 山東省濰坊市2010屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。 第Ⅰ卷（選擇題，50分） 注意事項(xiàng)： 1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類型（A或B）涂寫在答題卡上，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。 2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，不能答在試題卷上。 一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

2、 1. 1975年底，在湖北云夢(mèng)睡虎地出土了一千一百余枚秦代竹簡(jiǎn)。墓主人生前任縣令史，竹簡(jiǎn)法條是他抄錄的有關(guān)法律文書，記錄了刑事、經(jīng)濟(jì)、民事和官吏管理的法律條文，是彌足珍貴的歷史資料，從中可以得到秦朝的確切信息是 A．關(guān)心民眾生活 B．加強(qiáng)專制集權(quán) C．形成立法規(guī)范 D．進(jìn)入法治社會(huì) 2．某電視專題片中出現(xiàn)了三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況： ①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決 ②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理 ③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)。

3、據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，上述歷史場(chǎng)景最早出現(xiàn)的朝代分別是 A． 秦、唐、元 B． 秦、唐、明 C． 秦、元、清 D． 漢、宋、明 3．時(shí)人評(píng)說：“舉秀才，不知書；察孝廉，父別居；寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞”。對(duì)這番話，下述理解與史實(shí)相符的是 A．東漢察舉制度的流弊，推舉出來的文人及武將多不勝任 B．唐代科舉制度的弊端,考上秀才的寒門子弟才識(shí)多平庸 C．宋代科舉取士的結(jié)果，導(dǎo)致重文輕武，武將怯于外侮 D．明代八股取士的遺毒，造成文人品性不端，武人不能打仗 4．蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資于富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得

4、其半。”這反映的是 A.自耕農(nóng)式經(jīng)營(yíng) B.千耦其耘式經(jīng)營(yíng) C.田莊式經(jīng)營(yíng) D.租佃式經(jīng)營(yíng) 5．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，開展隋朝都城糧食供應(yīng)的課題研究發(fā) 現(xiàn)，隋朝在東都洛陽及其附近地區(qū)廣設(shè)倉庫儲(chǔ)備糧食，如右圖所示。他們得出的四個(gè)結(jié)論正確的是 A．洛陽附近盛產(chǎn)糧食 B．洛陽是商業(yè)大都會(huì)，糧食交易活躍 C．洛陽交通便利，便于糧食集散 D．洛陽的氣候條件有利于長(zhǎng)久儲(chǔ)存糧食 6．春秋戰(zhàn)國是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)思想流派紛呈的時(shí)期。下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期提出的思想，至今對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)仍產(chǎn)生著積極影響的是 ①“絕圣棄智，絕仁棄義”②“己所不欲，勿施于人”③“

5、兼相愛，交相利” ④人貴賤有“序” A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④ 7. 北宋崇寧三年（公元1104年），宋徽宗辦畫院，招畫師采用唐人 詩句命題考試。其中有一題為“蝴蝶夢(mèng)中家萬里”，奪魁者王道 亨畫蘇武牧羊假寐，以見萬里意。此圖的風(fēng)格應(yīng)為 A.宮廷畫 B.文人畫 C.民俗畫 D.人物畫 8． 在中國古代哲學(xué)史上有四句流傳千古、至今不衰的話：“無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知，為善去惡是格物。”從其內(nèi)容看是 A．程朱理學(xué) B．陽明心學(xué) C．李贄“異端” D．經(jīng)世致

6、用思想 9. 羅馬法是古代世界系統(tǒng)最完備的法律體系，下列有關(guān)羅馬法的敘述中，不確切的是 A．《十二銅表法》是羅馬成文法發(fā)展史的起點(diǎn) B．起到維系羅馬帝國統(tǒng)治的重要作用 C．不斷修改完善，實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等的思想 D．蘊(yùn)含的思想促進(jìn)了近代資本主義法制建設(shè) 10. 中國近代在學(xué)習(xí)西方政治模式的歷程中，其學(xué)習(xí)對(duì)象經(jīng)歷的演變是 A．英日式——美法式——俄國式 B．英日式——俄國式——美法式 C．美法式——英日式——俄國式 D．俄國式——美法式——英日式 11．觀察右圖，這是清朝“光緒十七年”發(fā)行的“開平礦務(wù)局股份票”。下列對(duì)其反映的信息敘述正確的是 A．是

