中學(xué)2018年素質(zhì)教育“5+2”工程實施情況匯報

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xx 中學(xué) 2018 年素質(zhì)教育“5+2 ”工程實施情況匯報在舉國上下認(rèn)真貫徹落實全國教育大會精神的時候，在全市上下深入推進(jìn)構(gòu)建 xx 卓越教育體系的時候，在 xx 市素質(zhì)教育“5+2”工程進(jìn)入第五個年頭的時候，歡迎大家來到我?？疾熘笇?dǎo)素質(zhì)教育“5+2”工程實施工作。下面我簡要匯報一下 2018 年度我校實施素質(zhì)教育 “5+2”工程的情況，之后請大家到青春劇場觀看《經(jīng)典的魅力——xx 二中首屆紅樓夢節(jié)文娛匯演》 ，到教學(xué)樓、實驗樓、美育樓和體育館參觀指導(dǎo)我校高一的拓展課、高二的新授課和高三的復(fù)習(xí)課。韓愈說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 ” 我校的主題德育行動做到了持之以恒、潤物無聲。 今年以來，我們認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)德育工作指南》 ，全面實施理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。我校的主題德育行動呈現(xiàn)出這樣三個特點：一是持之以恒，落細(xì)落小。我們特別重視開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、十八歲成人儀式等“儀式+”教育，常態(tài)組織每周校會，校會內(nèi)容由黨政聯(lián)席會議在上月底前研究確定；我們特別重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；優(yōu)化評比標(biāo)準(zhǔn)，正常開展文明班級和文明宿舍創(chuàng)建活動；每周班會課正常進(jìn)行，班會課活頁筆記課后即交德育處留存。二是課程實施，活動育人。我們把開學(xué)典禮、成人儀式都開發(fā)成課程?；顒又螅覀兌家髮W(xué)生將活動體會寫下來，優(yōu)秀的心得體會在“國旗下講話” 、 《泓園》校報和 xx 二中微信公眾號等平臺推出展示、交流。寒假繼續(xù)實施了“帶?；丶摇闭n程，清明祭掃活動也系列化、課程化，通過“國旗下講話” ，舉辦 xx 革命史報告會、徒步前往等方式，告訴學(xué)生幸福都是奮斗出來的，并讓學(xué)生寫下參加系列活動的所思所感所悟進(jìn)行交流。三是春風(fēng)化雨，涵濡浸漬。堅持用“百年泓園”的文化資源和深厚積淀，滋潤園中的每一位學(xué)子， 《“百年泓園”文化育人的場域建構(gòu)》被省教育廳確定為 2018 年省中小學(xué)生品格提升工程建設(shè)項目， 《以一泓清泉，育滿園桃李——“百年泓園”文化育人的實踐探索》作為 xx 唯一代表，被國家教育部確定為 2018 年全國中小學(xué)德育工作典型。佐藤學(xué)說：“課堂改變，學(xué)校就會改變” 。我校的自主學(xué)習(xí)行動做到了重視課程統(tǒng)整、重視課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革、重視“行政班+走班”模式的推進(jìn)。重視課程統(tǒng)整。我校全面落實國家課程方案，在確保開齊課程、開足課時的基礎(chǔ)上，注重學(xué)科內(nèi)部的融合和學(xué)科之間的融通，切實提高國家課程的校本化實施水平。依托各類教育設(shè)施和課程資源，繼續(xù)開發(fā)實施了“青春飛揚在泓園”拓展課程?；凇敖】荡龠M(jìn)”省級課程基地，建構(gòu)了以“軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康”為核心內(nèi)容的“大健康”主題課程體系，以豐富而適切的課程促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。我校的“數(shù)學(xué)節(jié)”已經(jīng)進(jìn)入第二屆。第二屆數(shù)學(xué)節(jié)，我們建立了校本數(shù)學(xué)題庫，即將印發(fā)給在校的每一位學(xué)生，接下來將舉行數(shù)學(xué)精英解題、講題大賽，力求“課本題人人會做，人人會講” 。