《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案

上傳人:pw****6 文檔編號(hào):46376850 上傳時(shí)間:2021-12-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18.8 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 群力小學(xué)師生體驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案1 科目 課題 愛(ài)是什么顏色 課時(shí) 第一課時(shí) 課型 問(wèn)題解決課 導(dǎo)學(xué)教師 使用時(shí)間 班級(jí) 三年級(jí) 組名 姓名 教材、學(xué) 情分析 《愛(ài)是什么顏色》這首詩(shī)歌描繪了三幅色彩絢麗的畫(huà)面,抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛(ài)之情以及對(duì)理想的追求。詩(shī)歌語(yǔ)言淺顯,沒(méi)有太難理解的詞語(yǔ)和句子。因?yàn)樵?shī)歌的跳躍性大,教師要引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生邊讀邊想象畫(huà)面,讀進(jìn)去,想開(kāi)去,通過(guò)反復(fù)朗讀,讀懂詩(shī)歌,想象更廣泛的畫(huà)面,讀出自己的感情。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)生能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀。 難點(diǎn):初步理解課文內(nèi)容。 學(xué)

2、習(xí)目標(biāo) 1.自主認(rèn)讀4個(gè)生字,寫(xiě)會(huì)8個(gè)生字,學(xué)習(xí)新部首戈字旁。 2.學(xué)生準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,積累美詞佳句,增強(qiáng)語(yǔ)言積累。 學(xué)案 導(dǎo)案 【預(yù)習(xí)檢測(cè)與自學(xué)指導(dǎo)】 1、交流所查資料:各種顏色的含義。 2、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 _______ ______ ______ ______ _______ ______ ______ __________ 3、多音字組詞。 朝 ___ ______

3、 ___ ______ 4、比一比,組詞。 藍(lán)( ) 乘( ) 籃( ) 剩( ) 4、我會(huì)準(zhǔn)確、流利朗讀課文。 【生成問(wèn)題】 1、 熟讀課文。 2、 我的問(wèn)題。 問(wèn)題一: 問(wèn)題二: 3、 整合問(wèn)題,生成全班問(wèn)題。 學(xué)生自主查資料。 小組互評(píng)、互改。 展示、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。 獨(dú)立思考,生成自己的問(wèn)題。 小組

4、討論后,整合生成全班問(wèn)題。

5、 【學(xué)習(xí)收獲】(教師反思) 可從字詞、課文朗讀、情感認(rèn)識(shí)等方面寫(xiě)一寫(xiě)。 個(gè)人評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 群力小學(xué)師生體驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案2 科目 語(yǔ)文 課題 愛(ài)是什么顏色 課時(shí) 第二課時(shí) 課型 問(wèn)題探究解決課 導(dǎo)學(xué)教師 杜小惠 使用時(shí)間 9、3 班

6、級(jí) 三年級(jí) 組名 姓名 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):懂得顏色使我們的生活多姿多彩;培養(yǎng)學(xué)生喜歡顏色、熱愛(ài)生活的情感。 難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)法,仿寫(xiě)課文。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作、交流,領(lǐng)會(huì)課文主要內(nèi)容,使學(xué)生感受生活的美好,從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)生活以及對(duì)理想的追求。 2、學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)法,仿寫(xiě)課文。 有感情地朗讀并背誦課文。 學(xué)案 導(dǎo)案 【合作探究與多元展示】 1、你認(rèn)為作者在第一小節(jié)詩(shī)中包含了怎樣的思想感情?   2、說(shuō)一說(shuō)碧綠、火紅、蔚藍(lán)的顏色使“我”想到了什么? ?。ㄒ宰詫W(xué)為主,如果有困難,可以尋求周?chē)瑢W(xué)的幫助)

7、【拓展延伸】 1、你愛(ài)什么顏色?仿照詩(shī)歌再編一編。 2、同學(xué)們,你愛(ài)什么顏色?來(lái),拿出你們的彩筆,用上你喜歡的顏色,畫(huà)出多姿多彩的生活。 1、 探究(1)后加以感情朗讀,再次體會(huì)作者的思想感情 第一步:獨(dú)立思考,自主完成。 2、 第二步:在小組內(nèi)交流探討,互相質(zhì)疑、補(bǔ)充,進(jìn)一步完善答案。 第三步:各組選代表展寫(xiě)形成的共性答案。并討論解決新生成的問(wèn)題。 (預(yù)設(shè)16分鐘) 大膽想象、放手去寫(xiě)。 小組展示,選代表在全班展示;點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)。 (預(yù)設(shè)8分鐘) 鼓勵(lì)學(xué)生大膽作畫(huà)。 展示、評(píng)價(jià)。 (預(yù)設(shè)6分鐘) 【課堂檢測(cè)】 1、背誦。 (1)先背誦喜歡的小節(jié)。 (2)嘗試背誦全文。 2、這首詩(shī)描寫(xiě)了( ),抒發(fā)了(       )。 同桌互查,全班展示。 (7分鐘) 【我的收獲】(教師反思) 可從知識(shí)、情感等方面寫(xiě)一寫(xiě)。 (3分鐘) 個(gè)人評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