7、中國最早的股票，開風(fēng)氣之先 B．當(dāng)時(shí)中國已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家 C．是當(dāng)時(shí)中國經(jīng)濟(jì)近代化的一種表現(xiàn) D．中國金融證券業(yè)發(fā)達(dá)，大量企業(yè)上市 12．19世紀(jì)70年代，寧波買辦嚴(yán)信原創(chuàng)辦軋花廠，因懼怕官吏們反對(duì)，所以表面上依附于日本人的保護(hù)之下；上海發(fā)昌機(jī)器廠造成一艘小汽船，船頭懸掛英國旗，船尾懸掛中國龍旗。造成上述現(xiàn)象的根源是 A．封建勢(shì)力壓迫民族資本主義發(fā)展 B．民族資本主義借助于外國資本 C．民族資本主義著力發(fā)展輕工業(yè) D．民族資本主義生存于半殖民地半封建社會(huì) 13．《德意志帝國憲法》規(guī)定：“聯(lián)邦議會(huì)與帝國議會(huì)的召集、開會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝?！薄奥?lián)邦議會(huì)的主席職

8、位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國宰相?！薄敖ㄗh并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝?！辈牧戏从吵龅聡恼沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是 A．德國立法權(quán)控制行政權(quán) B．德國的皇帝凌駕于議會(huì)之上 C．皇帝兼任聯(lián)邦議會(huì)的主席 D．皇帝無權(quán)中止法律的執(zhí)行 14．“從文明史的觀點(diǎn)來看，美國革命之所以重要并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國家?！睂?duì)“新的、不同類型”的理解是 A．確立了現(xiàn)代政黨制 B．確立了議會(huì)主權(quán)的原則 C．實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立 D．開創(chuàng)了現(xiàn)代政體新形式 15．1778年，伏爾泰因病逝世，巴黎人民為他樹立了紀(jì)念銅像。在他的

9、墓碑上則鐫刻著這樣一句話：“他教導(dǎo)了我們走向自由。”對(duì)此碑文理解正確的是 A．他發(fā)展了洛克分權(quán)學(xué)說，明確提出三權(quán)分立學(xué)說 B．他熱情倡導(dǎo)“社會(huì)契約”論和“人民主權(quán)”說 C．他是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)無可爭(zhēng)辯的領(lǐng)袖，影響深遠(yuǎn) D．編撰了《百科全書》，使啟蒙思想深入人心 16. 巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機(jī)器，建立新的國家機(jī)器；由直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權(quán)力機(jī)關(guān)——公社委員會(huì)；所有公社職員的工資不得超過工人的最高工資等等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗(yàn)主要有 ①無產(chǎn)階級(jí)專政 ②人民民主 ③人民公仆 ④工農(nóng)聯(lián)盟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17.

10、小史同學(xué)在學(xué)習(xí)中利用公式表示概念間關(guān)系，他所列公式表述錯(cuò)誤的是 A．資本主義 = 商品經(jīng)濟(jì)+雇傭關(guān)系 B．國家壟斷資本主義 = 國家干預(yù) + 壟斷資本主義 C．小農(nóng)經(jīng)濟(jì) = 手工業(yè) + 農(nóng)業(yè) D．社會(huì)主義 = 公有制 + 計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 18. 17世紀(jì)和18 世紀(jì)初，西方人了解中國的歷史、藝術(shù)、哲學(xué)和政治后，完全入迷了。”然而，“18世紀(jì)末，歐洲人對(duì)中國的自然資源更感興趣?！睂?dǎo)致這種變化的根本原因是

11、 A. 工業(yè)革命的需求 B. 資本主義加緊殖民擴(kuò)張　 C. 中西交流的加強(qiáng) D. 世界市場(chǎng)的最終形成 19. 20世紀(jì)60年代，美國某石油公司制定了“調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?！钡膽?zhàn)略。為了實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略，他們最有可能實(shí)施的主要措施是 A. 實(shí)現(xiàn)國有化 B. 生產(chǎn)社會(huì)化 C．股票分散化 D. 生產(chǎn)全球化 20．《共同綱領(lǐng)》第二十五條：“對(duì)于國民政府與外國所訂立的各項(xiàng)條款和協(xié)定，中華人民共和國中央人民政府加以審查，按其內(nèi)容分別或予以承認(rèn)、或廢除、或修改、或重訂?！边@一規(guī)定實(shí)際上體現(xiàn)的外交政策是 A．“另起爐灶” B．“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”

