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《我們的民風(fēng)民俗》教案
課題
我們的民風(fēng)民俗
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、了解我國春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個(gè)主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等，體會其對人們生活的影響。
2、了解我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情。
3、提高學(xué)生自主探索研究、搜集信息的能力。
重點(diǎn)
了解家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的來歷以及民俗活動。
難點(diǎn)
體會民風(fēng)民俗對人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師制作有關(guān)我國民風(fēng)民俗的PPT。
2、學(xué)生搜集傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等資料。
教 學(xué) 過 程
教
2、學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，你們喜不喜歡放假？
生：喜歡！
師：那除了寒暑假，我們一般還會在什么情況放假？
生：(各種回答)
師：到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，我們也會放假。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與中國的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風(fēng)民俗。（揭示課題）
二、認(rèn)識春節(jié)
1、你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?
2、春節(jié)的來歷。
3、觀看春節(jié)視頻。
4、說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的？
① 過年前你們家會準(zhǔn)備些什么？
② 除夕夜怎樣辭舊迎新？
③ 年初一怎樣給長輩拜年？
④ 你印象最深的一次春節(jié)是怎樣的？
三、猜一猜
春節(jié)的活動是如此多姿多彩，那你知道，人們最希
3、望的過年方式是什么嗎？出示教材內(nèi)容“猜猜看”，請學(xué)生自由競猜，并說理由。
四、拓展延伸
1、正因?yàn)榇汗?jié)蘊(yùn)涵著這么深厚的文化道德情感，所以千百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚(yáng)。其實(shí)除了春節(jié)以外，中國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請同學(xué)們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說主要民俗。
2、簡單介紹
①元宵節(jié)：節(jié)日來歷，習(xí)俗：賞花燈、猜燈謎、吃湯圓等。
②清明節(jié)：由來、習(xí)俗：踏青、掃墓、放風(fēng)箏等。
③端午節(jié)：節(jié)日來歷，習(xí)俗：掛菖蒲艾葉、吃粽子、賽龍舟等。
④中秋節(jié)：說說由來，吟誦借月抒懷的詩句，了解嫦娥奔月的故事。
⑤重陽節(jié)：節(jié)日來歷，習(xí)俗：登高、插茱萸、品重陽糕。
五、辯一辯
這些習(xí)俗好嗎？
1、很多人在年初五放爆竹迎財(cái)神。
2、清明節(jié)去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。
六、其他民族的民風(fēng)民俗
①傣族潑水節(jié)
②彝族火把節(jié)
③蒙古族那達(dá)慕大會
課后小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們從我國不同的傳統(tǒng)佳節(jié)中，了解到許多民風(fēng)民俗，這些風(fēng)俗不僅傳遞著親情，更傳遞著我國的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)佳節(jié)給我們帶來了歡樂和笑聲，帶來了親人的團(tuán)聚。隨著國家的富強(qiáng)，我們的佳節(jié)將過的更加豐富多彩。
教
學(xué)
反
思
圍繞教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、課程資源的開發(fā)與利用、成功與不足……進(jìn)行反思
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《我們的民風(fēng)民俗》教案
