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讓雙擁共建活動(dòng)在校園大放溢彩
“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”是中華民族傳統(tǒng)美德，平羅縣紅崖子中心學(xué)校一直十分重視“雙擁”工作，每年都把該項(xiàng)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，當(dāng)重要議事日程來(lái)抓，充分發(fā)揮校園教育陣地。堅(jiān)持在師生中扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)，真正能為軍人及軍屬做些好事、辦些實(shí)事。
一、學(xué)校高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全
我校成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開會(huì)議，依照上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，專門研究部署“雙擁”工作，并制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，確保學(xué)校的“雙擁”工作每年都能落到實(shí)處，都
2、能有條不紊的順利開展。
二、做好宣傳教育，提高思想認(rèn)識(shí)
中心學(xué)校要求各學(xué)校以愛國(guó)主義教育立足點(diǎn)，大力做好“雙擁”工作的宣傳教育工作，讓“雙擁”思想在校園中生根，發(fā)芽直到開花、結(jié)果。同時(shí)要求各校充分利用學(xué)校宣傳陣地，讓全體師生在耳聞目染中感悟到“軍民情深濃如水”。
在宣傳教育中，不斷涌現(xiàn)了一些值得推廣的做法。如五河中心學(xué)校本部和五河輔導(dǎo)小學(xué)利用“揚(yáng)帆”廣播站和“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生宣講解放軍的感人故事的同時(shí)，充分發(fā)揮各班的主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地對(duì)全校師生宣傳教育“雙擁”工作的重要意義。久而久之，校園里到處都會(huì)唱軍人的歌曲，講敘軍人的故事，激發(fā)了學(xué)生對(duì)軍人的崇敬，
3、對(duì)軍屬的愛戴。學(xué)校還定期請(qǐng)紅軍老戰(zhàn)士深入校園宣講那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，取諦學(xué)生珍惜和平年代的幸福生活，從而激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。每年“81”建軍節(jié)，學(xué)校貼出“雙擁”標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“雙擁”的良好宣傳氛圍，倡導(dǎo)師生加入“我為雙擁做件實(shí)事”的活動(dòng)中去。從近幾年來(lái)看，“雙擁”早已深入人心，付諸行動(dòng)。
三、深入開展“軍民共建”活動(dòng)，為軍人軍屬辦實(shí)事
為了深入、扎實(shí)開展“軍民共建”活動(dòng)，真正為軍人為軍屬辦實(shí)事，學(xué)校在學(xué)年初，對(duì)軍屬家庭的孩子進(jìn)行摸底，優(yōu)先考慮享受同等的相關(guān)政策，要求班級(jí)和科任教師深入了解孩子心理，幫助解決軍屬家庭孩子的實(shí)際困難，定期做好走進(jìn)軍屬家庭孩子心靈的家訪工作。
4、 許多學(xué)校在中心學(xué)校統(tǒng)一要求部署下，與當(dāng)?shù)剀妼俳Y(jié)成對(duì)子，經(jīng)常走家串戶，幫助那些年事已高、身體虛弱的老軍人做一些家務(wù)事。如：初中團(tuán)支部和小學(xué)少先隊(duì)都組織了多次團(tuán)員和隊(duì)員到軍屬家打掃衛(wèi)生，幫助他們解決生活中的困難。時(shí)逢過年過節(jié)，還組織孩子為老人們獻(xiàn)上一份愛心，表演幾個(gè)節(jié)目，真正為軍屬家庭帶去了歡樂。
“軍愛民，民擁軍，軍民勝似一家人”?！半p擁”工作是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，我們將在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中心學(xué)校職能，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙擁”工作政策和方針，為我們最可愛的人多做實(shí)事，多做貢獻(xiàn)。
專心---專注---專業(yè)
讓雙擁共建活動(dòng)在校園大放溢彩(共2頁(yè))