12、 C．“一邊倒” D．“求同存異” 21．語言的變化記錄了歷史的變遷。中國近代人們叫煤油為洋油、火柴為洋火、自行車為洋車。改革開放以來，洋油、洋火、洋車這些名詞在人們的日常生活中逐漸消失了。這說明 A．人們喜歡追求時(shí)尚 B．中國人不再崇洋媚外 C．中國脫離了世界市場(chǎng) D．中國民族工業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展 22. 1962年，周恩來總理在中央財(cái)經(jīng)小組會(huì)議上提出“先抓吃穿用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)輕重”?？梢姰?dāng)時(shí)國家經(jīng)濟(jì)工作的中心是 A．解決中央財(cái)政收支脫節(jié)的問題 B．全面整頓，糾正“左”傾錯(cuò)誤 C．改革高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 D

13、．調(diào)整嚴(yán)重失調(diào)的國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 23．2008年，我國起初是南方遭遇嚴(yán)重雪災(zāi)，之后又有汶川大地震，給我國造成嚴(yán)重?fù)p失，災(zāi)后中國如需要向國際社會(huì)尋求長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助，應(yīng)該向下列哪一國際機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)？ A B C D 24. 1921年3月,俄共(布)“十大”通過了《關(guān)于以實(shí)物稅代替余糧收集制》的決議。其根本目的是 A.改變高度集中的管理體制 B.解決國家糧食短缺的窘?jīng)r C.恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固蘇維埃政權(quán) D.逐步提高人民群眾的生活水平 25. 20世

14、紀(jì)初，物理學(xué)本身發(fā)生了一場(chǎng)革命性的變化。下列選項(xiàng)中推動(dòng)這一變化的是 A.電的發(fā)明和利用 B.量子論的提出和發(fā)展 C.經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展 D.原子能在軍事上的應(yīng)用 第Ⅱ卷（非選擇題，共50分） 注意事項(xiàng)： 1．第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或黑色簽字筆直接答在試題卷中（除題目有特殊規(guī)定外） 2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。 題號(hào) 26 27 28 29 總分 得分 二、非選擇題：本大題共4小題，其中第26題10分，第27題11分，第28題14分，第29題15分，共50分。 得分

15、評(píng)卷人 26．（10分）春節(jié)，我國農(nóng)村有家家戶戶貼春聯(lián)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，春聯(lián)的內(nèi)容往往和農(nóng)村歷史變遷相聯(lián)系。閱讀材料，回答問題。 材料一 以下是新中國農(nóng)民在不同時(shí)期張貼的春聯(lián)：①土地還家山河改色，妖氛斂跡農(nóng)民翻身；②毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣；③食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心；④改革春風(fēng)吹大地，富民政策蕩神州。 （1）任選其中兩幅對(duì)聯(lián)（注明對(duì)聯(lián)編號(hào)），分析其反映的事件及對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生的影響。（6分） 材料二 上世紀(jì)90年代中期，不少農(nóng)民從土地上解放出來，不再局限于辛勤耕作來解決溫飽問題，他們把農(nóng)畜產(chǎn)品賣到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，甚至洗腳離田開始闖市場(chǎng)、做生意。農(nóng)

16、村春聯(lián)也隨之出現(xiàn)了一個(gè)新變化——以“豐衣足食、年年有余”為主題的對(duì)聯(lián)減少了，許多農(nóng)戶都愛貼上古代商家的傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”。 （2）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史背景。 （2分） 材料三 2009年中國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得一系列明顯的成果：城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐加快、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展、農(nóng)民的生活得到較大改善、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)取得較大進(jìn)步、農(nóng)村文明程度得到較大提高、基層民主建設(shè)得到較大進(jìn)步。 （3）據(jù)材料三，模仿材料一的形式為2010年春節(jié)寫一副對(duì)聯(lián)。（2分） 得分 評(píng)卷人 27．（11分）2006年11月，大型紀(jì)錄片《大

17、國崛起》在中央電視臺(tái)隆重推出，該片以對(duì)大國成敗興衰的感悟，喚醒民眾對(duì)國家興亡的責(zé)任感，在國人中引起強(qiáng)烈反響。閱讀材料，回答問題。 材料一 絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為：公元1500年前后是人類歷史的一個(gè)重要分水嶺，從那個(gè)時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。近代以來，葡、西、荷、英、法、德、日、美、蘇成為縱橫四海的強(qiáng)國。在工業(yè)化時(shí)代，世界領(lǐng)導(dǎo)國必須是擁有海上霸權(quán)的國家，英國始終保持著相當(dāng)于他國海軍兩倍以上的海軍。 （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面概括英國成為世界領(lǐng)導(dǎo)大國的原因。（3分） 材料二 1952年歐洲煤鋼共同體成立，1967年歐洲煤鋼

