第四課《人生當自強》導(dǎo)學(xué)案

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1、第四課《人生當自強》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習目標 （詳見《寶典訓(xùn)練》P30、P35） 二、知識梳理 知識點1：自強的含義 自強就是： 。 知識點2：自強的表現(xiàn) 自強表現(xiàn)在方方面面：① ； ② ；③ ；等等。 知識點3：自強的意義作用 ① 自強，是一個人

2、 ；是我們健康成長、 的強大動力。 ②自強不息是中華民族 。 知識點4：自強與成功的關(guān)系 自強是通向成功的 。一個人能夠取得成功，原因是方方面面的。但是，自己主觀上 ，

3、 的重要意義。 知識點5：自強與自暴自棄的關(guān)系 自暴自棄與自強是 。 所謂自暴自棄，是指 。 知識點6；少年怎樣自強 ①樹立堅定的理想，這是自強的 。 沒有理想，就沒有

4、 。 有了理想，就有了 、有了 。 要自強，首先 。 自強者的共同特點是： 。 ②戰(zhàn)勝自我，這是自強的 。 每個人都有自己的 。自強的人不是沒有 ，而是 弱點。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠

5、 。 ③揚長避短，這是自強的 。 每個人都有自己的 。要自強和成功，就一定 。要發(fā)揚 ，避開 。 自強的人善于發(fā)現(xiàn)自己的 、 和 ，據(jù)此確定自己 的

6、 。 三、探究園 探究一（見附表） 探究二：自強人生興中華 分析圖片 結(jié)論： 探究三：自強人生我能行 小組探究：我們身邊有哪些不自強的表現(xiàn)？請為我們走向自強人生提供建議。（每個學(xué)習小組就其中的兩個現(xiàn)象進行討論，并提出具體可行的建議） 不自強的表現(xiàn)（生活、學(xué)習等方面均可） 建議 ① ② ③ 結(jié)論： 四、成長園 通過這節(jié)課的學(xué)習，我的收獲是 五、課后作業(yè) 1. 根據(jù)《學(xué)案》中的知識梳理部分，整理好課本筆記。 2．完成《寶典訓(xùn)練》第四課相關(guān)的練習。 3