《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》試卷及答案(共5頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》試卷③ 一、選擇題（本大題共16小題，每小題1分，共16分） 1．隨著年齡的增長(zhǎng)，嬰幼兒的動(dòng)作就逐漸迅速準(zhǔn)確，其原因是（ ） A． 神經(jīng)纖維的突起逐漸形成 B． 神經(jīng)纖維的分枝逐漸形成 C． 神經(jīng)纖維的髓鞘逐漸形成 D． 神經(jīng)纖維的接觸逐漸形成 2．下列關(guān)于腦細(xì)胞能量來(lái)源的說(shuō)法，正確的是（ ） A． 腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是蛋白質(zhì) B． 腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是脂肪 C． 腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是葡萄糖 D． 腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是麥芽糖 3．生長(zhǎng)發(fā)育包括（

2、 ） A． 體格發(fā)育和腦發(fā)育 B． 身體發(fā)育和心理發(fā)育 C． 肌肉發(fā)育和腦發(fā)育 D． 骨骼肌肉發(fā)育和精神發(fā)育 4．語(yǔ)言教育形象化的作用是（ ） A． 能夠刺激右腦機(jī)能發(fā)展 B． 能夠達(dá)到活化左腦的目的 C． 能夠協(xié)調(diào)左右腦的作用 D． 能夠有助理解和記憶 5．?huà)胗變喊l(fā)育最快的系統(tǒng)為（ ） A． 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B． 神經(jīng)系統(tǒng) C． 消化系統(tǒng) D． 呼吸系統(tǒng) 6．在嬰幼兒和童年階段幾乎沒(méi)有什么發(fā)展的系統(tǒng)為（ ） A． 內(nèi)分泌系統(tǒng) B． 泌尿系統(tǒng) C． 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D． 生殖系統(tǒng) 7．下列關(guān)于反映小兒近期生長(zhǎng)發(fā)育狀況指標(biāo)說(shuō)法，正確是（ ）

3、A． 身長(zhǎng)是反映小兒近期生長(zhǎng)狀況最為靈敏的指標(biāo) B． 胸圍是反映小兒近期生長(zhǎng)狀況最為靈敏的指標(biāo) C． 肺活量是反映小兒近期生長(zhǎng)狀況最為靈敏的指標(biāo) D． 體重是反映小兒近期生長(zhǎng)狀況最為靈敏的指標(biāo) 8．季節(jié)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有一定的影響，一般身高增長(zhǎng)較快和體重增長(zhǎng)較快的季節(jié)分別是（ ） A． 春季、冬季 B． 冬季、夏季 C． 春季、秋季 D． 秋季、冬季 9．下列關(guān)于兒童熱能消耗的描述，正確的是（ ） A． 兒童的熱能消耗與其生長(zhǎng)發(fā)育的速度無(wú)關(guān) B． 基礎(chǔ)代謝所消耗的熱能占兒童熱能消耗的絕大部分 C． 兒童和成人由于活動(dòng)所需的熱能是一樣的 D． 攝取食物不需要熱

4、能供給 10．兒童的熱能消耗主要用于（ ） A． 基礎(chǔ)代謝 B． 生長(zhǎng)發(fā)育 C． 活動(dòng) D． 食物特殊動(dòng)力作用 11．不能提高蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的方法是（ ） A． 利用蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用將谷類與豆類混食 B． 將豆類適當(dāng)?shù)丶庸ぁ⑴腼?，提高其消化吸收? C． 在食品中補(bǔ)充某些缺乏或特別需要的營(yíng)養(yǎng)素 D． 賴氨酸對(duì)人體非常必要，在每餐飯菜中都要添加賴氨酸 12．下列食物中，含碳水化合物較少的是（ ） A． 蔬菜 B． 根莖類 C． 蜂蜜 D． 谷類 13．膳食纖維的作用主要是（ ） A． 吃的越多，長(zhǎng)的越胖 B． 纖維素可以吸收和保留水分，并刺激腸