18、共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體，1993年歐盟正式成立。歐洲走上與傳統(tǒng)強(qiáng)國不同的道路，現(xiàn)在崛起成為世界力量中的重要一極。 （2）據(jù)材料一、二，指出大國崛起的方式發(fā)生了怎樣的變化？（2分）推動(dòng)變化的根本原因是什么？（2分） 材料三 胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出：“我們即將迎來改革開放三十周年。一九七八年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，開啟了改革開放新時(shí)期。從那時(shí)以來……中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化?！? （3）從理論與實(shí)踐方面，談?wù)劯母镩_放三十年以來，我國取得一定成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是什

19、么?（2分） （4）某中學(xué)歷史興趣小組成立了“英國的興衰與中國的崛起”研究小組。該小組選擇了《航海條例》和《大國崛起》作為重要參考資料，你認(rèn)為哪一部文獻(xiàn)是第一手資料？簡(jiǎn)要說明你的理由。（2分） 得分 評(píng)卷人 28．（14分）閱讀材料，回答問題。 材料一 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)重要教育實(shí)踐一覽表 時(shí) 間 內(nèi) 容 1862、1863年 創(chuàng)辦北京同文館、廣東方言館 1866、1867年 創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天文算學(xué)館 1872、1873、1875、1887年 派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)軍事、科技 （1）據(jù)材料一回答，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的人才培養(yǎng)方式和培養(yǎng)目

20、標(biāo)是什么？（2分）這種方式和內(nèi)容對(duì)中國傳統(tǒng)教育產(chǎn)生了怎樣的沖擊？（2分） 材料二 要達(dá)到幸?？鞓返拇笸?，必須推行“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會(huì)福利制度。……兒童6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)14年的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個(gè)年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓(xùn)練。 -----據(jù)康有為《大同書》整理 （2）據(jù)材料二，歸納康有為有關(guān)教育的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其思想根源。（4分） 材料三 各科教科書，務(wù)合乎共和民國宗旨，凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿洲朝廷及舊時(shí)官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣，應(yīng)由各該書局自

21、行修改，……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止?！袑W(xué)校以普通教育，健全國民為宗旨。科目有修身、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制、經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操。 -----南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》 （3）據(jù)材料三，概括南京臨時(shí)政府在教育方面的進(jìn)步性。（2分） 材料四 2001年1月1日，中國政府宣布，如期完成了“雙基”戰(zhàn)略目標(biāo)，聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為，在一個(gè)占世界人口五分之一的發(fā)展中國家做到這一點(diǎn)，是一項(xiàng)史無前例的壯舉，它改變了中國的命運(yùn)。

22、 ——岳麓版歷史教材必修三 （4）材料四完成的戰(zhàn)略目標(biāo)具體包括那兩個(gè)方面的內(nèi)容？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析，完成這一史無前例壯舉的主要原因。（2分） 得分 評(píng)卷人 29．（15分）文明是人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，不同的人類文明之間既相互對(duì)立，又相互交流。閱讀材料，回答問題。 （1）一般認(rèn)為，公元前五世紀(jì)前后，東西方人類文明以華夏文明與希臘文明為典型代表。請(qǐng)按要求概括其突出特色。（6分） 文明名稱 政治特色 經(jīng)濟(jì)特色 文化特色 華夏文明 希臘文明 （2）人類文明在發(fā)展過

23、程中先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明兩個(gè)大階段。結(jié)合16—18世紀(jì)工業(yè)文明的成就，舉例說明其在下表中各方面的具體表現(xiàn)。（3分） 方面 政治制度 思想觀念 科學(xué)技術(shù) 舉例 （3）人類各地區(qū)進(jìn)入工業(yè)文明的步伐是不一致的。19世紀(jì)中期工業(yè)文明極大沖擊了中國傳統(tǒng)社會(huì)。一些先進(jìn)中國人站在時(shí)代前列，探求救國救民的真理，推動(dòng)了中國社會(huì)的近（現(xiàn)）代化進(jìn)程。 在20世紀(jì)初，以孫中山為代表的民族資產(chǎn)階級(jí)提出、實(shí)踐、發(fā)展了三民主義，其中關(guān)于中國政治近（現(xiàn)）代化內(nèi)容的有哪些？（3分） （4）綜合上述內(nèi)容，就人類文明談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）

