《幼兒園中班教案《小羊過(guò)橋》含反思》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園中班教案《小羊過(guò)橋》含反思(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教案《小羊過(guò)橋》含反思
中班教案?小羊過(guò)橋》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)相互關(guān)愛(ài)、相互謙讓的良好品德,理解故事的內(nèi)容,能看圖講述故事,理解故事內(nèi)容,豐盛相關(guān)詞匯,快來(lái)看看幼兒園中班?小羊過(guò)橋》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事的內(nèi)容,能看圖講述故事。
2、培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛(ài)、相互謙讓的良好品德。
3、理解故事內(nèi)容,豐盛相關(guān)詞匯。
4、樂(lè)于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。
活動(dòng)過(guò)程:
一.老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,故事的名字叫?小羊過(guò)橋》,讓我們來(lái)看看故事里發(fā)生了什么事情?
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二、幼兒觀看課件前半局部大羊過(guò)橋。
1〕提問(wèn):這個(gè)故事叫什么名字?師:大白羊和大黑羊要過(guò)什么樣的橋啊《(獨(dú)木橋)
2〕師:什么叫"獨(dú)木橋";?教師出示平衡木,介紹獨(dú)木橋。一條河的中間只有一根木頭,只能過(guò)一個(gè)人的橋叫獨(dú)木橋.師:它們過(guò)橋了嗎?為什么?沒(méi)有,它們誰(shuí)也不讓誰(shuí).師:它們各不相讓?zhuān)Y(jié)果怎樣?都掉到了河里去了.教師小結(jié):兩只大羊都想自己先過(guò)橋,誰(shuí)也不謙讓誰(shuí),結(jié)果都掉到河里去了。
三、幼兒觀看課件后半局部小羊過(guò)橋。
1〕教師過(guò)渡:過(guò)個(gè)橋就這么難嗎?今天又有小白羊和小黑羊要過(guò)橋了,想請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫助出出主意,如果你是小白羊或小黑羊你會(huì)怎樣過(guò)橋?請(qǐng)幼兒互相商量后回答下列問(wèn)題。
3、
2〕師:小白羊和小黑羊究竟是怎樣過(guò)橋的呢?幼兒觀看課件后半局部小羊過(guò)橋。提問(wèn):小白羊和小黑羊有沒(méi)有成功過(guò)橋?它們是怎樣過(guò)橋的?
教師小結(jié):只要我們互相讓著對(duì)方,讓對(duì)方先過(guò)橋,自己再過(guò)橋就可以成功過(guò)這個(gè)獨(dú)木橋了。
四、完整播放課件。
師:現(xiàn)在請(qǐng)大家把故事從頭到尾看一遍,看的過(guò)程中,我們來(lái)學(xué)著說(shuō)一說(shuō)故事里黑羊和白羊的對(duì)話,學(xué)會(huì)了的小朋友老師等會(huì)兒請(qǐng)他來(lái)表演故事。
教師和幼兒一起學(xué)說(shuō)角色對(duì)話,提高幼兒口語(yǔ)敘述能力。
五、表演故事后半局部。
老師這兒有小白羊和小黑羊的胸飾,請(qǐng)你選自己喜歡的戴上,表演小羊過(guò)獨(dú)木橋。幼兒自選胸飾。
師:請(qǐng)做小白羊的小朋友站到獨(dú)木橋的這邊來(lái),做小黑羊
4、的有小朋友站到獨(dú)木橋的那邊去。其它小朋友一起來(lái)幫助講故事。幼兒表演故事。
六、組織幼兒分組討論:師:小朋友,兩只大羊的表現(xiàn)好不好?你們想對(duì)大羊說(shuō)什么??jī)芍恍⊙蚰??它們的表現(xiàn)好不好,你想對(duì)小羊說(shuō)什么?生活中,當(dāng)我們小朋友之間有矛盾時(shí),我們應(yīng)該怎樣解決呢?
教師小結(jié):小朋友,你們以后不論遇到什么事情,都不能爭(zhēng)吵、打鬧,同伴之間要相互謙讓?zhuān)蠹乙黄鹜?,這樣才能多交朋友。
課后反思:
現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家庭中受到了過(guò)多的溺愛(ài),形成了許多不良個(gè)性:自私、任性,任何事都以自我為中心,這些性格將影響孩子日后的開(kāi)展。中班幼兒自我意識(shí)較強(qiáng),凡事以自我為中心,不考慮別人。因此,教育幼
5、兒禮貌待人、懂得謙讓?zhuān)彩桥囵B(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道德品質(zhì)的重要方面。幼兒階段,由于年齡小,心理發(fā)育尚未成熟,自我控制能力還很差。有的幼兒常常因?yàn)闋?zhēng)奪一個(gè)玩具或是被別人不小心碰一下,就得理不饒人,甚至動(dòng)手打別人才完事。因此,經(jīng)常有幼兒來(lái)告狀:"某某打我","某某搶我的玩具"這樣的行為和習(xí)慣勢(shì)必影響孩子日后的開(kāi)展。?小羊過(guò)橋》是一個(gè)以相互謙讓為主題的故事,通過(guò)活動(dòng)使幼兒意識(shí)到友愛(ài)和謙讓是一種值得歌頌的美麗行為,從而使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的模仿愿望,明白相互謙讓的道理?;顒?dòng)開(kāi)始,教師有感情的一邊講述故事的前半局部,一邊演示圖片,讓幼兒邊看邊聽(tīng)故事,通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的辦法幫忙幼兒理解故事內(nèi)容,讓幼兒初步感知小羊的霸道。通過(guò)這些層層深入的提問(wèn),幫忙幼兒理解故事內(nèi)容。講述故事的后半局部,來(lái)吸引幼兒的注意力和聽(tīng)故事的興趣。聽(tīng)完故事后提問(wèn):你們覺(jué)得小羊的方法好嗎《是什么方法《小羊后來(lái)變的怎么樣了《通過(guò)這個(gè)故事讓幼兒知道我們要做個(gè)相互關(guān)愛(ài),相互謙讓的好孩子。
小百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱(chēng),哺乳綱、偶蹄目、???、羊亞科,是人類(lèi)的家畜之一。有毛的四腿反芻動(dòng)物,是羊毛的主要來(lái)源。毛色主要是白色。我國(guó)主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。
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