5、蠕動(dòng) C． 使血漿膽固醇的含量升高 D． 膳食纖維有利于鈣、鋅等礦物質(zhì)的吸收 14、兒童最容易缺乏的微量元素有（ ） A． 鈣和銅 B． 碘和鎂 C． 鐵和鋅 D． 硒和鈉 15．下列關(guān)于鐵的描述，錯(cuò)誤的是（ ） A． 鐵是組成血紅蛋白的原料，參與體內(nèi)氧的運(yùn)輸和利用 B． 維生素C可以促進(jìn)鐵的吸收和利用 C． 植物性食物中的鐵比動(dòng)物性食物中的鐵易吸收 D． 三價(jià)鐵不易吸收，二價(jià)鐵易吸收 16．以下幾種食品，含鋅最多的是（ ） A． 海產(chǎn)品 B． 豆類 C． 瘦肉 D． 西紅柿 二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 17.有的神經(jīng)

6、細(xì)胞，軸突的外面尚無(wú)髓鞘，所以刺激傳導(dǎo)容易（ ）。 18.提高母乳喂養(yǎng)成功率的新措施是（ ）。 19.單純的年齡別身長(zhǎng)低于正常者叫（ ）。 20.對(duì)嬰幼兒來(lái)講有（ ）種必須氨基酸。 21.食品中補(bǔ)充某些缺乏或特別需要的營(yíng)養(yǎng)素，稱為（ ） 22.兒童最常見(jiàn)的牙病是（ ） 23.口服補(bǔ)液是用來(lái)治療兒童（ ）。 24.呼吸道傳染病的主要傳播途徑是( ).. 25.幼兒骨折常發(fā)生的“折而不斷”又叫（ ）。 26.嬰幼兒在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)的呼吸暫停的現(xiàn)象叫做（ ）。 三、判斷分析題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 27.基礎(chǔ)代謝是維持生命基

7、本活動(dòng)所學(xué)的最低能量。 （ ） 28.初乳中含多種抗病物質(zhì)，故應(yīng)盡早給新生兒“開(kāi)奶”。（ ） 29.各類是人體最重要的能量來(lái)源。 （ ） 30. 煮粥、煮豆時(shí)加入堿，有助于維生素B1保持。 （ ） 31.合適的桌椅高差約等于就坐人體的2/3坐高。 （ ） 32.使用陽(yáng)性強(qiáng)化法時(shí)，運(yùn)用表?yè)P(yáng)、贊美等來(lái)強(qiáng)化兒童的行為，是一種社會(huì)獎(jiǎng)賞。（ ） 33.進(jìn)行胸外心臟擠壓時(shí)，使病兒仰臥，背部有軟物墊著。 （ ） 34.矯治肥胖時(shí)仍需滿足小兒的食欲。 （ ）

8、 35.營(yíng)養(yǎng)素的需要量要等于營(yíng)養(yǎng)素的供給量。 （ ） 36. 新生兒體溫不升是指體溫低于36度，不屬于疾病。 四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分） 37．神經(jīng)系統(tǒng)有哪幾部分組成？ 38．影響體格發(fā)育的因素有哪些？ 39.嬰幼兒心理健康的標(biāo)志有哪些？ 40.簡(jiǎn)述母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性 41.簡(jiǎn)述引起食物中毒的一些常見(jiàn)原因。 五、問(wèn)答題（本大題共3大題，每小題6分，共18分） 42.給兒童安排合理的生活日程有何意義。 43.合適的課桌對(duì)維護(hù)幼兒脊柱正常發(fā)育有什么意義？ 44.造成兒童智力落后的原因有哪些？ 六．論述題 45.分析新

9、生兒感覺(jué)器官的特點(diǎn)，并提出進(jìn)行襁褓中教育應(yīng)注意的若干事項(xiàng)。 46.試述嬰幼兒肥胖癥的原因，并提出預(yù)防和矯治肥胖癥的措施。 四．案例分析題 一個(gè)小學(xué)生患有多動(dòng)癥，學(xué)習(xí)困難，上課不能安靜聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，不能完成作業(yè)，容易激動(dòng)，好與人爭(zhēng)吵，注意力集中時(shí)間短暫。班主任發(fā)現(xiàn)后及時(shí)采取了措施。首先他與這位學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓學(xué)生加長(zhǎng)采用正確的方法教育學(xué)生。其次他對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各種訓(xùn)練，如訓(xùn)練學(xué)生走平衡臺(tái)、蕩秋千等；讓學(xué)生數(shù)出一堆雜亂無(wú)章的火柴棍的根數(shù)；給學(xué)生講一段故事，要求他每聽(tīng)一個(gè)動(dòng)詞（或其他詞類）就把這個(gè)詞念一遍；要求改學(xué)生把20粒黃豆一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷地扔到1米遠(yuǎn)的小水杯里，在做這些的同時(shí)，這位

