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1、旅游路上
教材簡(jiǎn)析
以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終，學(xué)生對(duì)于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時(shí)的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)
1、能夠辨識(shí)并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。
2、能在愉快的音樂(lè)游戲中學(xué)習(xí)與感受音樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。
教學(xué)重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生流暢地演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設(shè)法表現(xiàn)的與眾不同。
教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入
師生問(wèn)好，然后提問(wèn)：“小朋友們?cè)谏现苤苣袥](méi)有出去旅游？”（學(xué)生開始積極回答）接著提問(wèn)“那么你們
2、是坐什么交通工具去的呢？”(學(xué)生答案如：坐飛機(jī)、自己開車、坐汽車、坐火車等。)“那么我要請(qǐng)坐火車的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)火車是什么樣子的？發(fā)出的聲音是什么樣的？”（學(xué)生答）師：“今天老師就要帶大家坐火車一起再去旅游啦！”
2、展開教學(xué)
（１）練習(xí)“WU”，模仿小火車的聲音。
（２）學(xué)唱歌曲。
（３）節(jié)奏練習(xí)《旅游路上》。
列出“×、××、0”三種節(jié)奏型在黑板上，之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)四分音符“×”和兩個(gè)八分音符××因此只需要復(fù)習(xí)。本堂課新學(xué)休止符“0”——表示這一拍休息不要唱。節(jié)奏的練習(xí)如下：
Ⅰ念——“X”念“咔”，“XX”念“嚓嚓”，“0”閉嘴休止。
Ⅱ拍擊——“X”拍手，“XX”拍腿，“0”兩手外翻。
學(xué)會(huì)了以上節(jié)奏和動(dòng)作以后，展示做好在卡紙上的火車旅游圖（即節(jié)奏）。火車開動(dòng)、爬坡、過(guò)橋、鉆山洞、到站幾個(gè)環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)都有不同的節(jié)奏來(lái)表示，如：火車開動(dòng)的節(jié)奏是“X0∣X0∣X0∣X0∣XX∣XX∣XX∣XX∣”，引導(dǎo)學(xué)生這里表現(xiàn)的是火車開動(dòng)時(shí)慢慢開出車站，然后慢慢加快的過(guò)程，讓學(xué)生在節(jié)奏變化中體會(huì)節(jié)奏的作用。
《旅游路上》教案1
