新課標(biāo)人教版初中歷史七年級上冊《第6課 戰(zhàn)國的紛爭》課件

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1、一、春秋爭霸一、春秋爭霸相繼稱雄相繼稱雄 （前（前770-前前476年）年） 1、諸侯不再聽從天子的命令，天子反、諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。而依附于強大的諸侯。2、強大的諸侯通過爭奪首領(lǐng)地位，成、強大的諸侯通過爭奪首領(lǐng)地位，成為為“霸主霸主”。歷史特征：歷史特征：條件：條件：環(huán)境資源：環(huán)境資源： 靠海，盛靠海，盛產(chǎn)魚鹽產(chǎn)魚鹽管仲改革：管仲改革：1、改革內(nèi)、改革內(nèi) 政，發(fā)展生產(chǎn)政，發(fā)展生產(chǎn) 2、改革軍制、改革軍制“尊王攘夷尊王攘夷”，擴充疆界。，擴充疆界。召集諸侯會盟召集諸侯會盟條件：條件：國富兵強國富兵強整頓內(nèi)政，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)訓(xùn)練軍隊訓(xùn)練軍隊一大強國一大強

2、國城濮大戰(zhàn)城濮大戰(zhàn)稱霸方式：稱霸方式：稱霸方式：稱霸方式：爭霸戰(zhàn)爭的影響：爭霸戰(zhàn)爭的影響：1、給人民帶來巨大的災(zāi)難；、給人民帶來巨大的災(zāi)難；3、客觀上有利于實現(xiàn)局部統(tǒng)一。、客觀上有利于實現(xiàn)局部統(tǒng)一。2、促進各民族間的民族融合；、促進各民族間的民族融合；二、戰(zhàn)國七雄二、戰(zhàn)國七雄相互兼并相互兼并1、七國、七國 形成形成三家分晉：趙、魏、韓三家分晉：趙、魏、韓春秋原有的國家：齊（田氏春秋原有的國家：齊（田氏 代齊）代齊） 楚、秦、燕楚、秦、燕 2、七雄、七雄 （名稱、（名稱、位置位置）戰(zhàn)國七雄1234567楚楚秦秦趙趙魏魏韓韓三家分晉齊齊田氏代齊 燕燕七雄并立口訣口訣齊楚秦燕趙魏韓，齊楚秦燕趙魏韓，

3、東南西北到中間東南西北到中間。圍魏救趙紙上談兵時期時期主要主要戰(zhàn)役戰(zhàn)役交戰(zhàn)交戰(zhàn)國家國家典故典故影響影響桂陵之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、趙、齊魏、齊魏、齊秦、趙秦、趙圍魏救趙圍魏救趙紙上談兵紙上談兵減灶計減灶計齊國強大起來齊國強大起來東方六國無力抵東方六國無力抵御秦軍的進攻御秦軍的進攻戰(zhàn)戰(zhàn) 國國3、主要戰(zhàn)役、主要戰(zhàn)役連線連線（把下列成語與有關(guān)事件或戰(zhàn)爭用線連接起來） 退避三舍退避三舍 紙上談兵紙上談兵 臥薪嘗膽臥薪嘗膽 圍魏救趙圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn) 吳越爭霸吳越爭霸 長平之戰(zhàn)長平之戰(zhàn) 城濮之戰(zhàn)城濮之戰(zhàn)三、春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的不同點三、春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的不同點春秋的爭霸春秋的爭霸1、軍隊數(shù)量較少，、軍隊數(shù)量較少，往往一天就決定戰(zhàn)爭往往一天就決定戰(zhàn)爭勝負。勝負。2、強者通過召集、強者通過召集盟會確立霸主地位盟會確立霸主地位戰(zhàn)國的兼并戰(zhàn)國的兼并1、幾十萬大軍，持、幾十萬大軍，持續(xù)幾個月，死傷幾續(xù)幾個月，死傷幾萬幾十萬。萬幾十萬。2、強者吃掉弱者，、強者吃掉弱者，進而統(tǒng)一中國。進而統(tǒng)一中國。軍隊數(shù)量：軍隊數(shù)量：稱霸方式：稱霸方式：