10、老師在學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予獎(jiǎng)賞，由給喜愛(ài)的食物，到給紅花，再到點(diǎn)頭、微笑、表?yè)P(yáng)、贊美等。一段時(shí)間過(guò)去之后，這位學(xué)生上課時(shí)不再做過(guò)多的小動(dòng)作了，而且注意力也集中了，學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。這位老師長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析上述案例，這位老師采取了哪些方法使這位多動(dòng)癥患兒恢復(fù)了正常？ 參考答案 一、選擇題 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A 11.A 12.A 13.B 14.C 15.C 16.A 二、填空題 17.泛化 18.早開(kāi)奶和按需喂哺

11、 19.發(fā)育遲緩 20.9 21.強(qiáng)化食品 22.齲齒 23.腹瀉 24.空氣飛沫傳播 25.青枝骨折 26.屏氣發(fā)作 三、判斷改錯(cuò)題 27.對(duì) 28.對(duì) 29.對(duì) 30.錯(cuò)。煮粥、煮豆時(shí)加入堿，大部分維生素B1會(huì)被破壞。 31.錯(cuò)。合適的桌椅高差約等于就坐人體的1/3坐高。 32.對(duì)。 33.錯(cuò)。進(jìn)行胸外心臟擠壓時(shí)，使病兒仰臥，背部應(yīng)有硬物支撐。 34.對(duì)。 35.錯(cuò)。營(yíng)養(yǎng)素的需要量要小于營(yíng)養(yǎng)素的供給量。 36.錯(cuò)。新生兒體溫不升也是疾病的表現(xiàn)。 四、簡(jiǎn)答題 37題答 (1)中樞神經(jīng)：包括腦和脊髓 （2）周圍神經(jīng)：包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物性神經(jīng)

12、38題答 （1）遺傳因素 (2)后天因素 ①營(yíng)養(yǎng) ②體格鍛煉 ③生活安排 ④疾病 ⑤其他因素 第一：家庭人口 第二：季節(jié) 第三：污染 39題答 （1）智力發(fā)展正常 （2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度 （3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽 （4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào) （5）性格特征良好 40題答 （1）出生頭4-6個(gè)月，母乳是最好的食物和飲料。 （2）母乳的成分更有利于腦的發(fā)育 （3）母乳喂養(yǎng)可給予嬰兒更多的母愛(ài)。 （4）哺嬰，對(duì)母親有益。 41題答 （1）食品被污染 （2）動(dòng)植物組織本身含有有毒物質(zhì)，使食者中毒 （3）某些有毒化學(xué)物質(zhì)，其形狀與一些食品加工原料

13、類似，偶有誤當(dāng)食鹽或食堿等加入食品中而引起中毒。 四、問(wèn)答題 42題答 （1）保護(hù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。 ①形成動(dòng)力定型。將嬰幼兒一日生活中的主要環(huán)節(jié)，如起床、早操、盥洗、進(jìn)餐、游戲、戶外活動(dòng)、睡眠、作業(yè)等加以合理安排，使兒童養(yǎng)成習(xí)慣，到什么時(shí)間就知道干什么，干時(shí)輕松、愉快，形成動(dòng)力定型。建立動(dòng)力定型后，各種生理活動(dòng)更有規(guī)律，吃飯時(shí)食欲好，就寢時(shí)入睡快。游戲時(shí)精力充沛，作業(yè)時(shí)精神集中，從而節(jié)省了神經(jīng)細(xì)胞的功能消耗，起到“事半功倍”的效果。 ②保證勞逸結(jié)合。嬰幼兒時(shí)期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，對(duì)長(zhǎng)期的刺激耐受力小，在從事某種活動(dòng)后，大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)為抑制，出現(xiàn)疲勞。合理安

14、排生活制度，不斷變換活動(dòng)的內(nèi)容和方法，使大腦皮質(zhì)的“工作區(qū)”與“休息區(qū)”轉(zhuǎn)換，保證勞逸結(jié)合，可以預(yù)防過(guò)渡疲勞。 ③保證睡眠時(shí)間。嬰幼兒需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行休整 （2）保護(hù)消化系統(tǒng)的正常功能。 嬰幼兒時(shí)期消化系統(tǒng)的功能發(fā)育尚未成熟，消化能力弱，但由于生長(zhǎng)發(fā)育迅速，對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量相對(duì)較多。 （3）便于更好地安排教育活動(dòng)。 43題答 脊柱是人體的主要支柱，從背面看脊柱，它又正又直。但從側(cè)面看，它并非一根“直棍兒”，而是從上到下有四道彎兒，這四道彎兒叫做“脊柱生理性彎曲”。脊柱有了這幾道彎曲，在人體做走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)時(shí)，就更有彈性，可以緩沖腳下傳來(lái)的震動(dòng)，保護(hù)內(nèi)臟。上述生理性