今年我們啟動實施的首屆《紅樓夢》節(jié)項目，歷時 5 個月，設(shè)有閱讀指導(dǎo)講座、閱讀筆記展覽、知識競賽、舞臺劇比賽、匯報演出等 8 個子活動，既深化了經(jīng)典閱讀，又拓展藝術(shù)教育，還是跨學(xué)科的一次綜合學(xué)習(xí)。重視課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革。自 2016 年 9 月份，我們將“泰微課”和“洋思教學(xué)模式”這兩個 xx 教育的寶貝引入學(xué)校，形成了基于“泰微課”資源的“自主、合作、鞏固”三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式，成功申報為 xx 市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題。今年，我們深入開展了赴永威學(xué)習(xí)研討、邀請專家進(jìn)課堂指導(dǎo)、各學(xué)科課堂教學(xué)展示評估、課題研究深化等活動，深化基于“泰微課”資源應(yīng)用的課堂教學(xué)模式改革。重視“行政班+走班”模式的推進(jìn)。一是高二年級“學(xué)測三科分層走班教學(xué)” 。上半年，高二對學(xué)業(yè)水平測試中的物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科進(jìn)行分層走班教學(xué)。學(xué)生根據(jù)自身實際水平和小高考奮斗目標(biāo)，選擇適合自己的層次班走班學(xué)習(xí)；任課教師針對不同層次班級，編寫不同的教案和學(xué)案。不同層次班級，教案不同，作業(yè)不同，真正做到了“因材施教” 。二是高三年級“高考拔尖脫邊走班教學(xué)” 。2018 年，我校安排三個年級的語數(shù)英骨干教師為這部分學(xué)生進(jìn)行專項指導(dǎo)。2018 年我校在藝術(shù)省統(tǒng)考結(jié)束后，還開展了藝術(shù)生文化課走班學(xué)習(xí)活動，選擇高三語數(shù)英優(yōu)秀教師為他們上課。三是高一年級“拓展課程走班選修”和“特長生走班培養(yǎng)計劃” 。今年我們基于新課標(biāo)中的國家選修課程和學(xué)校校情、學(xué)情一共開發(fā)實施了 29 門拓展課程，其中包括 21 門社團(tuán)活動課程，課程涉及人文與藝術(shù)、科學(xué)與實踐、體育與健康、信息與生活、歷史與文化等諸方面，開課的教師既有本校體藝教師，也有本校文化教師，還有外校走教教師、學(xué)生家長和社會人士。高一年級“特長生走班培養(yǎng)計劃”從 2017 年秋學(xué)期開始實施，語數(shù)外三科骨干教師集團(tuán)化備課，在雙周五下午開設(shè)專題講座，并采取“比學(xué)趕超，動態(tài)調(diào)整”的管理機制，第一期學(xué)員 212 人，第二期學(xué)員 222 人（其中出 50 人，進(jìn) 60 人） ，第三期學(xué)員303 人，第四期分語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科同時啟動“199”特別行動。毛主席說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。 ”我校的青春活力行動，就是要讓學(xué)生朝氣蓬勃、青春盎然。體育教育追求三個目標(biāo)。體育的含義應(yīng)該有“健康第一”的本義、 “立德樹人”的深義、 “文化增值”的要義和“特色辦學(xué)”的厚義，所以，我們把“始于身、達(dá)于心、成于志”作為體育教育的目標(biāo)。我們特別重視“陽光體育一小時”和“兩課兩操兩活動”要求的落實，每天的大課間活動，所有領(lǐng)導(dǎo)和班主任都與學(xué)生一道參加。針對本地區(qū)陰雨天氣較多的實際，專門制定實施了《“新雨后”廣播操方案》 。與此同時，充分運用豐富多樣的室內(nèi)外體育設(shè)施，開展了籃球、羽毛球、乒乓球等多樣化活動，獲得了全市中小學(xué)羽毛球比賽高中男子組團(tuán)體和單打冠軍、 “市長杯”校園足球聯(lián)賽高中組亞軍和市直田徑運動會團(tuán)體總分第三名的好成績。在師資力量嚴(yán)重不足的情況下，加強針對性訓(xùn)練和畢業(yè)證書發(fā)放的管理，學(xué)生體質(zhì)健康抽測成績排名由全市普通高中第 30 名上升到第 4 名。審美教育突出三個載體。美育的關(guān)鍵是以美育人，以文化人，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，所以，我們的美育突出三個載體：一是德、智、體、勞諸育的美學(xué)滲透；二是藝術(shù)課的審美教育；三是豐富多彩的文藝活動。