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1、幼兒園中班教案《小園丁種花》
中班教案?小園丁種花》適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過學當小園丁種花，體驗保護花卉的情感，關注春天里常見郁金香的形態(tài)，并樂意嘗試大膽的發(fā)明圖像，學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗，快來看看幼兒園中班?小園丁種花》教案吧。
活動目標：
1、關注春天里常見郁金香的形態(tài)，并樂意嘗試大膽的發(fā)明圖像。
2、通過學當小園丁種花，體驗保護花卉的情感。
3、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
4、感受色彩比照。
活動準備：
花卉圖片、炫
2、彩棒、小毛筆、水、鉛畫紙。
活動過程：
一、討論察看花卉，分享交流
教師出示花卉圖片：
1、春天是一個美麗的季節(jié)，春天里許多漂亮的花都開了。今天老師帶來了一朵漂亮的小花，你們來說說這朵花叫什么名字？
2、關鍵提問：郁金香的形狀是什么樣的？像什么？郁金香的葉子是什么形狀的？
3、小結：郁金香像一個小腳印的樣子，許多郁金香在一起更漂亮。
二、學當小園丁嘗試操作
1、幼兒園里有塊光禿禿的空地，什么都沒有，我們一起來當小園丁。在這塊空地里種上漂亮的郁金香，讓它變成一個美麗的花園。
2、教師出示鉛畫紙、蠟筆。
3、師幼輪流在紙上畫郁金香
3、
〔1〕你畫一朵我畫一朵。
〔2〕你畫花瓣，我畫葉子?；▋洪L得好，需要葉子來幫助。
〔3〕有的小花抬頭笑，有的小花手牽手，風兒一來小花笑彎腰等?！脖憩F小花的不同姿勢形態(tài)〕
〔4〕小花種好了，可以給小花澆澆水。用小毛筆蘸水涂抹小花的輪廓，輕輕的點一點水不要蘸得多。
小結：我們都是小園丁，把光禿禿的空地變成了美麗的小花園。
三、大家都做小園丁集體操作，表現發(fā)明
1、有沒有本事造個大花園呢？這里有一塊好大的空地，大家來做小園丁，種上美麗的郁金香。
2、畫不同顏色的郁金香，花的位置有高有低，有大有小，形態(tài)各異。
3、添上花莖葉子，讓我們的花園更美麗。
4、別忘了給小花澆澆水。
5、引導幼兒添畫，如：太陽、蝴蝶、花園圍欄等。
6、小結：有大有小、有高有矮、形態(tài)各異、五彩斑斕的郁金香變成了一個大花園，真美麗。
四、美麗的花園分享交流體驗
1、郁金香都種好了，放在一起讓它變成一個美麗的大花園。
2、教師將幼兒的作品拼接成一個大花園。
小百科：園丁主要指專門從事園藝的勞動者。負責在公園、花園、果園等植物園區(qū)內，負責栽培護理園內植物工作的人。
【幼兒園中班教案?小園丁種花》】
幼兒園中班教案《小園丁種花》