15、彎曲是隨著嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)育逐漸形成的。但要到發(fā)育成熟的年齡，這些生理性彎曲才能完全固定下來(lái)。在脊柱為完全定型前，不良的體姿可導(dǎo)致脊柱變形，發(fā)生不該有的彎曲，脊柱的功能也將受到影響。 坐姿作為體姿的一項(xiàng)，對(duì)脊柱發(fā)育影響極大。兒童的活動(dòng)離不開(kāi)桌椅。合乎身材大小的桌椅能使兒童保持良好的坐姿，避免疲勞，預(yù)防自實(shí)行脊柱彎曲。 44題答 （1）遺傳因素：包括染色體異常和基因病 （2）孕期不良因素：孕母服用有害于胚胎或胎兒的藥物；不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用X線或放射性同為素做檢查、治療；孕母酗酒、吸煙；孕母長(zhǎng)期情緒不安；高齡初產(chǎn)。 （3）產(chǎn)程因素：產(chǎn)婦健康狀況不佳；難產(chǎn)致宮內(nèi)窒息缺氧；難產(chǎn)致顱內(nèi)出血；早產(chǎn)；低體

16、重兒。 （4）產(chǎn)后因素：核黃疸；腦外傷；腦部感染；高熱抽風(fēng)；癲癇；各種中毒。 除了上述疾病可造成智力落后外，兒童早期經(jīng)驗(yàn)的影響也不容忽視。良好的生活環(huán)境及教育是兒童智力發(fā)展的重要條件，缺乏這些條件將影響兒童的智力發(fā)展，使他們的智力水平低于長(zhǎng)長(zhǎng)水平。 論述題答案 45題答 新生兒感覺(jué)器官的特點(diǎn)如下： （1）視覺(jué)：新生兒剛出生即有光感，強(qiáng)光可引起“瞬目反射”（眨眼）。適宜的刺激可促進(jìn)視覺(jué)的發(fā)育。眼球的運(yùn)動(dòng)由6條眼外肌來(lái)完成，眼外肌受腦神經(jīng)的控制，新生兒在眼球運(yùn)動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)兩只眼睛不同步，一只向左，一只向右，這種“左顧右盼”的現(xiàn)象是暫時(shí)的，待神經(jīng)肌肉更加協(xié)調(diào)，眼球的運(yùn)動(dòng)也更去完善。

17、（2）聽(tīng)覺(jué)：新生兒已有聽(tīng)覺(jué)，突發(fā)的聲音可引起新生兒驚戰(zhàn)或閉眼。生后兩周左右，新生兒童會(huì)把頭轉(zhuǎn)向聲源。聽(tīng)到拖長(zhǎng)的特殊聲音，新生兒往往停止吸吮乳汁去聆聽(tīng)，直到聲音消失在繼續(xù)吸吮。若某種聲音一再出現(xiàn)，就不會(huì)再感到新奇，改變音調(diào)又會(huì)引起新生兒的注意，新生兒特別喜歡聽(tīng)心跳的聲音。 （3）觸覺(jué)：新生兒的觸覺(jué)靈敏，特別是嘴唇、手心、腳心、前額等部位，特別需要溫暖、愛(ài)撫、以解除|皮膚饑渴。 （4）新生兒童的溫度覺(jué)已很敏銳。 （5）新生兒的味覺(jué)、嗅覺(jué)也較敏銳。對(duì)甜的液體，新生兒吸吮的次數(shù)多。出生后一周左右，就能區(qū)別生母與她人乳汁的氣味。 針對(duì)以上新生兒童感覺(jué)器官的特點(diǎn)，對(duì)襁褓中的新生兒教育應(yīng)注意以下事項(xiàng)

