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1、幼兒園中班教案《愛的禮物》含反思
中班教案?愛的禮物》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒開展人際智能，大膽敘述，通過看看、講講，引導(dǎo)幼兒初步懂得原諒他人的差錯，培養(yǎng)幼兒分明表述和大膽表演的能力，快來看看幼兒園中班?愛的禮物》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1.通過看看、講講，引導(dǎo)幼兒初步懂得原諒他人的差錯。
2.開展幼兒的人際智能，激勵幼兒大膽敘述。
3.培養(yǎng)幼兒分明表述和大膽表演的能力。
4.增強(qiáng)思維的靈活性。
重點難點
重點：體驗別人感受，懂得原諒他人的差錯。
難點：幼兒對他人差錯的理解
2、。
活動準(zhǔn)備
禮物故事書、表情圖譜及各種表情卡假設(shè)干、統(tǒng)計表、錄像。
活動過程
〔一〕、引出主題
師：小朋友，你們收到過禮物嗎？什么時候我們能收到禮物呢？〔小結(jié)：過節(jié)日、生日、一些特殊的紀(jì)念日，我們都能收到禮物?！?
師：讓我們一起來看一本故事書，名字就叫?禮物》。
〔二〕、看圖講述引發(fā)幼兒討論
1、通過展示圖畫，與幼兒一起進(jìn)入故事。
2、故事的**由老師展示圖畫，激勵幼兒用語句描述圖片上發(fā)生的事。
3、請幼兒繼續(xù)察看三幅圖，激勵幼兒用語言描述圖片上故事人物的表情，體會感情。
4、師：貝貝氣得火冒三丈，小豆子又急又膽怯
3、，該怎么辦呢？有什么好方法嗎？〔請幼兒觀看錄像里的幼兒想出了什么方法，激勵幼兒說說他們最喜歡的方法?！?
5、故事的結(jié)尾激勵幼兒用自己的話解釋"原諒";一詞的意思，并讓幼兒充沛體會原諒他人換來的高興。
教學(xué)反思
中班幼兒是身心開展的重要時期，有他特有的年齡特點：有意性行為開始開展，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，"禮物";這個教學(xué)活動的重點是讓幼兒通過移情體驗他人的心理。通過貼表情譜的目的應(yīng)是幫忙幼兒揣摩他人的心理。而我在試教時只是讓孩子貼了表情圖，卻沒有引導(dǎo)他們將表情代表的心理活動說深說透。另外，有些孩子描述表情的詞匯較單一，有時甚至詞不達(dá)意，這些都需要教師想方法激發(fā)幼兒使用準(zhǔn)確而又
4、有變化的詞匯。
通過貼表情譜的目的應(yīng)是幫忙幼兒揣摩他人的心理。而我在試教時只是讓孩子貼了表情圖，卻沒有引導(dǎo)他們將表情代表的心理活動說深說透。另外，有些孩子描述表情的詞匯較單一，有時甚至詞不達(dá)意，這些都需要教師想方法激發(fā)幼兒使用準(zhǔn)確而又有變化的詞匯。
教學(xué)活動根本到達(dá)了移情環(huán)節(jié)說深說透的目標(biāo)，難點也有突破。"不小心弄壞同伴的玩具該怎么辦？";到這個環(huán)節(jié)就比擬容易冷場，我用了激將的語言："剛開始想方法比擬容易，越到后面就越難，看看哪些小朋友不怕困難，還能想出好方法來。";既體諒幼兒又富有挑戰(zhàn)性的語言果然取得了不錯的效果。教學(xué)效果比擬稱心。
小百科：禮物是在社會交往中，為了敘述祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。
【幼兒園中班教案?愛的禮物》含反思】
幼兒園中班教案《愛的禮物》含反思