24、 高三歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。 1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.C 16.A 17.D 18.A 19.C 20.A 21.D 22.D 23.A 24.C 25.B 二、非選擇題：本大題共4小題，其中第26題10分，第27題11分，第28題14分，第29題15分，共50分。 26.（10

25、分） （1）（任選其中兩項(xiàng)，滿分6分，多選者只取前兩項(xiàng)。） 編號(hào) 事件 對(duì)農(nóng)村發(fā)展的影響 ① 土地改革（1分） 徹底廢除了封建剝削的土地制度，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)民翻了身（2分） ② 農(nóng)業(yè)合作化（1分） 推動(dòng)社會(huì)主義制度在農(nóng)村的確立，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展（2分） ③ 人民公社化運(yùn)動(dòng) 挫傷農(nóng)民的積極性，對(duì)農(nóng)業(yè)造成了破壞 ④ 實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 廢除了人民公社舊體制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性 （2）中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)。農(nóng)村改革向商品化、社會(huì)化方向深入發(fā)展。（2分） （3）體現(xiàn)城鎮(zhèn)化建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民生活改善、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)進(jìn)步、農(nóng)村文明

26、程度提高、基層民主建設(shè)進(jìn)步其中兩項(xiàng)內(nèi)容即可得2分。 27.（11分） （1）政治上：英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立了君主立憲政體；經(jīng)濟(jì)上：通過工業(yè)革命擁有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；軍事上，擁有強(qiáng)大海軍掌握海上霸權(quán)。（3分） （2）從武力威逼的殖民掠奪到走國家經(jīng)濟(jì)、軍事、政治聯(lián)合的道路。（2分）原因：世界經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域集團(tuán)化和政治多極化的推動(dòng)。（2分） （3）根本原因：形成了有中國特色社會(huì)主義理論體系（鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀）。探索出了一條有中國特色社會(huì)主義道路。（善于學(xué)習(xí)但絕不簡(jiǎn)單照搬別國家發(fā)展模式，建立與本國國情相適應(yīng)的政治經(jīng)濟(jì)制度。）（2分） （4）《航海條例》是第一手

27、資料。因?yàn)樗怯叩恼叫?，而《大國的崛起》是后人的著述。?分） 28.（14分） （1）方式：創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生。目標(biāo)：培養(yǎng)軍事和科技等實(shí)用人才。沖擊：沖破了傳統(tǒng)的書院私塾教育；突破了以四書五經(jīng)為唯一內(nèi)容的封建教育。（4分） （2）教育主張：教育是社會(huì)福利（或義務(wù)教育）；完整的教育體系；文化與職業(yè)技能并重。(2分）思想根源：繼承儒家的“仁”的思想（大同思想）；吸收了西方的民主思想。（2分） （3）反封建、倡導(dǎo)民主精神的塑造；注重國民綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。（2分） （4）基本掃除青壯年文盲，基本普及義務(wù)教育。（2分）改革開放使中國經(jīng)濟(jì)騰飛，人民生活向小康邁進(jìn)；政府把教育事

28、業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，提出“科教興國”戰(zhàn)略。（2分） 29.(15分) （1）（每舉出一例得1分，共6分。文明名稱與“特色”不匹配者，不得分） 文明名稱 政治特色 經(jīng)濟(jì)特色 文化特色 華夏文明 分封制、宗法制 精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 禮樂文明（或百家爭(zhēng)鳴） 希臘文明 城邦制度（或民主政治） 工商業(yè)發(fā)達(dá) 人文精神（或某某思想） （2）（每一例得1分，共3分。舉例必須具體，否則不得分） 方面 政治制度 思想觀念 科學(xué)技術(shù) 舉例 英國的君主立憲制（或美國的共和制） 自由、平等、民主、博愛等（以人為本、民主、法治） 牛頓的運(yùn)動(dòng)定律（或伽利略等人的成就） （3）提出：推翻君主專制，國民一律平等。實(shí)踐：領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻帝制；建立中華民國；頒布《臨時(shí)約法）。發(fā)展：反對(duì)帝國主義，授予反帝、反封建的個(gè)人與團(tuán)體一切自由和權(quán)利。（3分） （4）人類文明包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面，在對(duì)立與交流中呈現(xiàn)不斷進(jìn)步狀態(tài)，我們應(yīng)該緊跟文明進(jìn)步的潮流，與時(shí)俱進(jìn)。（3分）