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1、小班語言教案《彩色的世界》
設(shè)計意圖：
在彩色世界的主題活動中，我們旨在讓幼兒成為色彩世界的探求者，能主動發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，試試顏色精靈怎樣讓這個世界變得豐盛多彩，嘗試如何"發(fā)明顏色";展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅，為此，我選擇繪本?小老鼠學(xué)畫畫》作為?彩色世界》這一主題的切入點，在這個活動中我增加了黑白王國的故事背景，截取小老鼠學(xué)畫畫情節(jié)為主題線索，小老鼠化身為顏色精靈這一角色，生動的介紹了紅、黃、緑、藍、紫五種常見顏色的名稱和相關(guān)顏色的各種事物，通過鼠兄弟們一點一點的改變黑白王國，把黑白王國變成彩色的世界，直觀的感受色彩給世界帶來的變化。通
2、過看看、猜猜、想想、玩玩這些環(huán)節(jié)，讓孩子們在一次次游戲中穩(wěn)固對紅、黃、緑等根本顏色的認知，拓展幼兒對相關(guān)顏色事物的認知經(jīng)驗。
活動目標：
1、察看畫面，傾聽故事，大膽想象和敘述。
2、穩(wěn)固認識五種顏色，并能用"小老鼠用X色畫了XX"的話來完整講述。
3、體驗小老鼠畫畫時的高興情緒，感受閱讀的高興；通過察看色彩混合后發(fā)生的變化，萌發(fā)探索顏色微妙的興趣。
活動準備：
經(jīng)驗準備：幼兒已認識過紅、黃、藍、綠等顏色。
物質(zhì)準備：
1、ppt
2、五種顏料〔紅、黃、藍、綠、紫〕、五把刷子套著小老鼠指偶
活動過程：
一、導(dǎo)入〔翻開PPT1〕，
3、激發(fā)幼兒興趣：
師：這是一個王國，小朋友們看看這個王國有什么不一樣？〔只有黑色和白
色〕，這是黑白王國，這里的一切都只有黑色和白色，小朋友喜歡這里嗎？為什么？
二、翻開PPT2："這是精靈鼠兄弟，他們來到了黑白王國，看，他們帶來了什么？〔顏料桶〕你們猜他們會給黑白王國帶來什么樣的改變？〔認識紅色、黃色、藍色、綠色、紫色五種顏色并展開討論和想象〕
三、逐一翻開PPT3、4、5、6、7：
〔1〕第一只小老鼠，撲通一聲跳進了紅色顏料桶里?！灿脛幼鞅憩F(xiàn)撲通〕我們也來學(xué)學(xué)小老鼠跳的樣子。跳進顏料桶的小老鼠會發(fā)生什么變化？它變成了什么顏色的老鼠？它畫了些什么？引導(dǎo)幼兒完整講述
4、"小老鼠用X色畫了XX";。你還在哪里看見過這種顏色？〔幼兒回憶已有經(jīng)驗〕
〔2〕第二只小老鼠看了真羨慕，瞧，它在做什么？〔第二只小老鼠，撲通一聲跳進了黃色顏料桶里?！乘鼤兂墒裁搭伾睦鲜?？它畫了些什么？〔黃黃的小雞、黃黃的小花〕還可以畫什么呢？〔幼兒猜想〕讓幼兒用"小老鼠用X色畫了XX";來講述。
〔3〕第三只小老鼠，撲通一聲跳進了藍色顏料桶里。它畫了什么？〔藍藍的自行車、卡車、小汽車〕還有什么也是藍顏色的？〔幼兒回憶已有經(jīng)驗〕并用"小老鼠用X色畫了XX";來講述。
〔4〕第四只小老鼠，會怎么樣呢？它會畫些什么呢？〔引導(dǎo)幼兒大膽想象綠顏色的東西〕小老鼠畫了些什么呢？〔綠綠
5、的樹木、綠綠的西瓜〕
〔5〕第五只小老鼠，會怎么樣呢？
〔學(xué)說：撲通一聲跳進了紫色顏料桶里〔集體說畫面上的內(nèi)容，紫色的茄子，紫色的葡萄〕還可以畫什么呢？提醒幼兒用"小老鼠用X色畫了XX";來講述自己的猜測。
〔6〕翻開PPT8：〔一個彩色的王國〕精靈鼠兄弟們把黑白王國變成什么樣了？〔學(xué)習(xí)詞：彩色〕小朋友喜歡這樣的王國嗎？
〔7〕小朋友們都喜歡彩色的王國，鼠兄弟們好開心，它們決定一起畫一副畫送給小朋友們，猜猜這次會變出什么顏色呢？〔討論猜測〕
四、玩色彩游戲：
1、師：到底小老鼠最后變出了什么顏色？我們一起來試試。
2、教師用帶有小老鼠指偶的刷子大膽將五種色彩混合。
3、師：最后變成了什么顏色？
4、五種顏色在一起變成黑色了，那用兩種顏色在一起能變出什么顏色呢？
五、延伸活動：
小實驗：試試用兩種顏色或三種顏色在一起能變出什么顏色？
六、區(qū)域活動設(shè)置：
美工區(qū)：投放紅、黃、藍、綠、紫等顏色的印泥、顏料和印有小雞、蘋果、汽車、小樹的簡筆畫輪廓的畫紙進行點畫涂色等活動。
益智區(qū)：投放紅黃藍三原色的色彩過濾板，讓孩子自由的搭配疊加發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密。
閱讀區(qū)：投放自制?小老鼠愛畫畫》繪本大書供孩子閱讀?！拘“嗾Z言教案?彩色的世界》】
小班語言教案《彩色的世界》
