《《果醬小房子》教案新部編本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《果醬小房子》教案新部編本（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期］
任教學(xué)科:
任教年級(jí):
任教老師:
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
大班語(yǔ)言活動(dòng)：《果醬小房子》
班級(jí)：大三班 領(lǐng)域：語(yǔ)言 執(zhí)教人：陳妍
活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞故事，感受故事中果
2、醬小房子的趣味。
2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，樂意和同伴一起學(xué)編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 、字卡--房子，畫有紅、黃、橘黃色的房子各一幅，背景圖一幅，
熊哥哥、熊弟弟圖片、、一首快節(jié)奏的音樂、印有小房子輪廓的 1/4 A4紙18
張、蠟筆18盒、5張桌子。
2 、課前訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速完成涂色，并能在聽到指定音樂 時(shí)結(jié)束手中的工作。
3、熟悉各種不同顏色的蔬果醬和不同風(fēng)格的房子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示字卡--房子，引題。
1、認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？
2、我們生活的周圍有很多房子，有沒有哪幢房子讓你覺得特別有趣的， 或者你印象很深的？
二、出示背景圖，邊講述邊提問(wèn)。
1、出
3、示圖片“熊哥哥”這是我的朋友熊哥哥，它在樹林里發(fā)現(xiàn)了一幢有 趣的房子，我們一起去看看吧。
2、邊講述邊提問(wèn)：
小房子的香味可能是什么？
熊哥哥的手掌被什么東西粘在了墻上？
什么叫不安？熊哥哥為什么不安？他把別人的果醬吃了， 萬(wàn)一被別人知
道了，怎么辦？大家給他想個(gè)辦法。熊哥哥自己又想到了什么辦法？
熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平?？吹降姆孔右粯訂?？哪里不一樣？
三、繪本故事課件完整講述故事一遍。
熊弟弟來(lái)看熊哥哥了， 關(guān)于房子的顏色又變了， 這是怎么回事？接下來(lái)
會(huì)發(fā)生什么？
四、請(qǐng)幼兒作畫并猜想。
接下來(lái)房子會(huì)發(fā)生什么變化？請(qǐng)你去想一想，給房子涂上有香味的東
西，猜猜等下誰(shuí)會(huì)來(lái)？小房子又會(huì)變成什么顏色？
五、請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)自己的畫續(xù)編。
教師示范續(xù)編故事，熊弟弟一聽房子的顏色變了，他就跑到樹林里去
看……他就在墻上刷上了一層橘子醬。誰(shuí)剛剛涂了一層橘子醬？接下來(lái)的故事就 由他來(lái)講了，請(qǐng)桔子醬的小朋友上來(lái)接著編，以此接龍。
看來(lái)這個(gè)故事好長(zhǎng)好長(zhǎng)， 一個(gè)一個(gè)可以不停地講下去， 那我們帶著我們
的小房子到教室里接著講。
育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《果醬小房子》教案新部編本