我校藝術(shù)教育有著良好的基礎(chǔ)，搬入新校區(qū)后，裝修一新的文淵樓（美育樓） 、青春劇場和瑜伽室、舞蹈房等更是讓藝術(shù)教育如虎添翼。今年，我們舉辦了經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮、紅樓夢節(jié)系列活動多個特色活動。今年以來，舞蹈社團(tuán)的舞蹈節(jié)目《風(fēng)酥雨憶》在 xx 市第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演中學(xué)甲組特等獎，參加全省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演獲二等獎。美術(shù)社團(tuán)的繪畫作品《收獲成功》 《播種希望》獲 xx 市第六屆藝術(shù)展演中學(xué)甲組特等獎，代表 xx 市參加江蘇省第六屆藝術(shù)展演藝術(shù)作品展覽，分獲二、三等獎。誦讀社團(tuán)的朗誦作品《尋李白》獲 xx 市 2018 年中華經(jīng)典誦讀比賽中學(xué)生組特等獎，泓園文學(xué)社成員在市科協(xié)組織的“參觀 xx 市科技館有獎?wù)魑母傎悺敝蝎@特等獎，器樂社的《查爾達(dá)什舞曲》獲 xx 市第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演中學(xué)甲組一等獎。在2018 年全市中小學(xué)生個人藝術(shù)單項比賽中，我校 31 名參賽同學(xué)，表現(xiàn)突出，共計獲得 10 個一等獎、8 個二等獎、11個三等獎、2 個優(yōu)秀獎，獲獎率 100%，獲獎層次和數(shù)量居全市普通高中之首。心理健康教育依托三條路徑。一是每周班會組織學(xué)習(xí)。心理健康教研中心正常編發(fā)《心海導(dǎo)航》和《心靈揚帆》等心育校本讀物，每周班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)和交流心得體會。二是場所正常開放。 “周建華心理咨詢室”和集沙盤游戲室、放松室、團(tuán)體活動室、宣泄室、個別輔導(dǎo)室等功能室于一體的心理健康活動中心正常向?qū)W生開放，今年已經(jīng)為上百名臨近畢業(yè)和剛開學(xué)的學(xué)生、貧困生、學(xué)困生和留守學(xué)生等群體提供適切的心理援助和宣泄渠道。三是借助外力。上學(xué)期南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來校實習(xí)，對高一學(xué)生進(jìn)行了多次的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，11月底，我校第二屆家長節(jié)期間舉辦的家長夜校，專門邀請專家面向家長舉辦了“青春期養(yǎng)育”的心理健康專題家庭教育指導(dǎo)。另外，今年我校還積極開展了“市中小學(xué)心理健康教育特色?！眲?chuàng)建和迎評。陶行知說：“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一?！蔽倚５膶嵺`體驗行動，正致力讓學(xué)生走進(jìn)生產(chǎn)實踐，走進(jìn)社會生活，走進(jìn)中華民族的悠久歷史。常規(guī)活動正常開展。我們一直正常開設(shè)通用技術(shù)課程，配有專職教師；正常開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加公益勞動和志愿服務(wù)；班級衛(wèi)生由學(xué)生負(fù)責(zé)，并進(jìn)行常規(guī)檢查考核；在母親節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生開展孝親、敬老活動等?！叭龍@”建設(shè)成效初顯。去年 9 月，搬入新校區(qū)以后，我們啟動了“三園（稼穡園、芳草園、桃李園） ”建設(shè)，把新校區(qū)的瓦礫清理、衛(wèi)生包干和綠化、美化、香化等工作設(shè)置為校內(nèi)勞動課程。我們將學(xué)校西南側(cè)和食堂西側(cè)開辟為“稼穡園” ，由高一年級組和許多感興趣的老師負(fù)責(zé)；將學(xué)校圖書館、師儒樓以南地區(qū)命名為“芳草園” ，由高二年級組負(fù)責(zé)，將圖書館以北和教學(xué)樓周圍地區(qū)命名為“桃李園” ，由高三年級組負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在三個園子已經(jīng)基本建成。