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1、2016.04
緒論
預(yù)習(xí)印象
1、作為學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究對象的兒童年齡在：
2、根據(jù)一定的目的，通過搜集、梳理和分析文獻資料而進行的研究屬于：
第一章
預(yù)習(xí)印象
一、填空
1、托幼園所保健工作的根本任務(wù)是：
2、蘇聯(lián)學(xué)者布赫曼在 20 世紀(jì) 80 年代中期提出：
3、個體在適應(yīng)環(huán)境過程中，保持的一種持續(xù)的、相對穩(wěn)定的知、情、意協(xié)調(diào)，并與周圍
環(huán)境相適應(yīng)的良好狀態(tài)指的是：
4、早期學(xué)者們多認為影響兒童健康的主要原因是：
5、美國心理學(xué)家布魯芬布瑞納提出：
二、判斷改錯
1、現(xiàn)代健康觀注重感染性疾病的預(yù)防，因而健康教育成為保健工作的重點
2、生物—醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生于 19
2、 世紀(jì)初，是近代健康概念演變的第一階段。 27
3、學(xué)前兒童健康包括了生理、心理、社會適應(yīng)和道德健康四個方面。 31
4、環(huán)境因素包括自然環(huán)境和社會環(huán)境， 兩者直接或間接地影響了學(xué)前兒童健康
36 5、通常人們將情緒分為兩大類，即積極（愉快）情緒和消極（不愉快）情緒。
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課堂練習(xí)
一、單項選擇題
1、下列不屬于亞健康的主要表現(xiàn)的是： 28
A.臨床檢查出器質(zhì)性疾病 B.疲勞、體力下降
C.反應(yīng)能力降低 D.適應(yīng)能力減退
2、下列哪項不屬于幼兒身心健康的重要標(biāo)志 30
A.良好的身體 B.愉快的情緒 C.基本的生活能力 D.良好的生活環(huán)境
3、何時何地召開了第一屆國際
3、健康促進大會，并且提出了健康促進的定義、策略和行政
綱領(lǐng) 33
A.1986 加拿大渥太華 B.1996 加拿大渥太華
C.1986 美國紐約 D.1996 美國紐約
4、遺傳對兒童發(fā)育的某些形態(tài)指標(biāo)、生理及生化指標(biāo)影響較為明顯的是 35
A.身高 B.體重 C.血壓 D.體型
5、在影響學(xué)前兒童健康的因素中，文化因素的影響要主體現(xiàn)在下列哪項中 36
A.家庭之間的關(guān)系 B.育兒理念和育兒實踐
C.家庭生活方式 D.托幼機構(gòu)的設(shè)施
6、學(xué)前兒童預(yù)防感染性疾病最直接、最經(jīng)濟、最有效的措施是 39
A.加強戶外活動 B.保證營養(yǎng)和睡眠 C.預(yù)防接種 D.生活有規(guī)律
二、問答題
1、簡述健康促進的五項策略。 33
2、簡述健康促進和健康教育的關(guān)系 33
3、簡述健康生態(tài)模式圖給我們的啟示。 34
37
4、簡述對學(xué)前兒童而言，在衛(wèi)生服務(wù)中促進健康的基本條件，
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