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1、幼兒園大班健康教案《炎熱的夏天》含反思
大班健康教案?炎熱的夏天》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步懂得夏季炎熱、枯燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水，讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節(jié)特征，幫忙幼兒認(rèn)識幾種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的辦法，快來看看幼兒園大班健康?炎熱的夏天》含反思教案吧。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節(jié)特征。
2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、枯燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、幫忙幼兒認(rèn)識幾種常見的降溫工具，并簡
2、單了解人們夏季防暑降溫的辦法。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5、知道檢查身體的重要性。
活動準(zhǔn)備：
趣味練習(xí)：夏天的物品
活動過程：
一、導(dǎo)入老師給小朋友講?小狗不熱了》的故事。
二、展開
1.認(rèn)識夏天的根本特征小朋友們，剛剛老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀？(夏季)〔1〕你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎〔夏季〕〔2〕你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀？
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？
〔自由討論〕小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果
3、的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。
2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。
〔1〕如果我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀？誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱？
〔2〕小結(jié)：在戶外時要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個時間外出。
3.引導(dǎo)幼兒討論：有什么方法能使自己涼快？
〔1〕小朋友們，你們有什么方法能使自己過一個涼快的夏天呢？比方你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的方法
4、有多又好。";
〔2〕幼兒講述想出的涼快的方法。
三.結(jié)束
1.引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。
2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意平安呀！
附：故事?小狗不熱了》
小狗黃黃去旅行，心里快樂極了。黃黃起了一個大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，高低一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶領(lǐng)的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒服多了，聰慧的黃黃已經(jīng)不熱了。
活動反思：
夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識?；顒又?，我利用晨間時段激勵幼兒察看夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充沛的感受，他們在活動中就有話可說。活動中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高！
小百科：炎熱，其實就是天氣枯燥，以導(dǎo)致天氣有一種熱的感覺，多用于形容夏的天氣。
【幼兒園大班健康教案?炎熱的夏天》含反思】
幼兒園大班健康教案《炎熱的夏天》含反思