今年高考前夕，我們舉行了“稼穡園的蠶豆熟了”實踐體驗活動；在高三畢業(yè)前夕，舉行了“桃李園”交接儀式；在首個中國農(nóng)民豐收節(jié)，舉行了“弘揚勞動精神，共享豐收喜悅”的實踐體驗活動；在今年霜降時節(jié)，舉行了“紅薯飄香滋味長”主題實踐活動。研學(xué)旅行取得突破。研學(xué)旅行是撬動素質(zhì)教育的杠桿，是新課程改革的突破口和素質(zhì)教育新的增長點。今年上半年，我們組織高三學(xué)生走進(jìn)東南大學(xué)，開展了“秀出東南，揚帆遠(yuǎn)航”活動。今年暑期，我們還創(chuàng)新組織了高一學(xué)生赴北京、西安的研學(xué)旅行活動。在 2018 年暑期北京研學(xué)旅行活動的出發(fā)儀式上，高一（6）班朱韞親同學(xué)的媽媽動情地說：在越來越注重校園安全的今天，xx 二中的領(lǐng)導(dǎo)毅然決然地將高一年級一百五十八人的團(tuán)隊帶到西安，承擔(dān)著巨大的風(fēng)險和責(zé)任，我們不得不佩服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的魄力，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心組織和安排！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師未來一周對孩子們的用心、熱情、寬容、理解與陪伴！感謝你們不辭辛勞、付出了不少辛勤和汗水陪著我們的孩子一路前行！作為家長，我們?yōu)楹⒆幽軌蛟谶@樣的環(huán)境里接受教育而高興，為老師的良苦用心表示感謝！袁枚說：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。 ”我校的未來素養(yǎng)行動在摸索中前行、探索中收獲。市教育局素質(zhì)教育“5+2”工程意見中明確提出：“在培育基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、財經(jīng)素養(yǎng)、國際素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民。 ”在這些方面，今年我們做到了“三個注重” 。一是注重信息素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)的培育。 《PS 創(chuàng)意部落》《逐影青春》 《計算機組裝》等拓展課程的開設(shè)，一定程度上體現(xiàn)了我們對學(xué)生信息素養(yǎng)的重視，我校今年繼續(xù)組織學(xué)生參加省市信息奧賽的學(xué)生。依托理化生實驗室、機器人實驗室、3D 打印機等已有設(shè)施設(shè)備，開設(shè) STEAM 課程，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)力、想象力和創(chuàng)造力，提升創(chuàng)新素養(yǎng)。教育信息化研究的省級課題《普通高中創(chuàng)客教育的組織形式探究》已經(jīng)成功立項。二是注重財經(jīng)素養(yǎng)的養(yǎng)成。通過開設(shè)《投資理財課堂》拓展課程，讓學(xué)生形成正確的投資理財觀、正確的金錢觀，也增強了投資風(fēng)險意識。剛剛開始的省規(guī)劃青年專項重點自籌課題《主城區(qū)高中生財商培養(yǎng)的實踐研究》 ，旨在幫助學(xué)生形成對財富的正確認(rèn)識和對人生的科學(xué)規(guī)劃，為普通高中推進(jìn)財商教育提供“學(xué)校方案”和“實踐樣本” 。三是注重國際素養(yǎng)的培育。開設(shè)《國際視野與民族立場》 《中國的崛起與美國的焦慮》等拓展課程，開展“模擬聯(lián)合國”社團(tuán)活動，接待澳大利亞拉特羅布市代表團(tuán)的訪問，與南師大外國語學(xué)院合作成功舉辦國際班等等，都有助于學(xué)生世界公民意識和國際素養(yǎng)的形成。目前，我校國際班運行良好。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友， “5+2”工程是 xx 推進(jìn)素質(zhì)教育的核心主張和個性表達(dá)，是深化素質(zhì)教育的有力抓手和重要載體。我們堅信，只要深耕細(xì)作、久久為功，就一定會收獲累累碩果！