《學(xué)期七年級語文上冊 第16課《濟(jì)南的冬天》課件4 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)期七年級語文上冊 第16課《濟(jì)南的冬天》課件4 蘇教版（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 現(xiàn)代著名作家，人民現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。藝術(shù)家。 原名原名舒慶春，舒慶春， 字字舍予，滿族人。舍予，滿族人。代表作代表作:小說小說駱駝祥子駱駝祥子、 四世同堂四世同堂、話劇話劇龍須溝龍須溝。濟(jì)南濟(jì)南 得得 著落著落 寬敞寬敞 貯蓄貯蓄 澄清澄清 暖和暖和 髻髻 水藻水藻溫和，合乎人心意。溫和，合乎人心意。很晴朗，晴朗無云。很晴朗，晴朗無云。很明亮。很明亮。存放，儲藏。存放，儲藏。靈活而不可捉摸。靈活而不可捉摸。中國畫中純用水墨的畫。中國畫中純用水墨的畫。J di zhu chng zh chng hu j zo 響晴響晴響亮響亮慈善慈善貯蓄貯蓄空靈空靈水墨畫水墨畫秀氣秀氣美麗而柔弱。美麗
2、而柔弱。異地之冬：異地之冬： （多風(fēng)）（多風(fēng)）（多霧）（多霧）（日光毒，響亮）（日光毒，響亮） “奇跡奇跡” “怪事怪事”“害怕害怕”濟(jì)南的冬天：濟(jì)南的冬天： 冬天的濟(jì)南冬天的濟(jì)南（寶地）（寶地）冬山冬山冬水冬水作者從哪幾個(gè)方面寫出濟(jì)南的特點(diǎn)？作者從哪幾個(gè)方面寫出濟(jì)南的特點(diǎn)？對對 比比 北平北平 倫敦倫敦 熱帶熱帶無風(fēng)聲無風(fēng)聲響晴響晴溫晴溫晴陽光朗照下的山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山城外遠(yuǎn)山城外遠(yuǎn)山小城：曬小城：曬 睡睡 醒醒小山：圍小山：圍 保暖保暖 小搖籃小搖籃人們：含笑人們：含笑 不著急不著急暖和舒適暖和舒適可愛可愛 充滿溫情充滿溫情冬天慈善冬天慈善薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下
3、的山山上山上 頂白花（像看護(hù)婦）頂白花（像看護(hù)婦）山尖山尖 全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊）山坡山坡白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣）山腰山腰露粉色露粉色（害羞）（害羞）薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山嬌美秀麗嬌美秀麗（按空間順序）（按空間順序）城外遠(yuǎn)山城外遠(yuǎn)山臥臥 （小水墨畫）（小水墨畫） 素淡雅致素淡雅致 綠萍、綠水藻、綠柳綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“ “綠綠”冬水溫暖多情，冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。富于生機(jī)。（襯托水的綠）（襯托水的綠）寫作特點(diǎn)：寫作特點(diǎn)：1 1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱椋騽?chuàng)設(shè)意境，流露深情，或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3 3注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫。注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫。請你寫寫中山的冬天或你旅游時(shí)所見的異地之冬天。請你寫寫中山的冬天或你旅游時(shí)所見的異地之冬天。
學(xué)期七年級語文上冊 第16課《濟(jì)南的冬天》課件4 蘇教版