18、： （1）設(shè)置適宜的刺激，以促進(jìn)新生兒童視覺(jué)的發(fā)育。比如，母親每次護(hù)理嬰兒是，面對(duì)寶寶的臉，向他眨眨眼、說(shuō)說(shuō)話。另外，也可以用直徑約10厘米的紅球或娃娃，在距新生兒眼睛20厘米處，待他注意后，從左到右或從上到下緩緩移動(dòng)，訓(xùn)練他用視線追隨移動(dòng)的物體。但要注意不要反復(fù)地做，或離他的眼睛太近，否則可致眼疲勞或促成內(nèi)斜。 （2）欲使新生兒哭鬧停止或安靜下來(lái)，母親可以把他摟到懷里，讓他聽(tīng)到心跳聲，或者把母親的心跳聲錄下，播放給新生兒聽(tīng)。 （3）對(duì)新生兒童進(jìn)行有順序、有手法技巧的撫觸，以解除其“皮膚饑渴”，使新生兒童健康成長(zhǎng)。 （4）使新生兒童形成有益于健康的口味，為以后的合理飲食打下基礎(chǔ)。 4

19、6題答 嬰幼兒配旁證是由多種原因引起的： （1）多食 （2）少動(dòng)：大多數(shù)小胖子平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也不做家務(wù)活。 （3）遺傳：雙親肥胖，子女易成肥胖體型 （4）心理因素：精神上受到創(chuàng)傷或心理異常的小兒可有異常的食欲，導(dǎo)致肥胖癥。 （5）內(nèi)分泌疾病 肥胖危害極大，應(yīng)提前預(yù)防： （1）掌握乳兒哺乳量，不要使其過(guò)食 （2）掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量，使幼兒有一定的活動(dòng)量，活動(dòng)可消耗掉一些能量，不使脂肪在體內(nèi)堆積。 （3）減少遺傳的影響，家長(zhǎng)自己肥胖的，更要 為孩子提供合理的飲食少吃甜食和油膩的食物，多讓孩子運(yùn)動(dòng)。 對(duì)于已相當(dāng)肥胖的兒童，應(yīng)注意矯治： （1）飲食管理，調(diào)節(jié)飲食應(yīng)注意以下原則

20、必須滿足小兒的基本營(yíng)養(yǎng)需喲啊，以保證生長(zhǎng)發(fā)育 不宜使體重驟然減輕 仍須設(shè)法滿足小兒食欲，不致因饑餓而痛苦 蛋白質(zhì)的供應(yīng)量不宜少于1-2克/公斤/日，脂肪應(yīng)限制，總熱量視情況而定，靈位維生素和礦物質(zhì)的供應(yīng)要充足。 飲食調(diào)理須長(zhǎng)期堅(jiān)持 （2）要解除小兒的精神負(fù)擔(dān)，以免小兒緊張不安和產(chǎn)生對(duì)抗心理 （3）適當(dāng)?shù)卦黾舆\(yùn)動(dòng)量，提高肥胖兒對(duì)各種體育活動(dòng)的興趣 （4）不可服減肥藥 （5）因內(nèi)分泌疾病都能所致的肥胖癥，針對(duì)病因進(jìn)行治療。 七、案例分析題 47題答 案例中這位老師采取了一下措施使患兒恢復(fù)了正常。首先，這位老師采用訓(xùn)練的方法使該學(xué)生的注意力集中起來(lái)。他讓學(xué)生走平衡臺(tái)和蕩秋千，提高了學(xué)生的體能協(xié)調(diào)能力；利用數(shù)火柴棍訓(xùn)練了學(xué)生的視覺(jué)注意力；利用講故事、念動(dòng)詞訓(xùn)練了學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)注意力；利用拋黃豆粒訓(xùn)練了學(xué)生的動(dòng)作注意力。各方面注意力集中了，學(xué)生自然不會(huì)再有多動(dòng)癥的跡象了。其次，這位老師在運(yùn)用訓(xùn)練法的同時(shí)，還采用了行為療法中的陽(yáng)性強(qiáng)化法。利用各種獎(jiǎng)賞以鞏固學(xué)生做取得的進(jìn)步，而且獎(jiǎng)賞類型由低級(jí)到高級(jí)，滿足了學(xué)生的心理需要。先讓學(xué)生明白希望其做的事，然后及時(shí)強(qiáng)化，最終使學(xué)生脫離強(qiáng)化程序后仍能夠不出現(xiàn)問(wèn)題。訓(xùn)練和陽(yáng)性強(qiáng)化法是治療多動(dòng)癥的極好方法，兩者合用，效果更佳。 專心---專注---專業(yè)