小班健康教案《麻雀找食》

上傳人:xg****9 文檔編號:47468644 上傳時間:2021-12-20 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?8KB
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1、小班健康教案《麻雀找食》   小班健康教案《麻雀找食》1   活動目標(biāo):   1、練習(xí)雙腳跳遠(yuǎn),跳遠(yuǎn)距離不少于20厘米。   2、發(fā)展幼兒的下肢力量。   3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的敏捷性。   4、了解多運動對身體有好處。   5、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。   活動重點:   重點是雙腳連續(xù)跳遠(yuǎn)   活動難點:   難點是跳遠(yuǎn)的距離不少于20厘米   活動準(zhǔn)備:   1、小麻雀頭飾若干   2、活動前清理場地上的障礙物。   安全要求:   提醒幼兒不要亂跑,注意個人安全。   活動過程:   一、開始部分:   教師帶領(lǐng)幼兒沿場地做

2、模仿動作   二、展開部分:   1、教師講解示范雙腳跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng):自然起跳,起跳時要雙腳用力向后蹬地,落地時要保護(hù)身體的平穩(wěn)。   2、教師請幼兒練習(xí)雙腳跳的動作,鞏固雙腳跳的動作要領(lǐng)。   3、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)基本動作雙腳跳遠(yuǎn),提醒幼兒注意起跳動作準(zhǔn)確。要求幼兒跳的距離盡量要大。通過指導(dǎo)與練習(xí),讓幼兒基本掌握雙腳連續(xù)跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),突破難點。   4、組織幼兒游戲,游戲過程中教師應(yīng)該隨時提醒幼兒安全及遵守游戲規(guī)則。   5、在幼兒熟悉玩法后,教師可增加幼兒連續(xù)跳遠(yuǎn)的次數(shù)。   附:玩法:請一名幼兒扮糧倉的看守人,站在小圈里,其余幼兒扮小麻雀,站在大圈外。   游戲開始后,

3、小麻雀雙腳跳入小圈,然后再跳出來,糧倉看守人在小圈內(nèi)設(shè)法拍到圈內(nèi)偷吃糧食的.小麻雀,被拍到小麻雀停止活動站在指定地方,當(dāng)看守人拍到3-4只小麻雀后,游戲停止,重選看守人后,游戲再次進(jìn)行。   規(guī)則:小麻雀必須雙腳跳進(jìn)雙圓。   教學(xué)反思:   基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。   小班健康教案《麻雀找食》2   活動目標(biāo):   1.練習(xí)雙腳向上跳,向前跳。   2.感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。   3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體

4、得到鍛煉。   4.初步了解健康的小常識。   5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。   活動準(zhǔn)備:   1.歡快的背景音樂。   2.高低不一的小方凳(表示大樹)若干,小蟲子圖片若干。   活動過程:   一、熱身活動:   1.模仿小動物走路   師:今天我們一起來學(xué)一學(xué)學(xué)小動物走路吧!(小狗、小貓、小鴨、小兔子等等)   2.一起來學(xué)小麻雀   幼兒扮小麻雀,教師扮麻雀媽媽,聽音樂模仿小麻雀動作:四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。   游戲“小麻雀捉蟲”。   1. 每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家,爬上“樹”,當(dāng)聽到捉蟲的信號時就跳下來,“飛”出去捉蟲。  

5、 師:寶貝,現(xiàn)在你來當(dāng)小麻雀,找一棵大樹來當(dāng)做你的家。不過,你在聽到捉蟲信號的時候,一定要飛出去捉蟲子,要不然你會餓肚子的。   教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次練習(xí)。動作指導(dǎo):兩腳并攏,稍蹲,輕輕跳下來。   3.請個別幼兒示范輕輕跳的方法。   二、游戲   1、游戲:小麻雀做客   引導(dǎo)幼兒去同伴的“家”做客,鼓勵幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。(動作指導(dǎo):要跳得又輕又穩(wěn)。)   2.游戲“大花貓來了”。   小麻雀從“樹”上跳下來,四散飛,找食吃;聽到“大花貓”的叫聲,趕快飛回“樹”上躲起來。   師:我們要輕輕從“樹”上跳下來,別讓“大花貓”聽見。好嗎?   師:孩子門,你們已

6、經(jīng)學(xué)會了從樹上往下條的本領(lǐng),現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了,要輕輕地從樹上跳下來,別讓小動物們聽見,看到小動物來了,要趕快飛回樹上躲起來。   3.放松活動:捉小蟲。   教師撒小蟲,幼兒四散在地上捉蟲,捉完蟲,四散地跟著教師飛回教室。提示語:“一只小麻雀也沒被動物捉去,本領(lǐng)真大。狗走了,我們又可以去找吃的東西了???,那兒有什么?……吃飽了嗎?該回家了。讓我們把蟲帶回家去吧!”   課后反思:   小班孩子喜歡各種動物,用動物作為導(dǎo)入,極大地激發(fā)了幼兒的興趣,同時根據(jù)孩子們愛模仿的特點,本節(jié)課用麻雀媽媽這一角色帶領(lǐng)小麻雀們學(xué)習(xí)本領(lǐng),使幼兒更加形象、直觀。   小班健康教案《麻雀找食》3

7、   活動目標(biāo):   1、練習(xí)雙腳跳遠(yuǎn),跳遠(yuǎn)距離不少于20厘米。   2、發(fā)展幼兒的下肢力量3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的敏捷性。   活動重點:   雙腳連續(xù)跳遠(yuǎn)   活動難點:   跳遠(yuǎn)的距離不少于20厘米   活動準(zhǔn)備:   1、小麻雀頭飾若干   2、活動前清理場地上的障礙物。   安全要求:提醒幼兒不要亂跑,注意個人安全。   活動過程:   一、開始部分   教師帶領(lǐng)幼兒沿場地做模仿動作   二、展開部分   1、教師講解示范雙腳跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng):自然起跳,起跳時要雙腳用力向后蹬地,落地時要保護(hù)身體的平穩(wěn)。   2、教師請幼兒練習(xí)雙腳跳的動作,鞏固

8、雙腳跳的動作要領(lǐng)。   3、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)基本動作雙腳跳遠(yuǎn),提醒幼兒注意起跳動作準(zhǔn)確。要求幼兒跳的距離盡量要大。通過指導(dǎo)與練習(xí),讓幼兒基本掌握雙腳連續(xù)跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),突破難點。   4、組織幼兒游戲,游戲過程中教師應(yīng)該隨時提醒幼兒安全及遵守游戲規(guī)則。   5、在幼兒熟悉玩法后,教師可增加幼兒連續(xù)跳遠(yuǎn)的次數(shù)。   附:玩法   請一名幼兒扮糧倉的看守人,站在小圈里,其余幼兒扮小麻雀,站在大圈外。   游戲開始后,小麻雀雙腳跳入小圈,然后再跳出來,糧倉看守人在小圈內(nèi)設(shè)法拍到圈內(nèi)偷吃糧食的小麻雀,被拍到小麻雀停止活動站在指定地方,當(dāng)看守人拍到3-4只小麻雀后,游戲停止,重選看守人后,游戲再次進(jìn)行。   規(guī)則:小麻雀必須雙腳跳進(jìn)雙圓。

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